【正文】 獲頗多。有些事情只從表面出發(fā)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要時間檢驗。所以沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，必須一切從實(shí)際出發(fā)。再次，我們還學(xué)會了團(tuán)隊的合作，因為有很多東西只靠個人的力量是不能完成，需要的是整個團(tuán)隊的力量。很多想法，一個人想出來的可能就是片面的，需要和別人溝通交流。就拿我們的整個調(diào)研過程來說，我們有較為嚴(yán)格的分工，在調(diào)研的時候，我們每個人都有明確的任務(wù)，如這個人負(fù)責(zé)記錄商店的名稱，那個人負(fù)責(zé)記錄旅游地點(diǎn)名稱，另一個人就負(fù)責(zé)拍照等等，這其中我們互相幫助，交流不同的意見，加深相互之間的了解。一同吃苦，遇到困難，一起解決。在走訪的過程過后，我們又共同找一些相關(guān)資料，每個人也是有不同的任務(wù)，但是要想更好的完成任務(wù)就要加強(qiáng)團(tuán)隊的合作，每個人盡心盡力，然后我們相互交流，交流所見、交流所聞，共同完成本次調(diào)研。最后還要感謝劉老師的悉心指導(dǎo)。大學(xué)生需要走出校園，主動的接觸社會，關(guān)注社會，關(guān)心國家。為自己的將來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，以應(yīng)對未來可能要面對的挑戰(zhàn)!思修實(shí)踐報告14一、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈情況二、參加者：吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈小飛、瞿輝、楊金鵬三、時間：20xx/4/12~20xx/4/27四、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近五、調(diào)查方式：通過不同時段觀察，拍照，了解校園附近闖紅燈情況六、正文：良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣，讓社會朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識。遵守公德，尊重他人，是一個現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識的缺乏。尤其是受著高等教的大學(xué)生，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為？七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則，不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險，建議少冒這種不必要的險。思修實(shí)踐報告15時間無情的在我們年輕的臉上留下歲月的痕跡，不知不覺間，來到石家莊計算機(jī)職業(yè)學(xué)院將近一個學(xué)期了。在這段時間里面，伴隨著生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，使我們對自己的人生道路充滿了迷茫，顯現(xiàn)出一種無所適從的狀態(tài)。就在我們處在迷茫的時候，它走進(jìn)了我們的身旁，更走進(jìn)了我們的心間。它就是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程。它就像我們的父母一樣的疼愛我們。像老師一樣的關(guān)心我們。像朋友一樣的幫助我們。在它那盞明燈的指引下，我們走出了人生的迷茫期，大步的邁向幸福的陽光大道。通過學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，使我們形成了崇高的理想信念。弘揚(yáng)了偉大的愛國主義精神，樹立了正確的價值觀。為逐漸成為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的合格者和接班人，打下了扎實(shí)的道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。意義重大而深遠(yuǎn)。作為新時代的大學(xué)生，連接社會的橋梁。我們應(yīng)該追求遠(yuǎn)大的理想，堅定崇高的理想信念。意識具有能動性，正確的意識促進(jìn)客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展，而理想屬于意識范疇，科學(xué)的理想信念是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。是健康成長，成功就業(yè)和開創(chuàng)未來的精神支柱。科學(xué)的理想信念引導(dǎo)大學(xué)生做什么樣的人做什么樣的人，指引大學(xué)生什么樣的道路，激發(fā)大學(xué)生為什么而學(xué)。大學(xué)生追求崇高的理想信念，在為實(shí)現(xiàn)社會理想的過程中實(shí)現(xiàn)個人理想，是自身成才的需要，是國家和人民的殷切希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。我們生在和平的年代，我們應(yīng)該感到慶幸，但我們也不能忘記歷史。前事不忘，后事之師。繼續(xù)繼承愛國主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民做生生不息，自立于民族之林的強(qiáng)大精神動力。在新的歷史條件下，繼承愛國主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥 ”，做一個忠誠的愛國者，是對當(dāng)代大學(xué)生的基本要求。在我們的生活中，我們不能忽略一個問題，它就是價值觀問題。價值觀是指關(guān)于價值的特殊觀念系統(tǒng)。進(jìn)一步說，它是人們在處理價值問題，特別是那些普遍性價值問題所持的立場、觀點(diǎn)、態(tài)度的總和。價值觀特有的形式，是人們頭腦中有關(guān)的信念、信仰和理想系統(tǒng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，無論是社會的經(jīng)濟(jì)、政治、道德和文化領(lǐng)域，還是個人生活的方方面面，都普遍地存在著價值問題。人們?nèi)绾卫斫夂蛯Υ@些問題，內(nèi)心深處究竟相信什么、需要什么、堅持和追求什么，都是價值觀所特有的思想內(nèi)容。社會意識歸根到底反映社會存在。人們有什么樣的價值觀，是同他們有什么樣的社會地位、生活方式和條件相聯(lián)系的，是基于自身利益和需要的產(chǎn)物。正因為如此，作為人的有意識的選擇和追求，價值觀就有了自覺與盲目、真實(shí)與虛幻、先進(jìn)與落后、正確與錯誤等性質(zhì)和程度上的差別。一種價值觀是否科學(xué)、合理、先進(jìn)，歸根到底要看它如何反映和反映了什么樣的主體利益、條件和需要，是否同事物發(fā)展的規(guī)律和人類歷史進(jìn)步的趨勢相一致。價值觀對主體的行為有著深層的導(dǎo)向作用。人的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標(biāo)”、“天平”和“尺子”一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。 因此，我們要重視價值觀問題。從思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的法律層面，使我們正確理解我國社會主義法律的內(nèi)涵，了解我國社會主義法律體系的概況，熟悉我國社會主義法律的基本運(yùn)行機(jī)抽，明確建設(shè)社會主義法治國家的主要任務(wù)。樹立社會主義法治觀念，養(yǎng)成自覺依法辦事的習(xí)慣。增強(qiáng)國家安全的義務(wù)。培養(yǎng)社會主義法律思維方式，努力維護(hù)社會主義法律權(quán)威。在了解和認(rèn)識社會主義法律體系的基礎(chǔ)上，掌握我國憲法和其他部門基本法的主要精神和內(nèi)容，樹立法律意識和增強(qiáng)法律素質(zhì)，正確行使自己的權(quán)利，嚴(yán)格履行自己的義務(wù)，依法律已，依法維護(hù)國家利益和自身的合法權(quán)益，自覺地同違法犯罪行為作斗爭，以適應(yīng)社會法治化的需要。第三篇：思修實(shí)踐報告主題：樹立正確的戀愛觀 前言大學(xué)不僅是學(xué)術(shù)的圣殿，是知識的天堂，也是孕育著愛情的伊甸園。從踏進(jìn)廣外大的這一天起，我們走進(jìn)了憧憬中的象牙塔，大一的同學(xué)們對愛情充滿了美好的期待，我們也可以看到校園里面情侶們甜蜜的身影。戀愛中不僅存在著溫馨，也可能存在著一些不和諧的因素。因此，了解廣外大學(xué)生的戀愛心理和現(xiàn)狀，為學(xué)校更好地引導(dǎo)同學(xué)樹立正確戀愛觀，對同學(xué)們擁有美好的愛情具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、實(shí)踐目的深入了解學(xué)校學(xué)生戀愛觀念的現(xiàn)狀，包括大體戀愛觀念，怎樣處理戀愛中的問題等等，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識戀愛的本質(zhì)。了解輔導(dǎo)員、老師、調(diào)查背景（一）大學(xué)生校園愛情戀愛應(yīng)成為大學(xué)校園中的普遍現(xiàn)象。他們因為各自不同的原因，或者苦苦追尋著，或者熱戀著?？偟膩碚f，愛情已經(jīng)成為了當(dāng)代大學(xué)生校園生活中不可缺少的一部分。（二）當(dāng)代大學(xué)生的性格特質(zhì)當(dāng)代大學(xué)生由于正處于一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織更替的時期。思想更加的開放。開放的個性，導(dǎo)致了他們愛情的開放和自我。于是我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)校園中的愛情變得更加的公開化。（三）社會因素的影響在大學(xué)的校園生活中，管理的寬松帶來更大空間，空閑時間變多，學(xué)習(xí)壓力減小以及周圍越來越多人開始戀愛，這些都成了校園愛情的催化劑?？偟膩碚f，他們有著自由的戀愛空間。（四）文化因素的影響改革開放，文化交流，外來文化進(jìn)入和本土文化交融影響了當(dāng)代年輕人，他們個性張揚(yáng)，心智卻不夠成熟，善于接受新鮮事物也善于被影響。在這樣的文化背景下，他們有著自己的愛情觀。三、調(diào)查過程調(diào)查對象：蘇州大學(xué)文正在校學(xué)生調(diào)查時間：4月—5月調(diào)查方法:問卷調(diào)查、對話交流抽樣方式：隨機(jī)抽樣調(diào)查人數(shù)：發(fā)放問卷60份，其中有效問卷56份四、調(diào)查分析此次調(diào)查訪問的人數(shù)為60人，為了均衡人數(shù)我們采取男女各半分開式開展調(diào)查，確保此次調(diào)查具有一定代表性。調(diào)查范圍遍布全校各系。1．經(jīng)調(diào)查，有近60%的人是還沒談戀愛的。從這次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對待愛情，還是有自己的想法和態(tài)度的，一切靠緣分，緣分是命中注定的。%的學(xué)生認(rèn)為，校園愛情最初的動因是找到一個可以了解我的，與自己共同奮斗的人，這說明相互了解，志同道合才是愛情長治久安之道。，有超過75%以上的人持正?，F(xiàn)象，不支持也不反對的態(tài)度。由此可知，戀愛的思想在大學(xué)校園中已經(jīng)很普遍了。，說明了“不以結(jié)婚為目的的戀愛都是耍流氓”的真理。同時接近40%的同學(xué)選擇專享與愛情，說明“愛情至上，婚姻只會讓愛情失去新鮮和甜蜜”?！按髮W(xué)畢業(yè)就等于分手”這個問題說不，說明當(dāng)代大學(xué)生對愛情還是很有信心的，現(xiàn)實(shí)不是問題，因為面對現(xiàn)實(shí)，愛情更顯得至高無上了。但這也從側(cè)面反映了當(dāng)代大學(xué)生對社會的真實(shí)性的不了解，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，愛情與現(xiàn)實(shí)如何抉擇，需要我們深思。說明條件會產(chǎn)生壓力，大多數(shù)人還是對壓力遇而避之。也有近20%不怕壓力的，正所謂有壓力才有動力，有了動力自己的條件才會向另一半靠近，共同進(jìn)步。，很多同學(xué)表示當(dāng)然需要父母意見和自己感覺綜合，畢竟配偶會是終生伴侶，共同生活在一起，需要慎重考慮。，很多人選擇男大女小。說明女生渴望得到保護(hù)，渴望男生給予安全感。男生則對年紀(jì)小于或大于自己的女生都可接受，說明男生對自己有信心，可以hold住對方。，很多人在乎愛情。愛情來之不易，分手怎能因為距離而來，大部分人還是認(rèn)為距離不是問題，只要有愛，就算天南地北也不在乎。，但是想談戀愛的同學(xué)就多注意對方的暗示，抓住機(jī)會。不想的不可更加傷害對方，盡量和平拒絕。，女生中有選擇過程，有同時選擇過程和結(jié)果的，男生則選擇過程和結(jié)果居多，說明男生比女生更注重結(jié)果而不是過程，而女生比男生更注重過程。因此，男同學(xué)們，想要收獲幸福的結(jié)果，多給女生甜蜜的過程哦！12．能夠合理利用時間是減少戀愛與學(xué)業(yè)，戀愛與生活之間矛盾的良方。分配好時間，做到不互相沖突，這樣才能戀愛，學(xué)業(yè)，生活都不誤??！13戀愛消費(fèi)，讓人無奈。要談戀愛就要付出?！按髮W(xué)生往往都喜歡浪漫，兩個人在一起如不制造點(diǎn)浪漫的氣氛，就覺得對不住自己似的。一男生無奈地說，看著日益變空的錢包，難免無限惆悵。“但沒有辦法，要留住身邊的人，只有打腫臉充胖子?！薄?五、結(jié)果分析A、戀愛觀的整體情況（一）戀愛不再“神秘莫測”，同學(xué)們對戀愛抱寬容和接受的態(tài)度。（二）戀愛觀念趨向理智，但仍需正確的行動。（三）影響戀愛觀的因素多樣化，各方環(huán)境應(yīng)給予正確指引。（四）大學(xué)生愛情渴望包容和理解。（五）大學(xué)生戀愛的原因多樣化，被彼此吸引成為主流。（六）共同工作與學(xué)習(xí)容易萌發(fā)愛情，其他開始感情的方式備受冷落。（七）性格與品德成選擇對象最重要標(biāo)準(zhǔn)，仍需要理性看待選擇對象。B、大學(xué)生戀愛的注意點(diǎn)及做法（一）需要正確對待戀愛對學(xué)習(xí)生活的影響。當(dāng)問及此問題時，有近六成的受訪大學(xué)生認(rèn)為愛情是可以促進(jìn)戀愛雙方學(xué)習(xí)的，可以使彼此朝著共同的奮斗目標(biāo)奮斗。這部分同學(xué)能以理性來引導(dǎo)愛情，正確處理戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系，戀愛雙方都有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心以及共同的抱負(fù)。對于他們來說，愛情不僅是人生的樂事，而且把戀愛轉(zhuǎn)化成為了學(xué)習(xí)的動力。這是可喜的一方面，但真正有多少同學(xué)能夠真正處理好戀愛與學(xué)習(xí)工作的關(guān)系呢？這就存在一個主觀與客觀的矛盾性。仍有近一成半的同學(xué)認(rèn)為戀愛將會分散戀愛雙方的學(xué)習(xí)精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，自己與同學(xué)及集體之間的關(guān)系，導(dǎo)致自己與父母的關(guān)系緊張等，這是由以下的因素形成的：從心理學(xué)上來說，戀愛的特點(diǎn)是排他的，戀人間會形成一個特殊的情感系統(tǒng)，會對兩人之外的世界產(chǎn)生一種本能的抗拒。這種特點(diǎn)雖然可以維持愛情的長久，但是過度的排他性就會影響到正常的學(xué)習(xí)和工作生活，也會影響兩人之間的愛情。大學(xué)生心理的不成熟，一些大學(xué)生墜入情網(wǎng)之后不可自拔，完全沉醉于卿卿我我的兩人世界，為了戀愛影響上課和休息，與當(dāng)初戀愛成就事業(yè)的初衷背道而馳，所以大學(xué)生必須正確處理好這方面的關(guān)系。我們做的最重要的事情還是要端正戀愛動機(jī)。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合，這樣才能使我們更好地面對學(xué)習(xí)和工作，更好地面對生活。同時，學(xué)校也要做好同學(xué)們的思想和教育的工作，加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學(xué)業(yè)和前途。（二）學(xué)會把失戀當(dāng)成人生成長的一課。有近五成的受訪大學(xué)生認(rèn)為失戀雖然會難過，但應(yīng)該找一些適當(dāng)?shù)姆绞绞婢徸约旱那榫w。這部分同學(xué)能夠從失戀之中體會到人生的無窮奧秘，體驗到生活中的曲折，他們有著正確的面對失戀的勇氣和膽量，失戀對于他們來說是一個堅強(qiáng)和成長的經(jīng)歷，從而更好地為事業(yè)去奮斗，從而更好地架起通往愛情的橋梁。他們失戀不失志，失戀不失心。超過超過二成二的同學(xué)認(rèn)為失戀年雙方彼此間即使無法成來戀人，也希望能成為朋友。持這種意見的女生比男生多，說明女生比男生更為理性。有一成的受訪大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該祝福對方。這也是大學(xué)生正確對待戀愛的態(tài)度。他們失戀不失德，以寬廣和豁達(dá)的態(tài)度來對待失戀，來寬容他人，他們是生活真正的勇者，他們真正懂得戀愛的道德內(nèi)涵。然而，還是少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為自己會在失戀中迷失方向，傷心難過，無法自拔，有近一成大學(xué)生甚至?xí)购迣Ψ?。可見，大學(xué)生如果沒能正確處理失戀的痛苦和煩惱，或是心灰意冷，對自己信心不足，對生活充滿迷茫，迷失了前進(jìn)的方向，甚至走向自殺的道路，為愛情殉葬；或是自欺欺人，不相信失戀的發(fā)生，整天在美好的回憶中生活，不能自拔；或是對戀人產(chǎn)生報復(fù)心理，變得憤世嫉俗，從而玩弄而兒戲感情，甚者還會造成毀滅性的結(jié)局，對戀人甚至社會產(chǎn)生極大的危害。所以我們十分有必要正確處理失戀的問題。我們大學(xué)生應(yīng)該有健康的意志，學(xué)會調(diào)節(jié)自己，盡快從失戀中崛起，以學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功來體現(xiàn)自己的價值，最終獲得重要的愛情。當(dāng)失戀的時候，我們首先要正視現(xiàn)實(shí)，失戀之苦在于一個“戀”字，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎(chǔ)，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都