高二生物教學(xué)的工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 03:44本頁面
【正文】 的生物成績有較大提高，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)?；仡櫼粚W(xué)期的工作,雖取得一定成績,但還有一些有待改進(jìn)提高的地方,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)育才人的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)工作,第五篇：高二生物教學(xué)工作總結(jié)高二生物教學(xué)工作總結(jié)2011學(xué)第一學(xué)期，我繼續(xù)承擔(dān)了高中二年級10班的生物教學(xué)工作，并兼任高二生物備課組組長。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在教學(xué)科研處、生物教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教學(xué)中心，堅持“以人的和諧發(fā)展為中心”的教育理念，踐行“以教師為指導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以能力培養(yǎng)和思維訓(xùn)練為主線，培養(yǎng)和諧可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)人才苗子”的教育思想，以規(guī)范、高效、和諧為工作方向，以科學(xué)發(fā)展觀為教學(xué)指導(dǎo)思想，以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以提 高課堂教學(xué)效益促進(jìn)青年教師崗位成材為重點(diǎn)，有序的開展了工作。現(xiàn)將主要工作簡述如下：一、主要工作加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、研讀學(xué)科刊物，關(guān)注兩考動向、及時了解教改信息，在學(xué)期初我們認(rèn)真華考范文網(wǎng)，還要進(jìn)一步研究學(xué)生提高生物備課的質(zhì)量，開展形式多樣內(nèi)容豐富教學(xué)活動。，還做得不夠，還繼續(xù)做好培養(yǎng)新教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學(xué)骨干。[zk168]自身的教育教學(xué)能力不斷提升。嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。根據(jù)教學(xué)導(dǎo)處工作布置，認(rèn)真開展備課活動，研讀教學(xué)大綱，重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。認(rèn)真布置和作業(yè)批改。為了進(jìn)一步改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高自己課堂教學(xué)水平，積極開展聽、評、說課活動。重點(diǎn)加強(qiáng)對劉佳欣、劉桂燕兩位新教師備課和上課的指導(dǎo)，做好“傳、幫、帶”工作，特別是幫助劉佳欣老師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。兩位新老師老師也明確要求，在教學(xué)常規(guī)上下功夫，不斷取得進(jìn)步。開展課外輔導(dǎo)。本學(xué)期，還組織尖子學(xué)生進(jìn)行生物競賽輔導(dǎo)，共有12人報名參加中學(xué)生物競賽。備課組組工作開展有序按照學(xué)校的要求，本期我們?nèi)客瓿闪私虒W(xué)處布置得各項(xiàng)任務(wù)。組織了4堂獻(xiàn)課，收集了3篇論文，完成了年級的教學(xué)任務(wù)。二、工作的反思，還應(yīng)積極進(jìn)行教學(xué)研究，要多研究學(xué)生，多研究適合現(xiàn)代學(xué)生的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，想盡千方百計去探究適合學(xué)生的教學(xué)方法。，還要進(jìn)一步研究學(xué)生提高生物備課的質(zhì)量，開展形式多樣內(nèi)容豐富教學(xué)活動。，還做得不夠，還繼續(xù)做好培養(yǎng)新教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學(xué)骨干。
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