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正文內(nèi)容

撰寫論文要求及示例-資料下載頁(yè)

2025-10-15 23:48本頁(yè)面
  

【正文】 主要在于素材的積累,作為資料以備日后寫作時(shí)查用??傊?,材料的收集一是靠平時(shí)的研究成果的積累,二是從大量的參考文獻(xiàn)、資料中去尋找,三是從報(bào)刊雜志中去摘錄,四是從工具書中去查看。其次,在積累資料的過(guò)程中,要精于思考,積累到一定程度時(shí),要做整理和綜述工作。思考的過(guò)程,就是對(duì)思維材料進(jìn)行整理加工的過(guò)程,在思考中發(fā)現(xiàn)新課題,產(chǎn)生素材靈感,使表面的東西得以深化,零散的東西變?yōu)檎w,孤立的東西變得聯(lián)系起來(lái)。四、寫什么內(nèi)容教學(xué)研究方面可寫的內(nèi)容很多,可分為調(diào)查研究,實(shí)驗(yàn)報(bào)告,經(jīng)驗(yàn)總結(jié),理論研究專論等多種類型。對(duì)我們從事教學(xué)第一線的教師來(lái)說(shuō),可以從以下幾個(gè)方面去寫:1.對(duì)基礎(chǔ)理論方面的研究。例如:對(duì)課本上某些概念的引入過(guò)程或某些定理、公式的證明過(guò)程作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和更新;對(duì)已有的命題作適當(dāng)?shù)耐茝V或移植;對(duì)課本上某些錯(cuò)誤進(jìn)行分析校正或是站在新的理論高度、用新的觀點(diǎn)來(lái)分析和研究某些問(wèn)題。2.對(duì)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面。教師在日常的教育教學(xué)工作中,總有這樣那樣的,或大或小的體會(huì),總有自己的得意之處,要善于及時(shí)總結(jié),去粗取精,去偽存真,由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。3.對(duì)學(xué)生心理研究方面。如職業(yè)高中學(xué)生學(xué)習(xí)的思維特點(diǎn)和規(guī)律,差生的轉(zhuǎn)化;各科教學(xué)的課外工作(課外作業(yè)、課外輔導(dǎo)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等),常見(jiàn)解題錯(cuò)誤分析。4.學(xué)科思想方面。如某些學(xué)科問(wèn)題的特殊解題思路或巧解妙證,及一些學(xué)科思想和方法的運(yùn)用等。5.課程、教材、教法的試驗(yàn)性研究方面。目前,我國(guó)城鄉(xiāng)有許多學(xué)校助教師都在參與各種課程設(shè)置、新教材試用和教法改革以及作業(yè)數(shù)改等方面的研究,這些方面的體會(huì)、成果很值得一寫。6.“教師一絕”。即教師在教育教學(xué)中的絕活、絕技、絕能,也可以是教師日常生活中的絕招,“一絕”并非絕無(wú)僅有,主要是教師的特點(diǎn)特長(zhǎng)和特色,它具有相對(duì)性。7.激勵(lì)學(xué)生非智力因素方面的研究。8.當(dāng)今應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的研究。五、怎樣撰寫稿件1.選題。選題就是確定題目,這是寫作中首先碰到的,也是最主要的部分。題目選擇是否恰當(dāng),直接關(guān)系到作品的“命運(yùn)”,所以,課題的選擇必須考慮到以下四個(gè)方面。(1)選擇要從實(shí)際出發(fā)。平時(shí)自己對(duì)某一問(wèn)題留心思考,并認(rèn)真研究,有所收獲,取得了研究成果的,才有可能考慮寫作,沒(méi)有實(shí)踐基礎(chǔ)或雖有實(shí)踐但無(wú)收獲體會(huì),是寫不出好文章的。(2)是否有新意。無(wú)論寫什么文章,關(guān)鍵都在于有新意,如果深層次的創(chuàng)新一時(shí)做不到,那么可以接著別人的工作往前邁一小步。所用題目應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)研究的動(dòng)向,特別是大家都沒(méi)有思考到的空白點(diǎn),所寫內(nèi)容最好是大家都關(guān)心的“熱門”內(nèi)容,對(duì)于別人已用過(guò)的題目,一般不宜再用,如果受到別人所用題目的啟發(fā),對(duì)同一問(wèn)題有不同的看法或在觀點(diǎn)上有新的見(jiàn)解,而需要再用的話,用時(shí)可在題目上冠以“再談”、“也談”之類的字樣。(3)素材和論據(jù)是否充足。(4)選題不宜過(guò)大過(guò)寬。題目過(guò)大了,勢(shì)必精力分散,道理講不清說(shuō)不透,最好是取某一個(gè)小問(wèn)題、某一個(gè)問(wèn)題的側(cè)面來(lái)寫,把道理說(shuō)清楚,使人們看后得到啟發(fā),受到教益。論文的題目一般都采用肯定式,有時(shí)為了吸引讀者,也可用提問(wèn)式的題目。為了引伸主題,或者對(duì)某一事實(shí)必須在標(biāo)題中加以說(shuō)明,還可以在題目的后面再增添一個(gè)副標(biāo)題。2.?dāng)M定寫作提綱確定了題目,并有了充足的索材和論據(jù),也不要急于動(dòng)筆,可以在深思熟慮的基礎(chǔ)上先擬寫論文的詳細(xì)提綱,提綱是幫助作者整理思路,指引你如何取舍文章的內(nèi)容,是將要寫成的文章的骨架,它起著疏通材料、安排材料形成文章基本結(jié)構(gòu)的作用。3.寫作初稿提綱擬定以后,就要抓緊時(shí)間寫作初稿。初稿要緊緊圍繞提綱盡快地寫,最好一次就完成,初稿寫成后,不要急于定稿,先把它擱置一兩天,然后再很快地重讀一遍,看表達(dá)是否清楚,計(jì)算是否準(zhǔn)確,推理是否嚴(yán)謹(jǐn),更正明顯的錯(cuò)誤,改正字跡模糊的地方,等三、五天以后再全面修改定稿。4.修改潤(rùn)色文章的修改潤(rùn)色,主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行:一是結(jié)構(gòu)修改,二是詞句修改,三是審定圖表和數(shù)字符號(hào)及字母的大小寫,四是重新寫題目。
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