【正文】 打采、垂頭喪氣，而一個(gè)60歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時(shí)間老人覺得非常奇怪，好奇地先打開了老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是寬容、愛心、樂觀、自信、勇敢??，而打開小伙子的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是自私、嫉妒、悲觀、自卑??。答案：【小題1】【“青春”趣解】示例1：春：春天時(shí)間寶貴，一家三口都要日出而起，才能感受美好春光。示例2：夢(mèng)：林間有夕陽，如畫一樣美麗，如夢(mèng)一般詩意。（語句通順，解字合理即可）【小題2】【青春頌歌】示例1：青春是浩瀚的大海，洶涌著磅礴的力量。示例2：青春是緋紅的朝陽，噴射出耀人的光芒。【小題3】【青春感想】示例1：我們要用自己的熱情、自信與勇敢邁入青春的門檻，活出人生的精彩。示例2：真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握人生的方向，積極進(jìn)取，這樣我們的生命才能煥發(fā)迷人的光彩。答案解析：【小題1】試題分析：觀察所提供的漢字的結(jié)構(gòu)，分析其結(jié)構(gòu)與意義的聯(lián)系，運(yùn)用聯(lián)想，表達(dá)漢字的意義?？键c(diǎn)：語言表達(dá)點(diǎn)評(píng)：本題不難，有例句提示。這是一個(gè)不錯(cuò)的題目，即讓學(xué)生了解漢字表意的特點(diǎn)，又考查了學(xué)生聯(lián)想和語言表達(dá)能力?！拘☆}2】試題分析：觀察例句的特點(diǎn)，例句中的喻體“小溪”“花朵”都是美好的事物，選一同類事物作合唱體，注意后一句要承接喻體的含義進(jìn)行描述?？键c(diǎn)：仿寫句子點(diǎn)評(píng)：本題不難，但要求學(xué)生仔細(xì)分析例句，掌握例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法，比如修辭方法相同?！拘☆}3】試題分析：注意寓言中兩只“盒子”里的東西，即可理解這個(gè)寓言告訴我們有“寬容、愛心、樂觀、自信、勇敢”就會(huì)快樂，從這個(gè)角度談感想?？键c(diǎn)：理解文意，發(fā)表感想。點(diǎn)評(píng)：本題不難，文段結(jié)尾處有明確的文字信息，易于感想。閱讀發(fā)表感想，首先要理解文章中所表達(dá)的思想情感，抓住主要的話題，聯(lián)系生活，說出自己真實(shí)的想法。第五篇：青春隨想青春隨想活動(dòng)目的：鼓勵(lì)學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)和理想。學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的精神品質(zhì)，以便更好地完善自己。了解青春期的知識(shí)，以利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成良好個(gè)性。一、活動(dòng)主題(主題語，有的可作標(biāo)語)：釋放激情，燃燒青春青春伴我同行把握青春，暢想未來點(diǎn)燃青春，放飛夢(mèng)想青春放歌青春，在自強(qiáng)不息的奮斗和超越中放飛珍惜青春，笑看生活放飛青春，放飛夢(mèng)想青春在拼搏中閃光二、開場(chǎng)白：青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春是一首余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧!我們正走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧!同學(xué)們，青春絢麗多彩，朝氣蓬勃，青春是一首流淌的歌．青春是—杯香醇的酒。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂，讓我們以美妙的歌聲，輕盈的舞姿展開青春的翅膀，盡情的翱翔吧!三、有關(guān)青春的格言(可以用作座右銘)：青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。——孟郊 青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。——蕭伯納少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》花有重開日，人無再少年。——關(guān)漢卿莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛四、有關(guān)青春的作品：小說：楊沫的《青春之歌》 奧斯物洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》 詩歌：徐志摩的詩歌《默境》 王蒙的《青春萬歲》 歌曲：《年輕的朋友來相會(huì)》 《讓我們蕩起雙漿》 影視：《青春之歌》《十六歲花季》《花季雨季》詩句：青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！辖忌賶巡慌Γ洗笸絺??！堕L(zhǎng)歌行》花有重開日，人無再少年?！P(guān)漢卿莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w五、學(xué)?！督鹦菆?bào)》準(zhǔn)備開辟—個(gè)“青春論壇”欄目，現(xiàn)請(qǐng)你作為本欄目的編輯，你準(zhǔn)備設(shè) 計(jì)哪些專題?(不得少于兩個(gè))。專題一：《青春的對(duì)話》專題二：《我的青春宣言》六、請(qǐng)你為《金星報(bào)》的“青春論壇”寫一個(gè)開篇詞。(50字左右)青春是人生最美的花朵，青春是人生最壯麗的篇章。因?yàn)樵谇啻旱募竟?jié)我們有的是激情和希望。我們是十五六歲的少年，我們正值人生的花季。青春的自由自由血液在奔流，青春的心兒在躍動(dòng)，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想明天。青春的歲月如花似火。朋友，請(qǐng)跟我來，讓我們—起踏上青春的快車，去欣賞那—道道亮麗的風(fēng)景線!七、(一)你們班是這樣開展活動(dòng)的，請(qǐng)根據(jù)提示完成其它的內(nèi)容。步驟一：組織“青春的生理及心理”的知識(shí)講座。步驟二：舉行“青春宣言”演講賽。步驟三：組織“青春名言”交流會(huì)。步驟四：舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會(huì)。(二)（1）主持人宣布活動(dòng)的主題及內(nèi)容。（2）唱有關(guān)青春的歌曲（3）將勵(lì)志青春故事（4）暢談青春夢(mèng)想（5）談活動(dòng)感受（6）請(qǐng)老師總結(jié)。八、活動(dòng)方式(形式)：“青春的生理及心理”的知識(shí)講座、“青春宣言”演講賽、“青春名言”交流會(huì)、“青春頌歌”詩歌朗誦會(huì)、“青春放歌”聯(lián)歡會(huì)、“青春的頌歌”主題班會(huì)九、你一定有不少的感受吧，請(qǐng)寫出一句有關(guān)青春的贈(zèng)言，送給你的朋友。示例：①（我寫給自己和所有追夢(mèng)的人）人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛。②（送給全體同學(xué)）世界上最美麗的不是未來，而是現(xiàn)在，我們要把握現(xiàn)在，放眼未來。③（送給同齡人）請(qǐng)?jiān)谖覀內(nèi)松穆猛局凶蠲篮玫臅r(shí)節(jié)里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足跡，讓我們高呼：理想萬歲，青春無悔。④（送給悲觀厭世之人）世界上沒有既定的命運(yùn)，用你青春的利劍去斬?cái)喽蜻\(yùn)的鎖鏈吧。⑤（送給所有的青少年朋友。祝愿他們都有美好青春）青春是美好的，因?yàn)樗龘碛形磥?，她充滿著力量、充滿著志愿、充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心。十、如果你有一個(gè)美好的心愿。請(qǐng)你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中，讓他帶著你的心愿。漂向遠(yuǎn)方。例：我希望自己將來能成為一名科學(xué)家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛心真心擁抱。十一、如果上你收集有關(guān)名人是如何度過青春的，你將用那些方法收集。（列舉兩種）采訪、上網(wǎng)查找、查閱書籍等十二、你將收集的信息準(zhǔn)備用那些方式展示你的實(shí)踐成果？（列舉三種）幻燈片、手抄報(bào)、黑板報(bào)、調(diào)查報(bào)告。十三、在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們已經(jīng)搜集了關(guān)于“青春的風(fēng)采”的故事，下面請(qǐng)你完成全班交流小步驟(故事會(huì)的步驟)：主持人致開場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開始同學(xué)們講述故事語文老師點(diǎn)評(píng)主持人致結(jié)束語并宣布活動(dòng)結(jié)束。十四、全班還將舉行一次青春的儀式，請(qǐng)寫出你的青春宣言：我微笑、樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)；我輕松、積極、不卑不亢。我健康、豁達(dá)、心胸寬廣；我將百折不撓，去實(shí)現(xiàn)理想；我要不斷超越，走向明天，走向輝煌!十五、青少年心理健康的標(biāo)志：積極向上，有自信心，進(jìn)取心，自尊心。2有自覺性，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，智能發(fā)展良好。能建立積極的人際關(guān)系，在群體中保持和發(fā)展互助、融洽、和諧的關(guān)系。善于適應(yīng)環(huán)境。情緒穩(wěn)定而愉快。心理活動(dòng)完整、協(xié)調(diào)，能避免各種因素引起的病態(tài)癥狀。