【正文】 再見。(二)衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健和安全工作，確保幼兒在園健康快樂成長(zhǎng)，努力做好以下工作：嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力在保證安全的前提下，充分利用園內(nèi)戶內(nèi)戶外的設(shè)施或制作體育小玩具，以玩游戲的方式，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，健壯其體魄。同時(shí)，能讓幼兒在玩中對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣。小班幼兒年齡小，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：（1）每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。（2）能夠在老師提醒下，懂得不到危險(xiǎn)的地方去玩。（3）各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。（三）家長(zhǎng)工作召開家長(zhǎng)會(huì)議，聆聽家長(zhǎng)所需，處理好家長(zhǎng)的意見和建議，維護(hù)好幼兒園利益。認(rèn)真組織園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)：家長(zhǎng)開放日和慶“六一”活動(dòng)。定期家訪、寫聯(lián)系冊(cè)，隨時(shí)個(gè)別談話、電訪或?qū)懠垪l，及時(shí)處理好棘手事件。更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法和知識(shí)以及新的教育理念。（四）班級(jí)特色活動(dòng)充分創(chuàng)設(shè)班級(jí)各項(xiàng)區(qū)域活動(dòng)，提供幼兒觀察的實(shí)物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動(dòng)參與墻面的布置。組織幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)。要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。組織幼兒秋游及遠(yuǎn)足活動(dòng)，陶冶幼兒審美情趣。每月定時(shí)開展古詩(shī)朗誦與兒歌表演、識(shí)字游戲，延伸課堂和鞏固特色活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。三、各月工作重點(diǎn)：二月份穩(wěn)定個(gè)別幼兒情緒，讓新生幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，能和老師、同伴打招呼。說(shuō)說(shuō)快樂的春節(jié)。加強(qiáng)幼兒正確洗手、擦臉的方法，獨(dú)立入廁。通過(guò)快樂的分享活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴一起做游戲、分享食物，大家在一起的快樂。三月份讓孩子知道 “三八”婦女節(jié)，愿意為長(zhǎng)輩做一些力所能及的使長(zhǎng)輩開心的事。知道遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。在老師的鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)穿脫折疊、整理自己的衣物。做好春季傳染病工作。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)穿衣服和褲子。加強(qiáng)幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)力，在老師引導(dǎo)下，愿意大膽地說(shuō)。四月份：初步會(huì)用感官感知春天的美麗和周圍事物的變化，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。能按物體的不同特征進(jìn)行分類，并能說(shuō)出自己的理由，能按大小進(jìn)行排序。素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)、開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子情況，增進(jìn)親子間的情感。五月份：組織幼兒認(rèn)識(shí)“五一勞動(dòng)節(jié)”，教育幼兒從小愛勞動(dòng)，培養(yǎng)他們勤勞勇敢和熱愛勞動(dòng)人民的品質(zhì)和情感。利用生活中的花紋讓幼兒了解簡(jiǎn)單的排序，嘗試一個(gè)一個(gè)間隔地排序，學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)，區(qū)分物體的多少。加強(qiáng)六一節(jié)目的編排，做好六一慶祝準(zhǔn)備工作。六月份：開展主題《健康寶寶》，知道自己馬上要升入中班，要成為哥哥姐姐，各方面要做個(gè)好樣子。慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒過(guò)上一個(gè)愉快的節(jié)目。七月份：開展主題《大熱天》，做好幼兒測(cè)評(píng)工作，幼兒評(píng)議表填寫。做好幼兒放假離園安全和學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。（班主任）：劉秀梅第五篇：小四班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃小四班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、班況分析：這學(xué)期本班增加新生2人，現(xiàn)共34人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立，但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱，動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)，以及缺乏交往技巧，語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。根據(jù)上學(xué)期存在的問題和本班孩子的特點(diǎn)，在本學(xué)期里我們主要從以下幾方面開展工作。二、主要工作：1．加強(qiáng)孩子自理意識(shí)，幫助孩子形成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣和建立良好常規(guī)習(xí)慣。（1）保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩；（2）能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面，地面清潔，飯后會(huì)擦嘴并收拾餐具。（3）學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。（4）餐后安靜活動(dòng)并按要求收拾擺放玩具。（5）不挑食，不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣。（6）養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。2．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（1）對(duì)人有禮貌，會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)用你好，再見，謝謝，請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。（2）學(xué)習(xí)用請(qǐng)求，商量的語(yǔ)氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物，玩具。，通過(guò)日常生活，活動(dòng)中的練習(xí)，隨機(jī)教育，家園配合等方法幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。（1）經(jīng)常聽講故事，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽，喜歡聽故事的習(xí)慣。（2）及時(shí)糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣。三、保育方面本班老師做好本班的保育工作，特別是在幼兒衣服方面，避免出現(xiàn)掉衣服，放錯(cuò)衣服的現(xiàn)象，懷著一顆責(zé)任心，細(xì)心，耐心的照顧幼兒的生活活動(dòng)，試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋，注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生，教育幼兒勤洗手。四、安全方面懷著一顆不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一的心理，時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的活動(dòng)，一定要讓幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，各個(gè)活動(dòng)老師都要做到很細(xì)心，避免出現(xiàn)安全事故，努力達(dá)到安全事故為零。五、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與，與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì)，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說(shuō)：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。六、區(qū)域活動(dòng)及班級(jí)其它活動(dòng)開展區(qū)域活動(dòng)游戲是幼兒的主要活動(dòng)，根據(jù)教育目標(biāo)的要求，我們?cè)谏蠈W(xué)期已建立的區(qū)角基礎(chǔ)上繼續(xù)更新充實(shí)區(qū)角材料，努力使得幼兒在區(qū)域活動(dòng)中得到更好的發(fā)展。其它活動(dòng)幼兒園的活動(dòng)形式是豐富多樣的，本學(xué)期我們會(huì)開展春游踏青、家長(zhǎng)助教、社區(qū)走訪、六一親子等各種活動(dòng)。七、家長(zhǎng)工作方面上學(xué)期的家長(zhǎng)工作是比較順利的，家長(zhǎng)們都比較踴躍參加幼兒園組織的活動(dòng)，并較密切的配合老師的工作，在本學(xué)期里我們將會(huì)繼續(xù)以班級(jí)博客、飛信、電話等多種形式及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的情況，加強(qiáng)家園配合豐富家長(zhǎng)育兒知識(shí)，在教育觀上與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，為孩子的進(jìn)步共同努力。2011319實(shí)驗(yàn)幼兒園小四班