我特崗教師面試的說課稿(經(jīng)典)-資料下載頁
2025-10-16 00:20本頁面
【正文】 驗和學生愛表現(xiàn)等特點，本節(jié)課我將主要采用***法和***法來進行有效的學習。在學生獨立思考的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的交流能力和團結(jié)協(xié)作意識。（根據(jù)教學內(nèi)容闡述每種教法的作用）在課前，我也準備了多媒體課件這一教學工具來輔助教學，為下面更好地教學作充分的準備。下面我將從下面幾個環(huán)節(jié)說一說本節(jié)課的教學過程。第一個環(huán)節(jié)：情景/問題導(dǎo)入。(引入課題)第二個環(huán)節(jié)：探究新知。第三個環(huán)節(jié)：練習鞏固。練習是鞏固知識、形成技能、發(fā)展思維的重要手段，根據(jù)本節(jié)課的重難點。我有層次有計劃的安排了一下幾個練習題：通過這些練習，不但可以使學生鞏固知識，而且也能使學有余力的同學得到進一步提高。第四個環(huán)節(jié)：布置作業(yè)。合理有效的布置作業(yè)不但可以鞏固課堂所學，而且還能起到查漏補缺的作用，我將安排如下作業(yè)：通過這些作業(yè)使學生能靈活運用所學知識，達到學以致用的效果。第五個環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)。說板書：我的板書設(shè)計便于學生對知識的理解和記憶/有利于總之，本節(jié)課我始終落實學生為主體這一教學理念，不但使學生學會而且會學，也使學生進一步感知數(shù)學來源于生活而又服務(wù)于生活。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以上是我的說課內(nèi)容，不到之處請批評指正。謝謝!第五篇：特崗面試說課稿各位評委、老師上午好，（鞠躬）我是化學組?號，今天說課的內(nèi)容是《》（說完課題后轉(zhuǎn)身板書你的課題）。下面我將從說教材、說教法學法、說教學過程、說板書設(shè)計四個方面對本課做具體的闡述。一、說教材本節(jié)課在教材中所處的地位和作用這一課題是人教版三年制初中化學第….章的內(nèi)容，化學它是研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學，…這一節(jié)是初中化學的開始，為以后學習物質(zhì)，元素等起到了基礎(chǔ)性的作用，…..貫穿于整個初中化學，所以，內(nèi)容不僅是第….章的基礎(chǔ)，也將在今后的化學學習中都起到至關(guān)重要的作用。教學目標（1）知識與技能目標：主要是要求學生了解…..的內(nèi)容，掌握……的含義，并且學會運用….解釋解決一些化學現(xiàn)象和問題。（2）過程與方法目標：1。通過實驗，培養(yǎng)學生的實驗操作 能力以及觀察能力。（注，只要有點實驗的都可以這么說）培養(yǎng)學生全面分析，邏輯推理和綜合歸納能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：主要是讓學生樹立透過現(xiàn)象認識事物本質(zhì)的辯證唯物主義 觀點，體驗科學發(fā)現(xiàn)真理的途徑和方法。教學重難點 根據(jù)教學大綱，教材內(nèi)容設(shè)置及對今后教學的影響，本節(jié)的教學重點為理解和運用…..，這也是本節(jié)課的難點。二、說教法學法教法：根據(jù)教學目標的要求，教材和學生的特點，本節(jié)課，我主要采用實驗法，講授與討論，談話與交流相結(jié)合等方法。充分利用實驗教具，讓學生動手實驗或者觀察教師演示實驗，通過實驗，思考，分析，討論和交流，逐步建立……的概念，真正領(lǐng)會它的含義。再去應(yīng)用，解釋現(xiàn)象，真正認識事物的本質(zhì)，最后進行聯(lián)系運用，牢固掌握科學知識。學法：教學過程不僅需要教師的活動，更是學生的活動，在教學中要注意培養(yǎng)學生對化學的興趣，充分發(fā)揮實驗的作用，迎合初中學生好奇心的心理特點，調(diào)動他們學習的積極性和主動性，在實驗中老師應(yīng)注意指導(dǎo)學生重視探究性實驗的選擇和設(shè)計，提示學生從多個角度進行觀察，讓學生多種感官協(xié)同作用，達到良好的學習效果。三、說教學過程（1）通過設(shè)置問題，創(chuàng)設(shè)情景，引入新課題的內(nèi)容。（2）通過實驗探究，指導(dǎo)學生實驗，觀察，討論，思考，最終得出結(jié)論。（3）解釋應(yīng)用，拓展提高；理解….之后，運用它來解決一些化學問題，可以通過習題等方式，通過精選的習題來鞏固本節(jié)所學知識。（4）同學生交流，談?wù)摚贇w納總結(jié)。讓教師與學生在交流中了解學生對知識的掌握情況是否達到教學目標和要求等，使學生獲取對化學的最深感受。通過以上教學過程的分步實施，將難點建立在實驗基礎(chǔ)上進行分散，使學生易于理解 和掌握，達到了預(yù)期的教學目標，也突出了教學重點。四、說板書設(shè)計1：主板書：濃度、溫度、壓強、催化劑對化學反應(yīng)速率的影響。2：副板書：演示實驗內(nèi)容及反應(yīng)現(xiàn)象。簡略其他因素。我的說課完畢，謝謝大家?。嬖嚴蠋煵皇嵌际腔瘜W老師，可能有一兩個，所以面試的時候只要把說課程序說清楚就應(yīng)該沒問題，至于對知識點的熟悉與否問題不大，上面的說課稿仔細看其實也沒多少實際的內(nèi)容，但是說出來考官就會覺得還不錯，所以大家伙同學要加油哦）
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