【正文】 獎總率控制在80%以下），計入班級考核。㈤寫字比賽。、五年級學(xué)生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。—6月1日，展板在8塊以上。㈥口算比賽。、三年級學(xué)生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。㈦英語口語比賽。，評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。㈧《弟子規(guī)》（由評委現(xiàn)場節(jié)選內(nèi)容），時間應(yīng)控制在35分鐘之間，可采取配樂形式。：5月20日前初賽，5月24日下午決賽。：14年級學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》，56年級學(xué)生誦讀朱自清作品，各班各派一名或一組代表參加的初賽，在此基礎(chǔ)上遴選20名選手參加決賽。決賽中評出一等獎3名，二等獎7名和三等獎10名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。（九）古詩詞背誦比賽：5月26日上午。： 一至六年級每個班推薦2名，隨機抽取10名學(xué)生。：口答、抽測和閉卷。、閱卷教師：由楊珍安排。：一、二年級口答，一年級每人自背10首古詩，另在規(guī)定的3分鐘內(nèi)，每多背1首古詩加5分，二年級每人自背15首古詩，另在規(guī)定的3分鐘內(nèi)，每多背1首古詩加5分，背錯作者或字音不正確酌情扣分。三六年級書面測試，競賽試卷由楊珍負責(zé)。三、四年級《必背古詩詞70首》前50首，五、六年級《必背古詩詞70首》全部范圍，另有適當(dāng)拓展和延伸。：按年級從高分往低分的評出一、二、三等獎。每個年級一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。本次活動成績作為五月份班主任量化考核的計分依據(jù)之一。（十）教師誦讀朱自清作品比賽。，二等獎3名和三等獎5名，頒發(fā)獎品和獎狀，計入教師績效考核。（十一）教師朱自清作品硬筆書法展評 。，評出一等獎6名，二等獎8名和三等獎12名，頒發(fā)獎品和獎狀，計入教師績效考核。（十二）參觀朱自清作品陳列室觀后感：初評時間：5月21日前，終評時間：5月27日。，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。，展板展出時間為5月27——6月1日，展板在8塊以上。獲一等獎的作品要在校園網(wǎng)上刊出。（十三）教師“我的教育故事”演講比賽：初評時間：5月21日前，終評時間：5月27日。，40周歲以上自愿，評出一等獎6名，二等獎8名和三等獎12名。頒發(fā)獎品和獎狀，計入教師績效考核。，評出特等獎參加縣比賽。（十四）美德故事演講比賽：：誠實、守信。：普通話演講，5分鐘以內(nèi)（超時扣分）。：根據(jù)普通話水平、故事內(nèi)容、情感表達、儀表儀容等幾方面進行打分，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。：各班在自行選拔的基礎(chǔ)上，推薦1名“故事大王”參加比賽。請于5月24日前上報名單和故事內(nèi)容。（十五）“朱自清知多少”有獎知識競賽 ：：閉卷：朱自清作品（校園里展示的）和朱自清生平。，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。（十六）慶“六一” 文藝匯演及總結(jié)表彰方案另訂 溫馨提示：各項活動的負責(zé)人和各班的班主任在活動過程中注意安全，注意和家長溝通，取得家長理解和支持。選拔和評選時注意充分發(fā)揚民主，凸現(xiàn)激勵和輻射效應(yīng)。在活動中學(xué)校提供了“平明中心小學(xué)首屆朱自清文化藝術(shù)節(jié)”文化衫，敬請關(guān)注。東?？h平明中心小學(xué)2010年5月4日附：平明中心小學(xué)首屆朱自清文化藝術(shù)節(jié)活動安排表第五篇：2016年校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案新三臺縣里程鄉(xiāng)學(xué)校2016年校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案為認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步推進我校體育藝術(shù)文化教育深入開展，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，舉辦三臺縣里程鄉(xiāng)學(xué)校 保 衛(wèi)：李小虎五、活動內(nèi)容體育活動以體育組所制定方案為準（另行制定）本屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)設(shè)置體育類比賽（即三臺縣里程鄉(xiāng)學(xué)校2016年冬季田徑運動會）文藝活動各班以班為單位，以“吟誦中華經(jīng)典”為主題自選一個節(jié)目。對所涉及的內(nèi)容，要能充分來源于中華經(jīng)典，能反映廣大師生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。具有校園特色、師生特色。體現(xiàn)出具有中國經(jīng)典國學(xué)的藝術(shù)特色，同時還能充分展現(xiàn)出我校校園文化藝術(shù)的品質(zhì)。表演形式：在吟誦中融入舞蹈、器樂、小品、課本劇、現(xiàn)場書法、表演劇等形式。時間要求：1—3年級節(jié)目時長不低于5分鐘，4—9年級節(jié)目時長不低于8分鐘。人員規(guī)定：表演時盡量讓所有學(xué)生參與。服裝要求：各班應(yīng)根據(jù)所選內(nèi)容，合理考慮表演服裝。藝術(shù)展示活動在校園藝術(shù)節(jié)期間，特設(shè)藝術(shù)品展示區(qū)包括繪畫類（石頭畫、國畫、速寫、素描、色彩、版畫等，每班不少于5件）書法類（鋼筆字、毛筆字、軟筆字等，每班每樣作品各5件，1—3年級只需上交硬筆字。）征文類（4—9年級學(xué)生以“讀書”為主題收集不少于4篇文章）科技類（學(xué)生可根據(jù)平時所學(xué)所見，利用身邊廢舊物品，大膽構(gòu)思完成一件自己的小制作。必要時可以有家長或教師指導(dǎo)，各班上交不少于3件。）教師作品：教師在以上四類中任選一類，上交一件作品。六、活動安排文藝類：各班主任在9月26日前領(lǐng)取活動方案。并根據(jù)活動方案組織構(gòu)思出班級文藝類表演節(jié)目類型于10月15日前上報德育處。根據(jù)所選類容抓緊排練，爭取在11月10日進行預(yù)演。（各班主任負責(zé)音樂老師協(xié)助）征文類：各班主任在9月26日下發(fā)征文通知，進行全班初選，在10月21日上交最終學(xué)生作品。（每班4篇各班主任負責(zé)語文老師協(xié)助）繪畫類：各班主任在9月26日領(lǐng)取活動方案，挑選出具有基本功和特長愛好的學(xué)生，于10月10日領(lǐng)取材料，由老師指導(dǎo)完成。在10月21日上交最終學(xué)生作品。（各班主任負責(zé)美術(shù)老師協(xié)助）書法類：各班主任在9月26日領(lǐng)取活動方案，挑選出具有基本功和書法功底的學(xué)生，于10月10日領(lǐng)取材料，由書法課老師指導(dǎo)完成書法作品。在10月21日上交最終學(xué)生作品。科技類：各班主任在9月26日領(lǐng)取活動方案，下發(fā)作品收集通知。班主任及時了解學(xué)生設(shè)計、構(gòu)思和制作情況，及時對學(xué)生的作品加以指導(dǎo)和點評。在10月21日上交學(xué)生作品。（各班主任負責(zé)家長或老師協(xié)助）七、活動要求各班應(yīng)積極思考本次活動的主題，切合實際制定具有特色的班級表演節(jié)目。各科任教師要全力協(xié)助班主任搞好本次校園活動藝術(shù)節(jié)。校園藝術(shù)節(jié)期間，特別是運動會、文藝匯演期間，各班要高度重視師生的交通、生活、衛(wèi)生及比賽、演出場所的安全工作，要指定專人負責(zé)，制定安全應(yīng)急預(yù)案，確保師生各方面安全。2016年9月26日