經(jīng)濟生活：32樹立正確的消費觀2-資料下載頁
2024-12-05 11:09本頁面
【導讀】并結合個人行為，說說怎樣才算應該理智的消費者。同時，學生觀點可能各不相同，所以，可采取“討論式”教學方法。得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。
【正文】 日中國主題為 “ 綠色奧運與環(huán)境友好型社會 ” ，標識為地球和奧運五環(huán)。 （多媒體顯示） 標志秉承 “ 綠色奧運與環(huán)境友好型社會 ” 為基本，以地球、奧運五環(huán)元素為設計理念。設計溶入了中國特有的傳統(tǒng)文化形式 —— 中國書畫藝術風格，體現(xiàn) “ 綠色奧運 ” 的和諧構架。直接向人們傳達了“ 辦綠色奧運，促節(jié)能減排，倡導生態(tài)文明，建設環(huán)境友好型社會 ” 的信息。 師： 希望同學們能真正把所學理論運用到實踐中，做個綠色消費者。 課堂總結： 這節(jié)課我們主要學習了影響人們消費的幾種消費心理和幾種科學的消費觀。知識結構如下： 原因 消費心理面面觀 從眾心理引發(fā)的消費 表現(xiàn) 求異心理引發(fā)的消費 樹立正確 攀比心理引發(fā)的消費 的消費觀 求實心理引發(fā)的消費 量入為出，適度消費 做理智的消費者 避免盲從，理性消費 保護環(huán)境，綠色消費 勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 課堂演練： １、 目前，在歐美一些國家，人們崇尚綠色消費，對此認識正確的是（ ） A． 綠色消費是一種求異心理引發(fā)的消費，具有仿效性和盲 目性 B． 綠色消費是一種攀比心理引發(fā)的消費，不利于個人生活和社會發(fā)展 C． 綠色消費是一種求實心理引發(fā)的消費，符合實際，有利于提高個人生活的質量，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，值得推廣和提倡 D． 人們對綠色消費的崇尚具有從眾性，不可能是基于對科學認識的統(tǒng)一性而引發(fā)的 答案： C 有位準備買汽車的消費者說“新車一上牌就成了二手車，開始貶值。對我來說，汽車只是一種為我服務的工具，什么品牌無所謂，關鍵是質量要好，價格要實在?！睆南M心理角度看，這是一種 （ ） A．攀比心理 B．求實心理 C．適度消費 D．盲目從眾 答案： B 近幾年來，青少年中肥胖者日益增多。這主要表明（ ） A. 生活消費必須與經(jīng)濟承受能力相適應，提倡適度消費，反對鋪張浪費 B. 物質消費與精神消費要協(xié)調發(fā)展 C. 要改變不良生活習慣、方式、觀念，提高消費合理性 D．要發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，反對大吃大喝 答案： C 作業(yè)： 課后作業(yè)： 《導學大課堂》 P2425 課余作業(yè) ： 深入社會實際，寫調查報告：中學生消費心理調查 教學體會 ： 本節(jié)內容是與學生生活實際密切聯(lián)系的內容， 在教學中一定要引導學生通過生動的感性材料去理解抽象的理論知識，切忌讓學生死記硬背。讓學生在積極思考與討論中，在社會實踐中，自主探索、領會有關經(jīng)濟生活中包含的經(jīng)濟學道理，增強參與經(jīng)濟生活的能力，樹立正確的消費觀。
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