珍惜每一滴水--社會(huì)實(shí)踐課-資料下載頁(yè)
2025-10-16 02:27本頁(yè)面
【正文】 與我們有何相干?！钡?，你們知不知道，地球本身的淡水資源就不多，只有地球總水量中百分之二的百分之十三左右，而且有一些是已經(jīng)被污染的臟水，如果，繼續(xù)浪費(fèi)淡水資源，過(guò)不了二十年，我們就沒(méi)淡水可用了。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，每人每天節(jié)約一滴水，大家齊心協(xié)力，一定可以戰(zhàn)勝“淡水資源短缺”的難題。為了自己，為了親人，為了朋友，節(jié)約每一滴水，不要讓你的眼淚成為最后一滴水！第五篇：珍惜每一滴水口語(yǔ)交際——珍惜每一滴水教學(xué)目標(biāo)：觀察自然與生活中有關(guān)水的情況，知道水的作用。激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣，能把自己了解到的情況與同學(xué)交流。養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：知道為什么要節(jié)約用水，把自己的想法說(shuō)清楚。教學(xué)方法：觀察法，自主、合作法教學(xué)準(zhǔn)備：教師：生活情景劇、掛圖。學(xué)生：了解水在日常生活中的作用。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交際興趣：小朋友，有一種東西，它的顏色是透明的，它流動(dòng)的聲音是嘩嘩的，我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)植物都離不了它，你們猜，它是什么？對(duì)，是水。生活中，哪些地方你用到了水？水有什么作用呢？可以把學(xué)生帶到校園有水的地方，引導(dǎo)學(xué)生相互間交流、說(shuō)話圍繞自己看到的水說(shuō)一說(shuō)它的顏色、形狀、作用等。二、積極討論，大膽發(fā)表意見(jiàn)：水能給我們帶來(lái)這么多好處，可以說(shuō)是生命之源，那這生命之源是不是取之不盡、用之不竭呢？播放非洲以及我國(guó)一些地區(qū)缺水現(xiàn)狀的多媒體課件，或教師口頭介紹。看了以上片子或聽(tīng)了這些介紹，你想說(shuō)點(diǎn)什么？水對(duì)我們非常重要，但水不是取不盡，用不完的，隨著世界人口的迅猛增長(zhǎng)、人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)采和嚴(yán)重浪費(fèi)，地球上的淡水越來(lái)越缺乏，節(jié)約用水已成為極為重要的事情。我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢？有兩個(gè)小朋友為我們做出了榜樣。播放課文插圖，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們是怎樣節(jié)約用水的。你們還有哪些節(jié)約用水的方法或設(shè)想？說(shuō)給自己的伙伴聽(tīng)。學(xué)生自由尋找說(shuō)話的對(duì)象，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，教師以參加者的身份，相機(jī)進(jìn)入談話小團(tuán)體并作指導(dǎo)。把自己的想法說(shuō)給大家聽(tīng)，評(píng)一評(píng)，誰(shuí)想得好，說(shuō)得好。三、拓展延伸，積極參與實(shí)踐我們不僅自己要行動(dòng)起來(lái)，而且要讓更多的人認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，加入到節(jié)約用水的行列中。自編節(jié)約用水的公益廣告。自由分組活動(dòng)?？梢援?huà)節(jié)約用水的宣傳畫(huà)，可以寫(xiě)一句節(jié)約用水的公益廣告詞，可以制定節(jié)約用水的計(jì)劃。用寫(xiě)日記或畫(huà)圖畫(huà)的方式匯報(bào)，你和家人是否有節(jié)約用水的習(xí)慣。課后反思：
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