【正文】 一下學(xué)期安排我做現(xiàn)在的內(nèi)容。本科時(shí)期基本沒(méi)有接觸遙感和地理信息系統(tǒng)方面的知識(shí)，而我們課題組也沒(méi)有光學(xué)遙感的師兄師姐。我只能自己看遙感方面的書，上網(wǎng)查資料，與相同專業(yè)的同學(xué)討論，一點(diǎn)點(diǎn)的積累。逐漸了解遙感方面的基礎(chǔ)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些科研所必需的遙感與地理信息系統(tǒng)軟件，同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些編程語(yǔ)言。在兩年時(shí)間里，自己解決問(wèn)題的能力確實(shí)得到了很大的提高。在課題組里，對(duì)我影響最深的就是嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)于科研是最基本的也是最重要的；責(zé)任，就是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。作為實(shí)驗(yàn)室的一員，要全力的為實(shí)驗(yàn)室著想，自己的所作所為代表的不是一個(gè)人，而是我們整個(gè)的課題組。我想說(shuō)一些自己對(duì)科研的理解（這是我自己的觀點(diǎn)，可能不正確）。我認(rèn)為，從事科研的有兩種人。一種人是頭腦很靈活，經(jīng)常有新idea，思維比較活躍。另外一種人是需要看很多的文獻(xiàn)，從中總結(jié)，然后才有更多好的idea，進(jìn)而再開(kāi)展自己的研究。我認(rèn)為我屬于第二種人，需要看大量的文獻(xiàn)，從文獻(xiàn)中看研究?jī)?nèi)容發(fā)展到什么階段，現(xiàn)在還存在什么問(wèn)題沒(méi)有解決。在開(kāi)展自己的研究之前，我認(rèn)為首先要明白自己所要做的研究有什么研究意義。同時(shí)在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)之前一定要做好計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)的方案都要提前準(zhǔn)備好，這樣會(huì)使自己的研究變得更條理。文獻(xiàn)在科研的過(guò)程中占很大的角色，通過(guò)學(xué)校電子圖書館、google學(xué)術(shù)、向論壇和作者求助的方式可以找到我們需要的文獻(xiàn)。對(duì)于自己研究領(lǐng)域的期刊，可以設(shè)定提醒，每當(dāng)有新的文獻(xiàn)刊出，期刊會(huì)通過(guò)e—mail發(fā)送給我們，隨時(shí)了解研究的最新進(jìn)展。我把文獻(xiàn)的閱讀分為三個(gè)階段，在我們研究過(guò)程初期，我們只是略讀整篇文獻(xiàn)，精讀文獻(xiàn)的某個(gè)部分，比如文獻(xiàn)所用的39。實(shí)驗(yàn)方法，這個(gè)階段主要是指導(dǎo)我們完成自己的實(shí)驗(yàn)；第二階段是精讀文獻(xiàn)，主要是為了學(xué)習(xí)文章每個(gè)部分的寫法，比如摘要、引言、方法、結(jié)論、討論等等，為我們以后寫小論文打基礎(chǔ)；第三個(gè)階段就是學(xué)習(xí)文獻(xiàn)中一些常用的英語(yǔ)表達(dá)方式，一些經(jīng)典的優(yōu)美句子，在平時(shí)的閱讀過(guò)程中，不斷的總結(jié)和積累，為寫英語(yǔ)論文做基礎(chǔ)。而我平時(shí)很多時(shí)候卻只做到了前兩個(gè)階段，這也是我以后需要改進(jìn)的地方。以上就是我研究生兩年自己的一些心得。最后我想談?wù)勛约簽槭裁匆x博士以及我對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)。博士代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)位，它也是對(duì)一個(gè)人綜合能力的認(rèn)可。明年我即將畢業(yè)，如果選擇了工作，未來(lái)可能再也回不到純潔的校園生活。我選擇考博，我選擇嘗試與挑戰(zhàn)，我不想給未來(lái)的自己留下遺憾。在碩士的兩年時(shí)間里，我重新認(rèn)識(shí)了科研，它也可以成為一種職業(yè)，我已經(jīng)為繼續(xù)深造做好了心理準(zhǔn)備，敢于面對(duì)博士期間的失敗與挫折，能夠忍受博士期間的孤獨(dú)與寂寞。如果是在其他外在因素的逼迫下去讀，這樣的博士讀下來(lái)會(huì)很痛苦，對(duì)老師和對(duì)自己都是百害而無(wú)一例。我熱愛(ài)遙感，我希望在博士的幾年學(xué)習(xí)里，自己的專業(yè)知識(shí)與綜合能力都能得到升華。別人能夠做的事情，我通過(guò)自己不懈的努力也會(huì)做到。我總是相信：一件事你去做了，你可能沒(méi)有成功，但是如果你不去做，你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。此致敬禮！自薦人：日期博士自薦書8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!悉聞貴單位正在求賢納良,自薦請(qǐng)纓加盟貴單位。我叫，XX年將博士畢業(yè)于南京大學(xué)商學(xué)院。XX年從華中師范大學(xué)本科畢業(yè)后我在福建安特半導(dǎo)體有限公司從事翻譯工作近一年,之后考取江西師范大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。在碩士階段的三年學(xué)習(xí)期間，我努力專研本專業(yè)的知識(shí)，發(fā)表文章近十篇,從事課題研究多項(xiàng)，此外，我還注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉,獲取了“三好研究生”的榮譽(yù)稱號(hào)。XX年我又順利地考取夢(mèng)寐以求的南京大學(xué)師從著名的沈坤榮教授攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。在三年的博士階段，我努力提高自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論水平,滿懷熱情地從事科研活動(dòng)。截止目前,在《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》等權(quán)威及核心期刊上發(fā)表文章多篇,參編著作多本,參與課題多項(xiàng)，積極參加全國(guó)性的學(xué)術(shù)會(huì)議。我知道,過(guò)去已經(jīng)成為歷史，未來(lái)還要靠自己把握?！笆烙胁畼?lè)，然后有千里馬”，也許我還不算一匹曠世的千里馬，但是我擁有迅速學(xué)習(xí)新知識(shí)的頭腦、頑強(qiáng)樂(lè)觀自信的品質(zhì)、真誠(chéng)熱情的合作理念、健全的人格和健康的體魄，我相信我會(huì)給貴單位帶去一份驚喜。，我愿把我的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力溶入我的事業(yè)中，且我也希望能通過(guò)與其他同事的共同努力能讓貴單位的事業(yè)更上一層樓。目前，在南京大學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入學(xué)位論文撰寫階段,博士的生涯將成為過(guò)去,我請(qǐng)求加盟貴單位。簡(jiǎn)歷在附件里。再次感謝您在百忙之中惠閱這份簡(jiǎn)歷。祝：貴單位的業(yè)績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高!此致敬禮！自薦人：日期：博士自薦書9尊敬的XXX：您好！學(xué)生**，女，生于19**年*月**日，*****人，系**大學(xué)20xx級(jí)******專業(yè)碩士研究生。20xx年準(zhǔn)備報(bào)考生態(tài)環(huán)境研究中心生態(tài)學(xué)專業(yè)博士研究生?，F(xiàn)按照要求分別以下幾個(gè)方面做出個(gè)人陳述，請(qǐng)審閱并考察，謝謝！思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度：為人真誠(chéng)友善，尊敬師長(zhǎng)。在學(xué)術(shù)道德方面，本著做學(xué)術(shù)要踏踏實(shí)實(shí)，始終堅(jiān)持不驕不躁的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)術(shù)中的每一個(gè)問(wèn)題報(bào)考博士自薦書5篇報(bào)考博士自薦書5篇。外語(yǔ)水平、學(xué)術(shù)背景：學(xué)生在本科階段通過(guò)CET4及CET6。20xx年，順利考取西北大學(xué)自然地理專業(yè)的碩士研究生，在這期間，確定了碩士期間的研究方向主要為“生態(tài)評(píng)估”。業(yè)務(wù)和科研能力：在碩士階段，在參與導(dǎo)師項(xiàng)目及完成論文的過(guò)程中，學(xué)生還學(xué)習(xí)并掌握了ArcGIS、Fragstats等軟件報(bào)考博士自薦書。另外，20xx年9月及20xx年10月，先后兩次，學(xué)生十分有幸地參加了由西北大學(xué)和加拿大多倫多大學(xué)聯(lián)合舉辦的“中加氣候變化學(xué)術(shù)研討會(huì)”培訓(xùn)課程，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了StatisticalDownScalingModel(SDSM)氣候變化預(yù)測(cè)軟件、R語(yǔ)言等工具除此之外，在校期間，參與完成了導(dǎo)師的大部分科研工作。主要包括：①《全國(guó)生態(tài)環(huán)境十年變化遙感調(diào)查與評(píng)估——陜西省生態(tài)十年遙感調(diào)查與評(píng)估》，獨(dú)立完成陜西省榆神北部沙化功能控制區(qū)生態(tài)十年遙感調(diào)查評(píng)估工作；并負(fù)責(zé)后期該項(xiàng)目研究性文本編制的整合及校正工作報(bào)考博士自薦書5篇作文。②《陜西省太白山林線變化及其對(duì)氣候變化的響應(yīng)》，參與野外調(diào)研、數(shù)據(jù)整理工作。③《陜西省生態(tài)紅線劃定》，完成陜西省全省生態(tài)功能紅線劃定工作。④《安康市國(guó)家主體功能區(qū)建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》編工制作，完成安康市主體功能區(qū)類型細(xì)分。第五篇：博士報(bào)考評(píng)語(yǔ)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識(shí)，具備了較好的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。該同學(xué)英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家六級(jí)，具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)，能夠用英語(yǔ)撰寫本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。該同學(xué)在研究生期間參加了課題組的部分科研項(xiàng)目，能夠獨(dú)立完成所承擔(dān)的研究?jī)?nèi)容，并取得了一些有意義的研究結(jié)果。大學(xué)學(xué)院攻讀碩士期間，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識(shí)；出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了學(xué)方面的研究方法，并對(duì)等方面有較深入的思考。該生英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家六級(jí)，具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力；參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能，并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。范文二：學(xué)院系工作期間，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的思想，注重提高政治理論素質(zhì)和水平；該同志品行端正，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，較好完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。在科學(xué)研究工作中，該同志刻苦認(rèn)真，掌握了學(xué)領(lǐng)域的基本理論、基本技能，該考生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對(duì)考生報(bào)考博士生的意見(jiàn)：該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。在學(xué)期間該生參加了部分科研項(xiàng)目的工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論，進(jìn)行深入分析，并能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。