淺談綠色環(huán)保-資料下載頁
2024-10-25 00:22本頁面
【正文】 我們應(yīng)盡的一份責任，一份義務(wù)呢？主持B：時間總是那么快過去，下面請班主任總結(jié)。班主任總結(jié)：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。主持A：作為為社會的一份子，我們青年學生應(yīng)當攜起手來，保護生態(tài)環(huán)境。主持B：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。主持A，B（齊）：“綠色環(huán)保，愛我校園”主題班會到此結(jié)束。第四篇：綠色環(huán)保綠色環(huán)?？蓤@學校 806 李龍輝我們的地球正在變得烏煙瘴氣，那里都有汽車排放的廢氣，工廠里面排放的工業(yè)污水，人們經(jīng)常將垃圾亂丟亂扔，對樹木亂砍亂伐，使得森林大面積得減少，水土流失嚴重，所以我們現(xiàn)在要行動起來，從簡單的綠色消費和環(huán)保坐起！然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮。這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?！那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風，這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩！我認為愛護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字；水可以給我們?nèi)梭w進行補充，可是經(jīng)常有人要污染水，破壞水資源。把保護環(huán)境當做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護者。我們的地球母親，她美麗卻容易破碎。對于每一個人從未停止的索取，她都是有求必應(yīng)的。面對人們心中的一條條思想上的“蟲子”，面對一條條貪婪蟲，無知蟲，自私蟲，地球母親只有嘆氣，誰又能來幫助她呢？為了讓我們的地球母親重新展開她那幸福的笑顏，我向人們提出以下幾點：1．節(jié)約資源，減少污染。（1）節(jié)約用水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。（2）減少洗滌劑中的化學物質(zhì)的水污染。2．綠色消費，環(huán)保選擇。（1）減少空氣和水的污染。（2）減小對臭氧層的破壞。3．重復使用，多次利用。（1）少使用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染。（2）將水進行多次循環(huán)利用，例：將刷牙的水，用來沖馬桶：洗菜的水，用來澆花。（1）將本子上的紙張充分利用，節(jié)約紙張。我們作為地球的一份子，我們應(yīng)該立即行動起來，來保護好我們的地球。第五篇：綠色環(huán)保綠色環(huán)保教學目標：基礎(chǔ)知識目標通過知識競賽、分組討論等形式，了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護問題的基礎(chǔ)知識。思想教育目標通過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習的課堂氣氛，培養(yǎng)學生的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神引導學生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識，使學生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”。重點、難點：重點：通過搜集資料，制作環(huán)保知識競賽題，從而進一步了解環(huán)保的重要性，使學生形成環(huán)保意識。難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當?shù)匾龑W生，使學生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點。課前準備：布置指導學生搜集有關(guān)環(huán)境保護問題的基礎(chǔ)知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。教學過程。一、學生主持導入保護環(huán)境就是保護我們的家，可是現(xiàn)在我們社會上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。二、學生分組競賽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。，每題100分。三、分組討論各競賽小組對問題進行討論，形成集體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結(jié)果。四、活動可行性分析本次班會的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題息息相關(guān)，組織這樣一次主題班會可以增強學生的環(huán)保意識，具有重要的教育意義。整節(jié)班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1