教師不能承受之重教學反思-資料下載頁
2025-10-16 00:27本頁面
【正文】 麗的花朵”。那么“愛”就是“花朵”只所以美麗的原因。劇中將機器人的愛與人的愛交織在一起，形成對比與呼應，讓人們看完之后無盡的沉重感當莫妮卡念完啟動程序后，大衛(wèi)開始有了思想，有了對莫妮卡無限的無條件的愛，那愛比任何人類都來得純粹來的真誠。可是最終莫妮卡最終還是拋棄了大衛(wèi)？大衛(wèi)也開始了，尋找藍仙女的歷程，他不會相信那只是一個童話，因為這是他唯一能夠獲得媽媽愛的方式??對比是整個劇中最扣人心弦的地方。馬丁與大衛(wèi)之間有著明顯的對比，大衛(wèi)代表的是初生的孩子的純樸，而馬丁則代表著被社會腐蝕所形成的那種邪惡。大衛(wèi)是機器，馬丁是人，人永遠是鄙視自己發(fā)明出來的產(chǎn)物的，在馬丁的眼中，大衛(wèi)僅僅是一個新款的超級玩具。馬丁時刻壓迫著大衛(wèi)作為一個“人”所應有的那份權(quán)利，而大衛(wèi)總是默默地忍受，沒有任何地反抗。并且，大衛(wèi)并不孤單，他不是唯一懂得愛的機器人。泰迪與機器舞男也是和大衛(wèi)一樣懂得愛的，并且是有意識的。當大衛(wèi)相信馬丁的話后去剪媽媽的頭發(fā)時泰迪也去了，因為他也相信了。最后他沒有選擇和小女孩在一起而是選擇找到大衛(wèi)，因為他也同樣希望能見到懶仙女，也變成孩子，得到媽媽的愛。對于喬他在被抓走的時候說的最后一句話是“我曾經(jīng)存在”。沒有什么事情比預先知道自己要死更加可怕的了，但是他卻能笑著離開，他堅信大衛(wèi)可以變成一個真人，如此高尚的情懷恐怕普通人都難以做到。這些都是機器人給我們帶來的感動。最后我來討論一個問題：機器人跟人類的區(qū)別是什么？就像劇中開篇人們所討論的，傳統(tǒng)的機器人沒有愛。但這就能為人類把機器人當做奴隸，殘酷屠殺提供足夠的借口嗎？當機器人有了愛，人類又該怎么對待。人們有沒有想過，如果一個機器人能真的去愛一個人，那么這個人對機器人又有什么責任呢？我們需要的是讓人去愛機器人，而不僅僅是機器人愛人。當高等機器人用莫妮卡的頭發(fā)讓她復活時，整個世界顛倒了過來，人是機器人造出來的，根據(jù)前面的理論，被造出來的人應該成為機器人的奴隸，但是事實上并沒有這樣，兩千年后的莫尼卡身邊沒有了亨利，沒有了馬丁，那一天只屬于她和大衛(wèi)。當然還有泰迪。第五篇：生命不能承受之重——母愛生命不能承受之重——母愛“花，靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。多想靠近你，告訴你，我心里多么地愛你；你，靜靜地離去，在我忽然愛你的夜里。多想抱緊你??把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你，我一直都懂你??”無意中聽到這首歌《懂你》，并看了MV，知道這首歌是寫給母親的。里面的畫面人讓人非常的感動。母親一生都在為兒女忙碌著。小時候擔心他們的健康學習，長大后擔心是否有一份好的工作。記得在去年暑假，我生病了。本來是晚上就不舒服的，但我沒有給媽媽說?？墒窃诹璩康臅r候越來越嚴重了。過了一會就被上廁所的母親發(fā)現(xiàn)了，她二話沒說就把我?guī)У结t(yī)院去。當時我每走一步就會吐，我就蹲在地上不走了。母親就背著我，米粒大的汗水從額頭上不停地滾落下來。無力的我抬頭，分明看到媽媽把牙齒咬著嘴唇。我就說媽媽把我放下來吧，媽媽怎么也不肯。她就這樣一步步的走著，把我?guī)У搅酸t(yī)院。輸完液回到家，母親并沒有休息，而是拿著扇子給我扇著，并且不停的問我好些沒有。曾經(jīng)我也怪過恨過我的母親。讀小學，在放學的時候，我蹦蹦跳跳的回家。在途中，就掉到了有水的田里。回到家中，母親打了我。我恨她為什么要打我，換了不就行了。我非常的恨母親。長大后，我才明白了母親的良苦用心。她是要我明白責任的重要性。責任就好比是米飯，失去了它我們很難生存。長達后，更多的讓我明白了母愛的偉大。母親，可以為她的孩子承受任何的委屈。母親對我們的愛是無法回報的，只有母親在世的時候，多陪陪她，步入社會之后多回去看望年邁的母親，我想這是給母親最好的回報吧。高一:唐德靜
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