【正文】 走進(jìn)課堂進(jìn)行聽、評(píng)課是我的必修課，我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”，而且聽后與老師們共同研討交流，分析不足，幫助她們不斷改進(jìn)。對(duì)于一些共性問題，我們會(huì)通過一系列活動(dòng)不斷改進(jìn)和提高。通過進(jìn)課堂，對(duì)于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學(xué)和教研活動(dòng)中作為教學(xué)專題來研究。一年來，聽課達(dá)到70多節(jié)。，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量 我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距。開展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。①明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取大面積提升學(xué)生成績(jī)。②開好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是：研究教法，分析考試情況，明確學(xué)科考試目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究試卷考題，傳達(dá)升中信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。③增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、六年級(jí)班主任、拔尖學(xué)生會(huì)議、臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議。2014年獲市小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。、段考、期考的命題、考試安排以及評(píng)卷等工作。對(duì)于每一次質(zhì)量檢測(cè)，實(shí)行“一審二閱三分析”的模式進(jìn)行。一審，對(duì)測(cè)試卷實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)審批制度。主要針對(duì)試卷結(jié)構(gòu)是否規(guī)范，試題內(nèi)容是否符合本學(xué)科單元目標(biāo)以及知識(shí)點(diǎn)，試題難易是否符合本年級(jí)的學(xué)科要求以及試卷是否有分層試題等方面進(jìn)行審核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促命題人員進(jìn)行修改。二閱，各年級(jí)組實(shí)行流水閱卷、規(guī)范閱卷，加強(qiáng)了測(cè)試的集中管理。規(guī)范的批卷制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題有了更大的促進(jìn)作用。三分析，各位任課老師都要認(rèn)真、準(zhǔn)確地做好了測(cè)試質(zhì)量分析，客觀、全面地反思總結(jié)各自的課堂教學(xué)情況，總結(jié)教與學(xué)的成功與不足，成績(jī)與問題，從而有效地指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作。（三）校本教研工作在日常教研活動(dòng)中，學(xué)科教研組是我校最基本的教研組織，我校常態(tài)教研已經(jīng)制度化：即教研活動(dòng)必須緊緊圍繞主題開展，基本流程必須是按照“確立主題——理論學(xué)習(xí)——觀課議課——主題研討——形成課例”五步連環(huán)跟進(jìn)的方式進(jìn)行，把聽課評(píng)課等方式有機(jī)結(jié)合，如今我們已經(jīng)形成固定的幾大類型：包括“骨干教師引領(lǐng)課”、“新教師成長(zhǎng)課”、“新教師匯報(bào)課”、“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動(dòng)，給全校教師搭建了一個(gè)相互之間學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，使不同層次的教師各有所得。這樣層級(jí)式的開展，使教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力不斷提高，讓有效教研促進(jìn)有效教學(xué)。我們?cè)鷮?shí)開展了一些活動(dòng)，如：語(yǔ)文組的閱讀、拼音、識(shí)字、朗誦、習(xí)作等主題的研討；數(shù)學(xué)組的算用結(jié)合、空間圖形、動(dòng)手操作與實(shí)踐應(yīng)用等主題的研究。主題教研的開展使我們的備課與研討相結(jié)合，教師們的積極性高了，備課的針對(duì)性強(qiáng)了，徹底改變了備課走過場(chǎng)和應(yīng)付了事的不良現(xiàn)象，使教師們對(duì)教材的把握和理解加深了，為實(shí)現(xiàn)有效的課堂奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，組織開展了“外出學(xué)習(xí)匯報(bào)”活動(dòng)，派一線教學(xué)骨干和青年教師到各地聽課學(xué)習(xí)，并且要求外出學(xué)習(xí)的教師回來后要在教師中進(jìn)行匯報(bào)，或做講座，或上匯報(bào)課，這樣每個(gè)教師都帶著問題去學(xué)，帶著收獲而歸，真正做到了一人學(xué)習(xí)，大家受益，實(shí)現(xiàn)了資源共享。四、反思存在不足任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在一些需要改進(jìn)的地方：比如深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還不夠；教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實(shí)踐中，我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向。今后，我將繼續(xù)努力，盡自己的力量為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二〇一五年五月二十二日第五篇：教導(dǎo)主任述職楷甸小學(xué)2012教導(dǎo)主任述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、你們好！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已成歷史，在過去的一年，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一學(xué)年的工作，我經(jīng)常在思考，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么?？梢詥栃臒o愧地說我是全身心投入到了工作中。這一學(xué)年我除了擔(dān)任教導(dǎo)主任，我還任著一年級(jí)的班主任，從繁忙的工作中我也感受到了投入工作才能享受快樂，我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。一、為教師的發(fā)展著想，對(duì)教師負(fù)責(zé)新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定以人為本的教研計(jì)劃，匯同語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)一起組織教學(xué)研究活動(dòng)，通過備課－上課－聽課研討這樣的活動(dòng)，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處，做好以下幾方面的工作：在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)研討，制訂教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作計(jì)劃、并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。組織、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，論文上報(bào)等工作。關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好圍棋小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)年初認(rèn)真組織學(xué)前班、一年級(jí)的招生工作，并組織一年級(jí)班主任做好新生基本信息的采集，做好新生學(xué)籍審批。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生安排班級(jí)及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。在遠(yuǎn)程教育管理員白化云老師的幫助下，對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。認(rèn)真做好各種表冊(cè)、數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。負(fù)責(zé)做好每學(xué)期的抽考及期末檢測(cè)考務(wù)安排等工作。三、反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé)任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)的過程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在許多需改進(jìn)的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作，而對(duì)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，使他們成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名師。缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，科研能力較弱。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我將繼續(xù)努力為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。王芳2012年7月6日