【正文】 告訴下一個(gè)同學(xué)，哪個(gè)組傳得又快又準(zhǔn)，哪個(gè)組就獲勝！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，臺(tái)下嘰嘰喳喳的議論聲就響了起來(lái)：“這個(gè)游戲好像不難唉?！薄安恢肋@個(gè)游戲好不好玩，不過(guò)聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)?！薄易旖且还矗骸安诲e(cuò)，應(yīng)該不難。”規(guī)則講完了，開(kāi)始游戲了！大家背挺的筆直，生怕徐老師不請(qǐng)他參加一樣。第二組最先開(kāi)始游戲，徐老師給第一個(gè)同學(xué)看了句子后，開(kāi)始傳話(huà)了！第一個(gè)同學(xué)傳的時(shí)間很長(zhǎng)，我心里咯噔一下：會(huì)有多長(zhǎng)呢？他傳了這么久會(huì)不會(huì)太難了？后來(lái)傳的時(shí)間越來(lái)越短，最后一個(gè)同學(xué)終于把自己的口令念了出來(lái)：“對(duì)不起，我什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！”臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑。臺(tái)上的同學(xué)把自己聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)復(fù)述了一遍，一個(gè)比一個(gè)少，后來(lái)干脆只聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)詞。徐老師亮出了答案，原來(lái)這么長(zhǎng)，臺(tái)上的同學(xué)瞪大了眼，臉上好像寫(xiě)了一個(gè)詞：不會(huì)吧！又有一個(gè)組參加了游戲，下面有請(qǐng)“第一組”，徐老師念到了我們組。我迫不及待地站起了身，大步走上了講臺(tái)。開(kāi)始傳口令了，第二個(gè)同學(xué)聽(tīng)了第一個(gè)同學(xué)的話(huà)皺緊了眉頭，滿(mǎn)臉疑惑，我心弦緊繃：不會(huì)出狀況了吧！不過(guò)還好，他的面部很快就舒展開(kāi)來(lái)，“哦，還好?！蔽倚÷暤?。慕容豪扭過(guò)頭來(lái)，我連忙將耳朵湊過(guò)去，他說(shuō)：“坡上有只小兔兔?！彪m然小聲，但很清楚。我不假思索，脫口而出：“坡上有只小兔兔?！迸_(tái)下一陣爆笑，有的還站起來(lái)拍著桌子夸張地笑了起來(lái)：“坡上有只小兔兔，是小兔兔！”徐老師亮出答案：坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，大老虎餓肚肚，想吃小灰兔。“太不可思議了！”我驚呼道。后來(lái)每個(gè)組都參加了游戲。時(shí)間飛快地流逝，下課了，大家的歡聲笑語(yǔ)為這次活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。第四篇：有趣游戲作文精選有趣游戲作文3篇在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的有趣游戲作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。有趣游戲作文 篇1一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和高碩等六人在操場(chǎng)上玩僵尸游戲。僵尸游戲和捉人差不多，只不過(guò)捉人的方式不同，是用籃球砸一下，砸到了也不叫“捉”而叫“感染”，意思就是僵尸通過(guò)球把毒液傳到了人身上，這樣人也就變成了僵尸。等所有人變成僵尸后游戲才告一段落。游戲開(kāi)始了，僵尸金意翔像一輛汽車(chē)狂奔而來(lái)，還沒(méi)藏好的鄢文昊看見(jiàn)僵尸就立即逃跑，可鄢文昊的跑步速度哪里比的過(guò)僵尸呢。不一會(huì)兒球就已經(jīng)砸到鄢文浩的背上了。我在接待室的窗戶(hù)上看見(jiàn)這個(gè)情況，立即推開(kāi)接待室的門(mén)想逃跑，可金意翔不偏不倚地剛路過(guò)門(mén)口，我被他的球砸了個(gè)正著。我想都被捉到了，我就做一下“奸細(xì)”了哦。這時(shí)正好高碩也被感染了。我跟高碩說(shuō)既然其他人不知道我們被抓，何不使用一下“反奸計(jì)”呢。于是我和高碩就假裝被僵尸追趕，果然吳菡和蘇子祺看見(jiàn)了，就要過(guò)來(lái)救我們，我知道他倆上鉤了就抓住他倆。他倆這才恍然大悟，原來(lái)假裝被追的我倆已經(jīng)被“感染”了！僵尸游戲真有趣??！有趣游戲作文 篇2今天，在作文課上，王老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的“逗笑”游戲。老師先宣布了游戲的規(guī)則：兩人一組，相互PK?！疤舳骸睂?duì)方，但不能觸動(dòng)對(duì)方的身體，誰(shuí)先把對(duì)方逗笑，誰(shuí)就是勝者。游戲開(kāi)始了。第一場(chǎng)——韞如對(duì)睿奕。韞如轉(zhuǎn)過(guò)身去，笑了一下，好像是要把此時(shí)心中所有的“笑”都消掉——準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！正式開(kāi)始了，只見(jiàn)韞如緊緊地抿上嘴巴，真像貓頭鷹的小嘴，好像在說(shuō)：來(lái)吧！我可不怕被逗笑。睿奕卻信心百倍地說(shuō)了幾個(gè)小小的笑話(huà)。剛才還“百毒不侵”的韞如有點(diǎn)“皮笑肉不笑”的了。我想她的“能力”過(guò)半了吧！睿奕又說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，韞如的小嘴裂開(kāi)了，露出了兩個(gè)小白牙——韞如快撐不住了！睿奕好像看出韞如快不行了，他就使出了“看家本領(lǐng)”，說(shuō)了一個(gè)“超級(jí)”搞笑的笑話(huà)。只見(jiàn)韞如“撲哧”一聲笑了。第一場(chǎng)以睿奕的獲勝告終。第二場(chǎng)—— 楚君對(duì)子楚 。別看她們二人的名字中都有個(gè)“楚”字，可此時(shí)她們可是“仇人相見(jiàn)恨晚”，倆人虎視眈眈。但平時(shí)就愛(ài)笑的子楚與對(duì)手楚君才對(duì)視了一會(huì)兒，臉上的肌肉就沒(méi)那么緊繃了。聰明的楚君連忙抓住這稍縱即逝的機(jī)會(huì)，對(duì)著子楚來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”。也許是見(jiàn)到平時(shí)嚴(yán)肅的班長(zhǎng)突然來(lái)了這么個(gè)滑稽的動(dòng)作，子楚頓時(shí)哈哈大笑。子楚一笑。其他的同學(xué)也不賴(lài)。像樂(lè)辰，一連打敗了三個(gè)男生，非常強(qiáng)?？傊瑢W(xué)們都玩得興致勃勃：有的絞盡腦汁，死命的講笑話(huà)；有的齜牙咧嘴，拼命地扮鬼臉；有的強(qiáng)忍著不笑，接受重重考驗(yàn)；還有的卻忍俊不禁，開(kāi)懷大笑……逗笑游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，但大家仍沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。有趣游戲作文 篇3這次在作文班我們玩起了“斗?！边@個(gè)游戲，老師當(dāng)裁判。老師給我們每人發(fā)了一張白紙和一些膠帶，然后說(shuō)：“在這張紙上寫(xiě)上一個(gè)數(shù)字，再用膠紙把它貼在你的背后。”我一聽(tīng)，難道這是要玩撕名牌嗎？心里想著，還是按照老師的要求去做，只是不允許看別人寫(xiě)的是什么數(shù)字。因?yàn)樵诒荣惖倪^(guò)程中如果看到對(duì)方背后的數(shù)字，對(duì)方就會(huì)被淘汰的。這下我明白了。我們分為兩組，每組三人。并且還要給自己的組取個(gè)名字。我們組叫高個(gè)組，因?yàn)槲覀冎杏袃蓚€(gè)一米五以上的，他們叫帽子組，因?yàn)樗麄兊囊路隙加忻弊?。我在紙上?xiě)著“740”，諧音就是“氣死你”。哈哈……準(zhǔn)備后，游戲開(kāi)始了。我們?nèi)齻€(gè)站在教室的后面背對(duì)著墻，做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。他們一進(jìn)來(lái)就在教室門(mén)后面躲著。開(kāi)始了！我小心翼翼地過(guò)去，但我兩個(gè)隊(duì)友并沒(méi)有跟著，我立馬又退了回來(lái)。就在我思考進(jìn)攻策略的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)他們?cè)趺瓷倭艘粋€(gè)人。就四下看了看，我的隊(duì)友說(shuō)：“在桌子下面有一個(gè)人?！笨磥?lái)他們想來(lái)一個(gè)聲東擊西，趁我們不注意偷襲我們。但是他們聰明反被聰明誤，我一下子就沖了過(guò)去，看到了趴在桌子底下那個(gè)人的數(shù)字“666！”我喊了出來(lái)。老師說(shuō)：“楊浩楠out！”我們成功了?，F(xiàn)在形勢(shì)發(fā)生了改變，我們占據(jù)優(yōu)勢(shì)3v2，看來(lái)他們并不團(tuán)結(jié)呀！接著我們?nèi)齻€(gè)把他們兩個(gè)“包了餃子”?！皵橙恕北晃覀儚拈T(mén)后面強(qiáng)行拉了出來(lái)，他們已經(jīng)毫無(wú)斗志了，我們3v0完勝。游戲結(jié)束了，我知道了團(tuán)結(jié)是勝利的母親。第五篇：有趣游戲作文【精選】有趣游戲作文四篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有趣游戲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。有趣游戲作文 篇1同學(xué)們，你們會(huì)玩“三條腿走路嗎?”今天老師就帶我們玩了這個(gè)游戲。比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后用繩子把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，老師說(shuō)：“開(kāi)始。”同學(xué)們并肩走，手挽手，爭(zhēng)先恐后地往前走。同學(xué)們有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的人走的又快又穩(wěn)，我和田浩川一組，開(kāi)始的時(shí)候我們走的還很穩(wěn)，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，這樣我們就摔倒了，結(jié)果到了最后。我很遺憾。通過(guò)這次比賽我明白了了合作力量大。有趣游戲作文 篇2星期五，老師帶我們做了一個(gè)非常有趣的游戲吹瓶子。上課了，老師帶著兩個(gè)瓶子一個(gè)是空的39。，另一個(gè)瓶子里有一些水。正在大家疑惑不解的時(shí)候，老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)游戲叫做吹瓶子，規(guī)則是把我們分成兩組，老師出題目，同學(xué)們回答的答案中要含有聲母“P”，誰(shuí)打?qū)α司腿ゴ灯孔樱孔颖淮档沽?，這個(gè)組的同學(xué)全部都加一分?！庇螒蜷_(kāi)始了，老師問(wèn)：“你最喜歡的水果是什么？”張浩倫回答：“蘋(píng)果?！彼┫律碜樱痤^雙手交叉，腿向外面彎把我們逗得哈哈大笑。我心里想：他做事這么不認(rèn)真，怎么會(huì)把瓶子吹到呢？可張浩倫真的把瓶子吹到了，我們組這回可勝利在望了?？衫蠋熆匆?jiàn)這一幕，忍不住便說(shuō)：“既然空瓶子這么好吹，那看看加了水的瓶子誰(shuí)能吹倒?！闭f(shuō)完，便倒了一些水在空瓶子里。老師又問(wèn)：“你最佩服的人是誰(shuí)？”我們組的馮元回答：“潘長(zhǎng)江。”同學(xué)們笑得前仰后合。她俯下身子，抬起頭，用力地吹著瓶子。我心中想：老是把瓶子加重，馮元能把瓶子吹倒嗎？馮元第一次沒(méi)有把瓶子吹倒，第二次也沒(méi)有成功，這一次，她吸取了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，終于把瓶子吹倒了，我們高興地歡呼起來(lái)。對(duì)方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了兩分。最后，對(duì)方組加了5分，我們組得到了7分，我們組勝利了，他們組氣得咬牙切齒。從這個(gè)游戲中我明白了：失敗是成功之母，只有經(jīng)過(guò)失敗才能獲得成功。有趣游戲作文 篇3今天下午，我和妹妹還有伙伴們玩老鷹抓小雞的游戲，我當(dāng)老鷹妹妹當(dāng)小雞，游戲開(kāi)始了，妹妹像一只盡心盡職的母雞。我飛快地?fù)湎蛐‰u，母雞擋住我的去路。我見(jiàn)此路不通，向右撲去，母雞迅速擋住我的去路。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一只小雞都沒(méi)抓到......我忽然心生一計(jì)，我忽然乘他們沒(méi)有防備沖了過(guò)去。盡管母雞身高臂長(zhǎng)也無(wú)法穩(wěn)住陣腳，這次我終于捉到了一只小雞。六點(diǎn)到了，我依依不舍地回家去，我多么想再玩一會(huì)兒呀！有趣游戲作文 篇4今天，老師帶我們參加了心理團(tuán)體拓展活動(dòng)。我覺(jué)得最有趣的是最后一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是用pp水管道接球。只能讓球掉掉進(jìn)一個(gè)小杯子里。但小杯子里還有一塊兒石頭，一個(gè)不小心，球就會(huì)從杯子里跳出來(lái)。一開(kāi)始，老師只是讓我們?cè)嚵艘幌?，大家都很緊張，但是也很順利地進(jìn)了球。游戲正式開(kāi)始了，球在pp水管道上飛快的滾動(dòng)，像一匹脫韁的野馬。球要是在我這根pp水管道上掉下去怎么辦？球越來(lái)越近，越來(lái)越近，在我眼里顯得越來(lái)越快，越來(lái)越快……我心里又在大聲喊：“不要掉！不要掉”！誰(shuí)知球在我這順利的通過(guò)了，真是虛驚一場(chǎng)啊！可是我剛剛跑到隊(duì)尾球，就在別的同學(xué)那掉了。大家沒(méi)有責(zé)備她又重新開(kāi)始了。漸漸地，大家越來(lái)越有默契球進(jìn)去了很多次，大家玩兒的很開(kāi)心，玩兒的不亦樂(lè)乎……大家沒(méi)有因?yàn)閯e人的失誤而相互責(zé)備，反而變得更團(tuán)結(jié)了。這個(gè)活動(dòng)增加了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使我們更加團(tuán)結(jié)。我們要多參加這樣有趣，有意義的活動(dòng)。