教師節(jié)班主任代表發(fā)言稿-資料下載頁
2024-10-25 00:34本頁面
【正文】 ，然后和他們一起早讀，時間長了就發(fā)現(xiàn)地上很少會有垃圾，早讀也從來沒有遲到的現(xiàn)象。在每學期開學第一周打掃食堂衛(wèi)生的時候，我總和學生一起到食堂，親手擦桌子，拖地，給他們樹立標準，在宿舍也一樣，我連續(xù)去好幾個晚上，親自給他們疊被子、鋪床單，然后讓學生按照我的標準做，當然學生做的不會有我們想像中的那么好，但他們看見我做了也就跟著做，以后就不用我再操心了。自此我明白了，想要感動學生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學生，所以我在要求學生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認真的工作的態(tài)度去影響學生、感染學生。對待工作認認真真，對待學生充滿愛心，讓學生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學習態(tài)度。二、從細節(jié)做起，感化學生，增強班級的向心力古人云：感人心者，莫先乎情。作為班主任應(yīng)該注重與學生之間的情感交流，學會用情來感動學生，用愛來溫暖學生。從教學中不難發(fā)現(xiàn)，每個學生都希望引起老師的關(guān)注。因此在日常生活和學習中，我們不僅僅是學生的良師益友，更多的時候我們還要扮演家長和親人的角色。因此在平時的生活中，我也會經(jīng)常出現(xiàn)在學生中間，偶爾給他們包扎傷口，有時陪他們上醫(yī)院，有時安慰他們，總是和最后一個學生一起離開教室。漸漸的學生們的自覺性也慢慢的提高了，也學會體諒老師，我生日的時候也會收到學生的一些小禮物，這些簡單而細小的事情在感動著我，從而使班級像一個和諧團結(jié)的大家庭。這樣的班級是學生喜愛，也是我們老師正在努力創(chuàng)造的。三、要有足夠的耐心和信心。有時我們接手的班級的成績或紀律可能會差一些，這就需要我們有更大的耐心，首先作為班主任要對學生充滿信心，不管學生多么著急，老師不能著急，過去一年的班主任工作中我深有體會。我?guī)У陌嗉壍谝淮慰荚嚨臅r候全年級排名倒數(shù)第一，學生也很是失望，但是我是班主任，我不能給學生泄氣，即使心里也是很沒有底，但是還得不厭其煩的告訴學生：我們只是暫時考差了，但是現(xiàn)在我們有更大的前進的空間了。加緊跟班，跟他們一起分析我們班的優(yōu)點，漸漸的班級有了很大的起色，由倒數(shù)第一轉(zhuǎn)為第四名，第三名，第二名，當然離第一名還是有一定的差距。但是，我想我會繼續(xù)努力，學生也會繼續(xù)努力的?？傊?，在師生的共同努力下，我們班級也取得了一些榮譽，在紅歌比賽中榮獲二等獎，在拔河比賽中榮獲一等獎，衛(wèi)生評比中多次取得第一，多次榮獲紀律流動紅旗和衛(wèi)生流動紅旗，當然還有很多不足之處，以上是我的一些體會和做法，懇請各位領(lǐng)導和老師們批評和指正。借此機會，我再次感謝在我班主任工作中給予幫助學校領(lǐng)導和老師們，是你們的支持與帶動，讓年輕的我在快速的成長著，在今后的工作中，我一定會更加努力，提高自己的素質(zhì)和個人技能，踏踏實實做人，認認真真做事，不求碩果累累，只求問心無愧，為了我們的學生，為了我們的學校貢獻我自己的微薄之力。我相信，我們所有的班主任老師都會以更大的熱情投入到班級管理工作中去，一邊努力搞好教學，一邊努力管理好班級，服從學校和年級的安排，做好各項工作，爭取更好的成績！為我們學校的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻!謝謝大家!
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