【正文】 理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)掌握扎實(shí)，具有較強(qiáng)的綜合分析及解決問(wèn)題的能力，論文具有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。對(duì)文獻(xiàn)資料內(nèi)容掌握較熟，實(shí)驗(yàn)方案合理可行，并最終完成設(shè)計(jì)方案的驗(yàn)證。論文不足之處在于分析不夠深入，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不足。論文書(shū)寫格式規(guī)范，圖表清晰，科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，達(dá)到碩士論文要求，滿足授予碩士學(xué)位的各項(xiàng)規(guī)定和要求，建議授予工學(xué)碩士學(xué)位。研究生學(xué)位論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)趙凱莉的論文《銅漿油墨的制備及性能研究》在查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)納米銅粉易氧化團(tuán)聚的問(wèn)題，提出了采用球磨銅粉作為導(dǎo)電填料制備銅漿油墨的設(shè)計(jì)方案。論文以將球磨銅粉與酚醛樹(shù)脂結(jié)合制備銅漿油墨，利用金相顯微鏡、Xray衍射儀（XRD）、掃描電子顯微鏡（SEM）、粘度測(cè)試儀等設(shè)備對(duì)所制備的銅漿油墨的粘度、固含量以及導(dǎo)電銅膜的微觀形貌、附著力、粗糙度和電阻率驚醒了測(cè)試和觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到論文論述簡(jiǎn)練，目標(biāo)明確、分析方法合理。所采用的Cu/SnO2制備觸頭材料，對(duì)現(xiàn)代制造系統(tǒng)中降低成本具有重要的實(shí)際意義,其結(jié)果滿足課題需求。作者寫作態(tài)度認(rèn)真，實(shí)驗(yàn)方案合理可行，論文寫作中圖表和格式規(guī)范,符合碩士學(xué)位論文撰寫要求。表明作者已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和獨(dú)立從事相關(guān)科研工作的能力，建議授予其工學(xué)碩士學(xué)位。第四篇：指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)論文分析……。該文選題合理，結(jié)構(gòu)完整，論述比較清晰，對(duì)文獻(xiàn)把握較好，具有一定的專業(yè)知識(shí)和結(jié)合應(yīng)用的能力。畢業(yè)論文過(guò)程中按時(shí)完成多階段的工作，具有一定的獨(dú)立工作能力。在論文的寫作過(guò)程中，能夠獨(dú)立的查找相關(guān)資料，與指導(dǎo)老師密切配合，按時(shí)完成了畢業(yè)文。該論文主題明確，結(jié)構(gòu)較為合理，但文中作者個(gè)人觀點(diǎn)欠缺。優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時(shí)效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同評(píng)閱老師評(píng)語(yǔ)該論文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，格式規(guī)范，較全面地分析了……等問(wèn)題，選題具有現(xiàn) 實(shí)意義。論文觀點(diǎn)鮮明，層次清晰，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢，中心明確。論文論點(diǎn)鮮明，論據(jù)比較充分，層次清晰，語(yǔ)言流暢，中心明確。第五篇：指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)湖 南 科 技 大 學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)人評(píng)語(yǔ)[主要對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作態(tài)度，研究?jī)?nèi)容與方法，工作量，文獻(xiàn)應(yīng)用，創(chuàng)新性，實(shí)用性，科學(xué)性，文本（圖紙）規(guī)范程度，存在的不足等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)]指導(dǎo)人：（簽名）年月日指導(dǎo)人評(píng)定成績(jī)：湖 南 科 技 大 學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)[主要對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文本格式、圖紙規(guī)范程度，工作量，研究?jī)?nèi)容與方法，實(shí)用性與科學(xué)性，結(jié)論和存在的不足等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)]評(píng)閱人：（簽名）年月日評(píng)閱人評(píng)定成績(jī)：湖 南 科 技 大 學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄日期：學(xué)生：學(xué)號(hào)：班級(jí)：題目：提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)下列材料：設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū) 共2 設(shè)計(jì)（論文）圖紙 共3 指導(dǎo)人、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ) 共畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)：[主要對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的研究思路，設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，文本圖紙規(guī)范程度和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的介紹，回答問(wèn)題情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)]頁(yè) 頁(yè) 頁(yè)答辯委員會(huì)主任：（簽名）委員：（簽名）（簽名）（簽名）（簽名）答辯成績(jī)：總評(píng)成績(jī)：