【正文】 某些頁的內(nèi)容復(fù)制速度最快容量較小。(發(fā))C外存存放需聯(lián)機(jī)保存但暫不執(zhí)行的程序和數(shù)據(jù)容量很大而速度較慢(分)A地址譯碼選取接口中有關(guān)寄存器也就是選擇了I/O設(shè)備。(分)B命令字/狀態(tài)字寄存器供CPU輸出控制命令調(diào)回接口與設(shè)備的狀態(tài)信息。(分)C數(shù)據(jù)緩存提供數(shù)據(jù)緩沖實(shí)現(xiàn)速度匹配。(分)D控制邏輯如中斷控制邏輯與設(shè)備特性相關(guān)的控制邏輯等(分)三名詞解釋題(每小題分共分)基數(shù)各數(shù)位允許選用的數(shù)碼個(gè)數(shù)或各數(shù)位允許選用的最大數(shù)碼值加(不乘位權(quán))或產(chǎn)生進(jìn)位的該位數(shù)碼值(不乘位權(quán))DRAM動(dòng)態(tài)隨機(jī)存取存儲(chǔ)器即需要采取動(dòng)態(tài)刷新的RAM堆棧按先進(jìn)后出(也就是后進(jìn)先出)順序存取的存儲(chǔ)的存儲(chǔ)組織(區(qū))立即尋址方式操作數(shù)直接在指令中給出(或緊跟指令給出)在讀出指令時(shí)可立即獲得操作數(shù)總線一組可由多個(gè)部件分時(shí)共享的信息傳輸線邏輯地址程序員編程時(shí)使用的與內(nèi)存物理地址無固定對(duì)應(yīng)關(guān)系的地址微程序控制器將執(zhí)行指令所需要的微命令以代碼形式編成微指令序列(微程序)存入一個(gè)控制存儲(chǔ)器需要時(shí)從該存儲(chǔ)器中讀取按這種方式工作的控制器稱為微程序控制器同步通信方式在采用這種方式的總線傳輸中各設(shè)備從一個(gè)公共的(統(tǒng)一的)時(shí)序信號(hào)中獲得定時(shí)信息(或由統(tǒng)一的時(shí)序信號(hào)進(jìn)行同步定時(shí))或指出其明顯特征是由一定頻率的時(shí)鐘信號(hào)定義了等間隔的時(shí)鐘周期DMA方式直接依靠硬件實(shí)現(xiàn)主存與外設(shè)之間的數(shù)據(jù)直接傳輸傳輸過程本身不需CPU程序干預(yù)隨機(jī)存取方式可按隨機(jī)地址直接訪問任一存儲(chǔ)單元存取時(shí)間與單元位置無關(guān)第四篇：計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)《計(jì)算機(jī)組成原理》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書中原工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院 2007年6月前言“計(jì)算機(jī)組成原理”是大學(xué)本科計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的一門核心專業(yè)基礎(chǔ)課程，必修，在先導(dǎo)課和后繼課之間起著承上啟下的作用。主要講授單處理機(jī)系統(tǒng)的組成和工作原理，包括運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、控制器和輸入輸出系統(tǒng)，其中控制器的設(shè)計(jì)是課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了讓學(xué)生能融會(huì)貫通各知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各模塊協(xié)同工作的認(rèn)識(shí)，充分理解數(shù)據(jù)通路，掌握控制器的設(shè)計(jì)技術(shù)，課程設(shè)計(jì)一般也側(cè)重于控制器的設(shè)計(jì)。考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)和現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)環(huán)境，本次課程設(shè)計(jì)的題目是“微程序控制器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”。通過該課程設(shè)計(jì)，希望學(xué)生在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，加深對(duì)計(jì)算機(jī)整機(jī)概念，進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和時(shí)空關(guān)系，進(jìn)一步理解和掌握微程序控制器的設(shè)計(jì)思想和具體方法、步驟，從而提高自行設(shè)計(jì)、調(diào)試和分析問題的能力。課程設(shè)計(jì)題目微程序控制器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)目的l 鞏固和深刻理解“計(jì)算機(jī)組成原理”課程所講解的原理，加深對(duì)計(jì)算機(jī)各模塊協(xié)同工作的認(rèn)識(shí)l 掌握微程序設(shè)計(jì)的思想和具體流程、操作方法。l 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和創(chuàng)新思維的能力，取得設(shè)計(jì)與調(diào)試的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。l 嘗試?yán)镁幊虒?shí)現(xiàn)微程序指令的識(shí)別和解釋的工作流程內(nèi)容按照要求設(shè)計(jì)一指令系統(tǒng)，該指令系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)傳送，進(jìn)行加、減運(yùn)算和無條件轉(zhuǎn)移，具有累加器尋址、寄存器尋址、寄存器間接尋址、存儲(chǔ)器直接尋址、立即數(shù)尋址等五種尋址方式。具體要求l 仔細(xì)復(fù)習(xí)所學(xué)過的理論知識(shí)，掌握微程序設(shè)計(jì)的思想，并根據(jù)掌握的理論寫出要設(shè)計(jì)的指令系統(tǒng)的微程序流程。指令系統(tǒng)至少要包括六條指令，具有上述功能和尋址方式。l 根據(jù)微操作流程及給定的微指令格式寫出相應(yīng)的微程序 l 將所設(shè)計(jì)的微程序在虛擬環(huán)境中運(yùn)行調(diào)試程序，并給出測(cè)試思路和具體程序段l 嘗試用C或者Java語言實(shí)現(xiàn)所設(shè)計(jì)的指令系統(tǒng)的加載、識(shí)別和解釋功能。l 撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。設(shè)計(jì)環(huán)境l 偉福COP2000型計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)儀，微機(jī)，相關(guān)虛擬軟件。l VC開發(fā)環(huán)境或者Java開發(fā)環(huán)境。課程設(shè)計(jì)時(shí)間l 課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求 完成設(shè)計(jì)任務(wù)后,在課程設(shè)計(jì)的最后階段,需要總結(jié)全部設(shè)計(jì)工作,寫出完整,規(guī)范的設(shè)計(jì)報(bào)告,包括封面,目錄,正文等,具體如下:一、封面包括:課程設(shè)計(jì)題目,姓名,學(xué)號(hào),班級(jí),指導(dǎo)教師,、目錄、正文 正文包括的內(nèi)容有: ⑴ 設(shè)計(jì)任務(wù)與要求。⑵ 設(shè)計(jì)方案(包括設(shè)計(jì)思路,采用的微指令格式，每條指令的指令流程及其微程序清單)(3)調(diào)試過程(包括實(shí)驗(yàn)步驟,出現(xiàn)的問題,解決的方法(4)小結(jié)(在整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的總結(jié)和體會(huì))(5)參考資料成績(jī)?cè)u(píng)定課程設(shè)計(jì)的考核結(jié)果按優(yōu)秀,良好,中等,能夠全面,正確,獨(dú)立地完成設(shè)計(jì)內(nèi)容所規(guī)定的任務(wù),得出設(shè)計(jì)結(jié)果,并按時(shí)提交準(zhǔn)確,完整,規(guī)范的設(shè)計(jì)報(bào)告,可評(píng)為優(yōu)秀。按照設(shè)計(jì)任務(wù)要求能夠順利地完成任務(wù),得出結(jié)果,按時(shí)提交較完整的,符合要求的設(shè)計(jì)報(bào)告,可評(píng)定為良好。按照設(shè)計(jì)要求完成了軟件的編程與調(diào)試,基本完成了任務(wù)要求,提交符合要求的設(shè)計(jì)報(bào)告,可評(píng)為中等。基本完成設(shè)計(jì)目標(biāo),但不夠完善,可能有若干小的缺陷,在幫助下能夠完成任務(wù)要求,提交設(shè)計(jì)報(bào)告,可評(píng)為及格。不能完成指定的要求和任務(wù),未提交設(shè)計(jì)報(bào)告的, 1.“計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)任務(wù)書” 2.“計(jì)算機(jī)組成原理” 課堂教材第五篇：計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)10計(jì) 算 機(jī) 組 成 原 理 實(shí) 驗(yàn) 報(bào)姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：指 導(dǎo) 老 師：鄭計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)104一個(gè)上升沿，數(shù)據(jù)66H 被寫入W 寄存器。3）將11H寫入R0寄存器①K23K16開關(guān)置零，按[RST]鈕，按[TV/ME]鍵三次，進(jìn)入“Hand......”手動(dòng)狀態(tài)。②二進(jìn)制開關(guān)K23K16用于DBUS[7:0]的數(shù)據(jù)輸入，置數(shù)據(jù)11H置控制信號(hào)為：③按住STEP脈沖鍵，CK由高變低，觀察現(xiàn)象；放開STEP鍵，CK由低變高，產(chǎn)生一個(gè)上升沿，數(shù)據(jù)11H 被寫入R0 寄存器。4）將22H寫入R1寄存器①K23K16開關(guān)置零，按[RST]鈕，按[TV/ME]鍵三次，進(jìn)入“Hand......”手動(dòng)狀態(tài)。②二進(jìn)制開關(guān)K23K16用于DBUS[7:0]的數(shù)據(jù)輸入，置數(shù)據(jù)22H置控制信號(hào)為：③按住STEP脈沖鍵，CK由高變低，觀察現(xiàn)象；放開STEP鍵，CK由低變高，產(chǎn)生一個(gè)上升沿，數(shù)據(jù)22H被寫入R1 寄存器。5）將33H寫入R2寄存器①K23K16開關(guān)置零，按[RST]鈕，按[TV/ME]鍵三次，進(jìn)入“Hand......”手動(dòng)狀態(tài)。②二進(jìn)制開關(guān)K23K16用于DBUS[7:0]的數(shù)據(jù)輸入，置數(shù)據(jù)33H置控制信號(hào)為：③按住STEP脈沖鍵，CK由高變低，觀察現(xiàn)象；放開STEP鍵，CK由低變高，產(chǎn)生一個(gè)上升沿，數(shù)據(jù)33H被寫入R2 寄存器。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)104這時(shí)寄存器R3 的紅色輸出指示燈亮，R3 寄存器的數(shù)據(jù)送上數(shù)據(jù)總線。此時(shí)數(shù)據(jù)總線指示燈L7...L0為： (RRD)置為1，關(guān)閉R3 寄存器輸出。11）將12H寫入MAR寄存器①K23K16開關(guān)置零，按[RST]鈕，按[TV/ME]鍵三次，進(jìn)入“Hand......”手動(dòng)狀態(tài)。②二進(jìn)制開關(guān)K23K16用于DBUS[7:0]的數(shù)據(jù)輸入，置數(shù)據(jù)12H置控制信號(hào)為：③按住STEP脈沖鍵，CK由高變低，觀察現(xiàn)象；放開STEP鍵，CK由低變高，產(chǎn)生一個(gè)上升沿，數(shù)據(jù)12H被寫入MAR寄存器。12）將34H寫入ST寄存器①K23K16開關(guān)置零，按[RST]鈕，按[TV/ME]鍵三次，進(jìn)入“Hand......”手動(dòng)狀態(tài)。②二進(jìn)制開關(guān)K23K16用于DBUS[7:0]的數(shù)據(jù)輸入，置數(shù)據(jù)34H置控制信號(hào)為：③按住STEP脈沖鍵，CK由高變低，觀察現(xiàn)象；放開STEP鍵，CK由低變高，產(chǎn)生一個(gè)上升沿，數(shù)據(jù)34H被寫入ST 寄存器。13）將56H寫入OUT寄存器①K23K16開關(guān)置零，按[RST]鈕，按[TV/ME]鍵三次，進(jìn)入“Hand......”手動(dòng)狀態(tài)。②二進(jìn)制開關(guān)K23K16用于DBUS[7:0]的數(shù)據(jù)輸入，置數(shù)據(jù)56H置控制信號(hào)為：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)104（2）掌握簡(jiǎn)單運(yùn)算器的數(shù)據(jù)傳送通道。（3）能夠按給定數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)指定的算術(shù)/邏輯運(yùn)算。：①將55H寫入A寄存器二進(jìn)制開關(guān)K23K16用于DBUS[7:0]的數(shù)據(jù)輸入，置數(shù)據(jù)55H置控制信號(hào)為：按住STEP脈沖鍵，CK由高變低，這時(shí)寄存器A的黃色選擇指示燈亮，表明選擇A寄存器。放開STEP鍵，CK由低變高，產(chǎn)生一個(gè)上升沿，數(shù)據(jù)55H被寫入A寄存器。②將33H寫入W寄存器二進(jìn)制開關(guān)K23K16用于DBUS[7:0]的數(shù)據(jù)輸入，置數(shù)據(jù)33H置控制信號(hào)為：按住STEP脈沖鍵，CK由高變低，這時(shí)寄存器W 的黃色選擇指示燈亮，表明選擇W寄存器。放開STEP 鍵，CK 由低變高，產(chǎn)生一個(gè)上升沿，數(shù)據(jù)33H 被寫入W 寄存器。③置下表的控制信號(hào)，檢驗(yàn)運(yùn)算器的運(yùn)算結(jié)果計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)104實(shí)驗(yàn)2：移位實(shí)驗(yàn) 將55H寫入A寄存器二進(jìn)制開關(guān)K23K16用于DBUS[7:0]的數(shù)據(jù)輸入，置數(shù)據(jù)55H置控制信號(hào)為：按住STEP脈沖鍵，CK由高變低，這時(shí)寄存器A的黃色選擇指示燈亮，表明選擇A寄存器。放開STEP鍵，CK由低變高，產(chǎn)生一個(gè)上升沿，數(shù)據(jù)55H被寫入A寄存器。S2S1S0=111 時(shí)運(yùn)算器結(jié)果為寄存器A內(nèi)容：移位與輸出門是否打開無關(guān)，無論運(yùn)算器結(jié)果如何，移位門都會(huì)給出移位結(jié)果。但究竟把那一個(gè)結(jié)果送數(shù)據(jù)總線由X2X1X0輸出選擇決定。表中第一行，A中寄存器值為55H=01010101,L為左移結(jié)果為：10101010B=AAH，D為直通輸入結(jié)果為原值，R為右計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)104(2)按圖3—6連接實(shí)驗(yàn)線路，仔細(xì)查線無誤后接通源。：① 編程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)104MAO清零，從而明確本機(jī)的運(yùn)行入口微地址為000000(二進(jìn)制)。D．按動(dòng)“START”鍵，啟動(dòng)時(shí)序電路，則每按動(dòng)一次啟動(dòng)鍵，讀出一條微指令后停機(jī)，此時(shí)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的微地址顯示燈和微命令顯示燈將顯示所讀出的一條指令。注意：在當(dāng)前條件下，可將“MICRO—CONTROLLER”單元的sE6一sEl接至“SWITCH UNIT”中的S3—Cn對(duì)應(yīng)二進(jìn)制開關(guān)上，可通過強(qiáng)置端sEl一sE6人為設(shè)置分支地址。將SEI—SE6對(duì)應(yīng)二進(jìn)制開關(guān)量為“1”，當(dāng)需要人為設(shè)置分支地址時(shí)，將某個(gè)或幾個(gè)二進(jìn)制開關(guān)置“0”，相應(yīng)的微地址位即被強(qiáng)置為“l(fā)”，從而改變下一條微指令的地址。(二進(jìn)制開關(guān)置為“0”，相應(yīng)的微地址位將被強(qiáng)置為“l(fā)”)④ 連續(xù)運(yùn)行A．將編程開關(guān)置為“RUN(運(yùn)行)”狀態(tài)。B．將實(shí)驗(yàn)板的單步開關(guān)“STEP”置為“EXEC”狀態(tài)?！?→l，此時(shí)微地址寄存器清“0”，從而給出取指微指令的入口地址為 000000(二進(jìn)制)。D．啟動(dòng)時(shí)序電路，則可連續(xù)讀出微指令。：此次實(shí)驗(yàn)主要要掌握微程序控制器的組成、工作原理；明確微程序、微指令、微命令的概念；掌握微指令、微程序的設(shè)計(jì)及調(diào)試方法；通過單步方式執(zhí)行若干條微指令深入理解微程序控制器的工作原理；用邏輯分析儀測(cè)試微程序控制器指令的轉(zhuǎn)移，微程序、微指