【正文】 究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題”欄目的填寫方法本欄目由開題者（學(xué)生）填寫?！把芯康幕緝?nèi)容”和“擬解決的主要問題”在內(nèi)容上雖然緊密相關(guān)，但角度不同，在填寫時(shí)，可以分別表述。 “研究的基本內(nèi)容”的填寫方法?！把芯康幕緝?nèi)容”就是論文（設(shè)計(jì)）正文部分的內(nèi)容，是研究內(nèi)容的核心。正文內(nèi)容又分為若干部分和層級(jí)。填寫此欄目實(shí)際上是編寫論文基本內(nèi)容的寫作提綱?；緝?nèi)容提綱的寫法有兩種：一種是標(biāo)題法，即用一個(gè)小標(biāo)題的形式把一個(gè)部分的內(nèi)容概括出來。標(biāo)題法的長處是：簡明、扼要、能一目了然。短處是：只能自己理解，別人看不明白，而且時(shí)間一長，自己也會(huì)模糊。另一種是句字法，即用一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式，把一個(gè)部分的內(nèi)容概括出來。句子法的長處是：具體、明確，無論放下多久，都不會(huì)忘記，別人看了也明白。短處是：寫作時(shí)不能一目了然，不便于思考，文字也多。上述兩種寫法，各有優(yōu)缺點(diǎn)，用哪一種好，還是混合使用好，這由作者自己確定。不管是文科論文，還是理工科論文寫作提綱，都沒有必須遵循的固定模式，一切視研究內(nèi)容的需要而定。以下介紹兩個(gè)案例，供填寫“研究的基本內(nèi)容”欄目時(shí)參考。研究生要注意閱讀本領(lǐng)域主流期刊的論文(王德華 )我的研究生有些閱讀興趣過于廣泛，平時(shí)不是很注意閱讀本領(lǐng)域的論文。我留意很久了，終于在上周的組會(huì)上很認(rèn)真地給研究生們提出來了：希望他們要熟悉本領(lǐng)域的主流學(xué)術(shù)期刊，注意閱讀本領(lǐng)域主流期刊的相關(guān)論文。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代真的很可怕，只要輸入關(guān)鍵詞或者作者或者刊物名稱，一點(diǎn)擊鼠標(biāo)，幾秒鐘的時(shí)間無數(shù)的論文目錄就出現(xiàn)在了眼前。這在我們的學(xué)生時(shí)代是想都不敢想的事情，今天都成了事實(shí)，大家在享受著信息時(shí)代帶給我們的便利。但是很快問題就出現(xiàn)了，有些研究生們都畢業(yè)了，還不了解自己專業(yè)的主流期刊，不熟悉本領(lǐng)域國際上的主流實(shí)驗(yàn)室，主流的科學(xué)家，自然對(duì)于自己的領(lǐng)域沒有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。懵懵懂懂發(fā)表了幾篇論文，糊里糊涂畢業(yè)了，走出去了，才發(fā)現(xiàn)前面一片茫然?？磥?，條件太優(yōu)越了，如果不妥善利用這些條件，不但不會(huì)促進(jìn)工作，反作用也是不可估量的。研究生教育就是專業(yè)教育，是各種能力的技能培訓(xùn)，肯定不是萬金油教育，蜻蜓點(diǎn)水要不得，一知半解更不可取。當(dāng)今的文獻(xiàn)真的是浩如煙海了，自己頭腦要是再不清楚點(diǎn)，在大海里蹬達(dá)那么幾下子，沒有沉底就是很幸運(yùn)的，但是你還是沒有看到邊啊，甭說游到邊了。在遼闊深邃的大海里，很容易迷失方向的，當(dāng)然迷失方向也是很可怕的?？茖W(xué)研究迷失了方向，很吃虧的，等你回來的時(shí)候，時(shí)間也已經(jīng)過去了。有些起步晚的，已經(jīng)跑在你前面去了。迎頭追上去不很容易，仰天長嘆也無濟(jì)于事。只有苦惱啊。誰造成的？自己造成的。雖說不是苦酒，自己釀造的只有自己喝啊。作為研究生一定要了解自己領(lǐng)域的主流期刊，了解國際上引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的主流科學(xué)家和他領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室。漫無邊際的下載文獻(xiàn)，讀文獻(xiàn)，不注意積累自己的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，不注意完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，會(huì)留下很多遺憾。人生最苦惱的就是有些過程不能重來！也不允許重來！不是有句話嗎：過去的，就讓它過去吧。說得很輕巧，有些事情是隨便可以過去的嗎？前些年，研究生入學(xué)后，我都會(huì)將一個(gè)期刊目錄發(fā)給他們，讓他們注意瀏覽這些刊物，到所和院圖書館去翻閱這些刊物，到國家圖書館去查閱這些刊物。后來，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，下載文獻(xiàn)太方便了，不用出辦公室，不用去圖書館，一切都解決了。這樣下去，似乎問題也挺大的。作為研究生，還是做個(gè)有心人吧。我希望我們組的研究生們，不管畢業(yè)的，還是在學(xué)的，要想辦法完善自己，熟悉自己的專業(yè)領(lǐng)域。廣泛獵取知識(shí)是值得肯定的，但是在自己專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，發(fā)展拓延研究領(lǐng)域是比較容易的。研究生生活也是很短暫的，不知不覺就“出徒”了。建議我的學(xué)生們除了Google 外，還是直接到這些期刊的網(wǎng)站上，瀏覽每一期的論文。時(shí)間長了，哪些是本領(lǐng)域的“牛人”你就會(huì)熟悉了，哪些論文是新的內(nèi)容（領(lǐng)域），也會(huì)有個(gè)判斷。動(dòng)物生理生態(tài)學(xué)有哪些主流期刊？Physiological Biochemical Zoology Comparative Biochemistry and Physiology(A)Journal of Comparative Physiology(B)Functional Ecology Journal of Thermal Biology American Journal of Physiology(比較生理學(xué)卷)Ecology Oecologia Oikos Journal of Mammalogy Acta Theriologica Canadian Journal of Zoology Hormones and Behavior Physiology and Behavior Journal of Zoology Annual Review of Ecology, Evolution and Systematics Annual Review of Physiology Trends in Ecology and Evolution Physiological Review? … …自然，Nature Science, PNAS 相關(guān)論文是一定要讀的了。（王德華 ）第四篇：大學(xué)生畢業(yè)論文論文寫作順序步驟論文寫作順序 1．選題：從自己教學(xué)中出發(fā)，從教學(xué)的實(shí)踐中，找出教學(xué)當(dāng)中需要解決的實(shí)際問題，比如英語的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)（聽，說，讀，寫，譯）的教學(xué)探討，課堂 45 分鐘的把握問題，學(xué)生的管理辦辦法，課后第二課堂的實(shí)施辦法等一系列的問題思考和研究，教師的培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有教材的看法和建議等。從小題切入，從自己的教學(xué)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，跟教研組成員的探討，參考全國各地的同類研究文章，從中摸索出一套行之有效的方法。2．找參考文獻(xiàn)（8 篇以上）：比如上中國期刊網(wǎng)：先上“”到“圖書館”到“中國期刊網(wǎng)”。3．寫開題報(bào)告并 給我 3．列寫作提綱 4．做筆記記住要記下頁碼（切切）。5．撰寫第一稿7 月15 號(hào)前完成第一稿 7 月31 號(hào)前完成第二稿 8 月15 號(hào)前完成第三稿并提交畢業(yè)論文質(zhì)量分析報(bào)告第五篇：撰寫畢業(yè)論文步驟撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說明書）階段（1）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說明書）包括以下幾部分內(nèi)容： a 目錄。b 摘要，簡要地闡述畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說明書）的主要內(nèi)容，篇幅大約300字左右。并有相應(yīng)的英文摘要。c 前言：扼要說明設(shè)計(jì)的背景、目的、用途、性質(zhì)及其意義。d 設(shè)計(jì)（論文）部分：運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)、動(dòng)力計(jì)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝分析、工裝設(shè)計(jì)，使用方法或?qū)嶒?yàn)條件、方法與所用設(shè)備、儀器及實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方案的理論分析，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果分析討論等?？蒲姓撐囊獙懗隼碚摶A(chǔ)、應(yīng)用對(duì)象和場(chǎng)合、應(yīng)用方法，必要時(shí)要有試驗(yàn)驗(yàn)證和工程應(yīng)用驗(yàn)證、算法的軟件實(shí)現(xiàn)等。e 結(jié)論：對(duì)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)做出恰如其分的自我評(píng)價(jià)（特點(diǎn)及存在問題），試驗(yàn)要有結(jié)論，要揭示出規(guī)律性的東西。對(duì)研究所得出的結(jié)果做出合適的結(jié)論，并對(duì)存在的問題給出自己的分析結(jié)果，對(duì)未來的發(fā)展做出研究展望。f 致謝部分：主要對(duì)指導(dǎo)教師，以及對(duì)作者有直接幫助的人員和組織表示誠摯的感謝，也要對(duì)參加方案論證或試驗(yàn)人員、協(xié)同工作的小組人員表示感謝。不宜對(duì)與課題研究無關(guān)人員，如親朋好友做過多的感謝。致謝要言詞誠懇，不要過于華麗、浮躁。g 參考文獻(xiàn)。列出與課題研究或設(shè)計(jì)有幫助、作者閱讀過的書籍、期刊文章、論文論著等。所列參考文獻(xiàn)不少于20篇，其中外文文獻(xiàn)不少于5篇。（2）說明書（論文）是反映學(xué)生設(shè)計(jì)質(zhì)量的一個(gè)主要內(nèi)容，除要有統(tǒng)一的規(guī)格和書寫格式外，要求使用公式正確并有據(jù)可查，論據(jù)要充分，結(jié)果要醒目，敘述要層次清楚。按任務(wù)把全部內(nèi)容依先后順序編寫。同時(shí)對(duì)圖紙（或試驗(yàn)）進(jìn)行檢查核對(duì)。（3）論文篇幅以4～5萬漢字字符為宜，打印并裝訂成冊(cè)。論文的打印格式及裝訂規(guī)范參見《機(jī)械學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打印規(guī)范》。（4）指導(dǎo)教師要及時(shí)審查學(xué)生書寫的論文（設(shè)計(jì)說明書），并對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)工作寫出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語和意見。（5）科研論文的寫作要嚴(yán)格按照國際、國內(nèi)通行的寫作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，并遵循實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為。外文資料翻譯外文資料的閱讀和翻譯也是衡量學(xué)生知識(shí)水平和工作能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)，所以，作為綜合訓(xùn)練階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)，一定量的外文文獻(xiàn)閱讀和翻譯是必需的。除了閱讀一定數(shù)量的外文文獻(xiàn)外，應(yīng)重點(diǎn)翻譯1～2篇與課題研究內(nèi)容相關(guān)的科技文獻(xiàn)。要求必須是原版的外文科技文獻(xiàn)或著作，翻譯字?jǐn)?shù)不少于4000個(gè)漢字字符。翻譯力求準(zhǔn)確，意思表達(dá)完整、語句通順。翻譯的質(zhì)量作為評(píng)定成績的一項(xiàng)指標(biāo)記分，由指導(dǎo)教師把關(guān)。