經(jīng)濟生活：32樹立正確的消費觀2-資料下載頁
2025-11-26 11:09本頁面
【導(dǎo)讀】并結(jié)合個人行為，說說怎樣才算應(yīng)該理智的消費者。同時，學(xué)生觀點可能各不相同，所以，可采取“討論式”教學(xué)方法。得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力。
【正文】 日中國主題為 “ 綠色奧運與環(huán)境友好型社會 ” ，標識為地球和奧運五環(huán)。 （多媒體顯示） 標志秉承 “ 綠色奧運與環(huán)境友好型社會 ” 為基本，以地球、奧運五環(huán)元素為設(shè)計理念。設(shè)計溶入了中國特有的傳統(tǒng)文化形式 —— 中國書畫藝術(shù)風(fēng)格，體現(xiàn) “ 綠色奧運 ” 的和諧構(gòu)架。直接向人們傳達了“ 辦綠色奧運，促節(jié)能減排，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)環(huán)境友好型社會 ” 的信息。 師： 希望同學(xué)們能真正把所學(xué)理論運用到實踐中，做個綠色消費者。 課堂總結(jié)： 這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了影響人們消費的幾種消費心理和幾種科學(xué)的消費觀。知識結(jié)構(gòu)如下： 原因 消費心理面面觀 從眾心理引發(fā)的消費 表現(xiàn) 求異心理引發(fā)的消費 樹立正確 攀比心理引發(fā)的消費 的消費觀 求實心理引發(fā)的消費 量入為出，適度消費 做理智的消費者 避免盲從，理性消費 保護環(huán)境，綠色消費 勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 課堂演練： １、 目前，在歐美一些國家，人們崇尚綠色消費，對此認識正確的是（ ） A． 綠色消費是一種求異心理引發(fā)的消費，具有仿效性和盲 目性 B． 綠色消費是一種攀比心理引發(fā)的消費，不利于個人生活和社會發(fā)展 C． 綠色消費是一種求實心理引發(fā)的消費，符合實際，有利于提高個人生活的質(zhì)量，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，值得推廣和提倡 D． 人們對綠色消費的崇尚具有從眾性，不可能是基于對科學(xué)認識的統(tǒng)一性而引發(fā)的 答案： C 有位準備買汽車的消費者說“新車一上牌就成了二手車，開始貶值。對我來說，汽車只是一種為我服務(wù)的工具，什么品牌無所謂，關(guān)鍵是質(zhì)量要好，價格要實在?！睆南M心理角度看，這是一種 （ ） A．攀比心理 B．求實心理 C．適度消費 D．盲目從眾 答案： B 近幾年來，青少年中肥胖者日益增多。這主要表明（ ） A. 生活消費必須與經(jīng)濟承受能力相適應(yīng)，提倡適度消費，反對鋪張浪費 B. 物質(zhì)消費與精神消費要協(xié)調(diào)發(fā)展 C. 要改變不良生活習(xí)慣、方式、觀念，提高消費合理性 D．要發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，反對大吃大喝 答案： C 作業(yè)： 課后作業(yè)： 《導(dǎo)學(xué)大課堂》 P2425 課余作業(yè) ： 深入社會實際，寫調(diào)查報告：中學(xué)生消費心理調(diào)查 教學(xué)體會 ： 本節(jié)內(nèi)容是與學(xué)生生活實際密切聯(lián)系的內(nèi)容， 在教學(xué)中一定要引導(dǎo)學(xué)生通過生動的感性材料去理解抽象的理論知識，切忌讓學(xué)生死記硬背。讓學(xué)生在積極思考與討論中，在社會實踐中，自主探索、領(lǐng)會有關(guān)經(jīng)濟生活中包含的經(jīng)濟學(xué)道理，增強參與經(jīng)濟生活的能力，樹立正確的消費觀。
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