【正文】 把習(xí)慣性違章制止在萌芽狀態(tài)。切斷偶發(fā)性違章向習(xí)慣性違章發(fā)展的通道，從根本上杜絕習(xí)慣性違章產(chǎn)生的根源。深入開展隱患點(diǎn)對(duì)照控制活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)職工從身邊查起，“縱向查己、橫向查人、我查人人、人人查我”，逐一排列，認(rèn)真地對(duì)隱患點(diǎn)提出相應(yīng)整治措施，從而達(dá)到防患于未然的目的。⑵、加大安全教育力度，不斷提高職工的安全意識(shí)安全教育是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作之一，是安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高職工安全素質(zhì)，減少安全事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要措施。安全教育能夠提高行為人的安全思想、安全意識(shí)，促進(jìn)員工安全活動(dòng)的活力，促使人們認(rèn)識(shí)安全操作規(guī)程、安全科學(xué)技術(shù)與人們的聯(lián)系，是自覺地、有經(jīng)驗(yàn)地、創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)和發(fā)展安全過程的一個(gè)根本前提。因此，必須加大安全生產(chǎn)教育力度，并營造一個(gè)“以人為本，珍惜生命，保證安全”的安全文化氛圍。要通過安全知識(shí)學(xué)習(xí)，安全宣傳園地、畫展、看錄像等活動(dòng)，強(qiáng)化員工安全生產(chǎn)的憂患意識(shí)，幫助員工從反面典型事例中充分吸取教訓(xùn)，提高對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)，抵制習(xí)慣性違章行為，自覺做好安全工作。⑶、制定規(guī)范章程，做到有法可依在現(xiàn)有的安全規(guī)程及其保證體系的基礎(chǔ)上制定詳盡具體的章程，充分發(fā)動(dòng)職工，使其“制定前引起重視，制定中接受教育，制定后有章可循”。習(xí)慣性違章的特性決定反習(xí)慣性違章是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過程，涉及面廣，單靠一個(gè)部門幾個(gè)人是反不起來的，必須層層抓、層層管。⑷、堅(jiān)持獎(jiǎng)罰分明，做到有法必依成立反違章領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)違章進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)考核，實(shí)行違章記分制。個(gè)人累計(jì)積分達(dá)一定標(biāo)準(zhǔn)分別給予警告、扣獎(jiǎng)金、內(nèi)部待崗等處罰。根據(jù)習(xí)慣性違章舉報(bào)及整改建議的情況和職工在工作中的實(shí)際表現(xiàn)，每年評(píng)選出反違章先進(jìn)個(gè)人及反違章先進(jìn)班組若干名，給予精神鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并作為局先進(jìn)的參評(píng)條件之一。⑸、及時(shí)收編，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于習(xí)慣性違章現(xiàn)象及整改措施及時(shí)整理編訂成冊(cè)，印發(fā)至各部門各班組達(dá)到人手一冊(cè)，同時(shí)在局域網(wǎng)上發(fā)布，認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)討論，對(duì)照自身行為深入開展習(xí)慣性違章對(duì)照控制活動(dòng)。若今后發(fā)現(xiàn)類似習(xí)慣性違章行為則加倍重罰。結(jié)束語習(xí)慣性違章時(shí)刻伴隨著每一個(gè)人，它不隨時(shí)間、地點(diǎn)、空間改變而改變，而是時(shí)刻存在每一項(xiàng)工作環(huán)節(jié)中，一些相關(guān)制度就是一些人員在工作中用生命和鮮血總結(jié)出來；可見我們只有時(shí)刻貫徹以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格遵照各項(xiàng)規(guī)章制度，懲前毖后杜絕一切違章操作，創(chuàng)造人人把關(guān)的安全氛圍，做到有章可循，提高人人安全意識(shí)，杜絕好人主義，從而做到從人員到設(shè)備處處把關(guān)的安全生產(chǎn)的局面，只有這樣我們才能保證安全生產(chǎn)。參考文獻(xiàn)：穆天齊。違章的原因分析及對(duì)策[J]。安全。2001年04期。3539張運(yùn)濤,杜曉,禹彬。習(xí)慣性違章的成因與防范[J]。電力安全技術(shù)。2004年08期。4647金秋生。淺談習(xí)慣性違章的心理特征與防范[J]。大眾用電。2003年06期。3738張文培。習(xí)慣性違章危害匪淺 [J]。電力安全技術(shù)。2003年03期。3839作者簡(jiǎn)介：助理工程師，現(xiàn)從事檢修工作第五篇：職工習(xí)慣性違章成因與對(duì)策分析習(xí)慣性違章成因及預(yù)防措施習(xí)慣性違章形成的原因一是圖省事嫌麻煩。有些職工嫌安全措施多余、麻煩，作業(yè)中想怎么干就怎么干，怎么方便就怎么干，隨意性很強(qiáng)。長(zhǎng)期如此，養(yǎng)成了錯(cuò)誤習(xí)慣，作業(yè)中只想圖省事。二是心存僥幸，冒險(xiǎn)蠻干。在工作中違章，但沒有出過事，便認(rèn)為如此下去也不會(huì)發(fā)生事故。一旦環(huán)境、設(shè)備、人員發(fā)生變化，就很可能引發(fā)事故。三是不知不覺，麻痹大意。對(duì)每項(xiàng)工作程序應(yīng)該遵守的規(guī)章制度根本就不了解，或一知半解，工作起來憑本能和習(xí)慣。對(duì)安全規(guī)程知之甚少；在工作中馬馬虎虎，心不在焉。四是得過且過，貪圖安逸。在工作中缺乏積極性，做一天和尚撞一天鐘，發(fā)現(xiàn)安全工具有問題，也不及時(shí)更換或修理，自我保護(hù)意識(shí)差；工作中不求上進(jìn)，平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，技術(shù)水平一般，這種人隨著其他人一起干活還可以，自己?jiǎn)为?dú)工作哪怕從事簡(jiǎn)單的工作都有可能發(fā)生事故。五是反習(xí)慣性違章不力。管理人員反習(xí)慣性違章不力，對(duì)習(xí)慣性違章行為視而不見，見而不管，管而不嚴(yán)。這是習(xí)慣性違章不能從根本上杜絕的關(guān)鍵。習(xí)慣性違章的防治對(duì)策要杜絕習(xí)慣性違章就必須堅(jiān)持“以人為本”的思想，全面提高人員的素質(zhì)，養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣。（一）預(yù)防是前提，真正把反習(xí)慣性違章工作的重點(diǎn)放在事前預(yù)防，預(yù)則立，不預(yù)則廢。，進(jìn)行超前預(yù)防。加強(qiáng)對(duì)職工尤其是新工人的安全教育，提高他們的安全觀念和安全技術(shù)素質(zhì)；抓好勞動(dòng)紀(jì)律，培養(yǎng)職工遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，為預(yù)防習(xí)慣性違章打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，舉一反三，把習(xí)慣性違章消滅在萌芽狀態(tài)。、每一個(gè)崗位、每一個(gè)人身上，貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，特別要關(guān)注重點(diǎn)人群和薄弱環(huán)節(jié)。，掌握預(yù)防的主動(dòng)權(quán)。習(xí)慣性違章行為有一定的必然性，預(yù)防的重點(diǎn)應(yīng)放在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、特種作業(yè)人員和換季時(shí)節(jié)。（二）加深認(rèn)識(shí)是重點(diǎn)習(xí)慣性違章行為表面看起來簡(jiǎn)化了操作步驟又沒釀成事故，既簡(jiǎn)單又方便。但“違章不一定出事故，事故必然出自違章”，這一規(guī)律表明習(xí)慣性違章的最終后果必然是事故。這就要求我們必須認(rèn)清習(xí)慣性違章的本質(zhì)及其危害性，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)慣性違章的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到安全規(guī)程及其相關(guān)規(guī)程是根據(jù)安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律及長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出來的，是一個(gè)多約束的、完整的安全保證體系。只有嚴(yán)格遵守，對(duì)照?qǐng)?zhí)行，才能確保平安。