教師思想作風(fēng)整頓個人總結(jié)-資料下載頁
2024-10-24 23:26本頁面
【正文】 待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。二、解決方法 及今后努力方向牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨觀念。進一步解放思想，更新觀念，增強發(fā)展意識、競爭、創(chuàng)新意識。增強學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進、守紀的表率。發(fā)揚務(wù)實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以規(guī)范、高效的教育工作標 準，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。提高認識、分析和解決問題的基本能力。深入學(xué)習(xí)英語教育專業(yè)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)英語教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。經(jīng)常地學(xué)習(xí)本學(xué)校的各項規(guī)章制度，增強紀律觀念和責(zé)任意識，嚴格做到遵章守紀。定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴格要求自己。虛心學(xué)習(xí)先進。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識、有能力、有水平的老師在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照找差 距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短?？傊?，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照學(xué)校要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進步。第五篇：教師思想作風(fēng)整頓個人整改措施作風(fēng)建設(shè)個人整改計劃第四中學(xué)呂華作風(fēng)建設(shè)個人整改計劃第四中學(xué)呂華在這次教師作風(fēng)整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，特制定本人整改方案如下：一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。”教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時刻注意自己的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確 的教育思想，從各方面都做到典范作用。二、存在的問題及原因教育理論專業(yè)知識不夠透徹；學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透落實不到具體的教育教學(xué)行動上。創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w教學(xué)難題習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實際工作相結(jié)合，求新求變的意識不夠強。教學(xué)方法不夠活。個人隨機應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不 了，甚至造成誤解。三、整改的措施及時限深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。探索新知識，改進自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力，要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，真正做到因材施教。整改時限：立即整改。振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息，應(yīng)有孺子牛的精神，更應(yīng)有千里馬的風(fēng)度。具備淵博的學(xué)識更應(yīng)有開拓創(chuàng)新的意識。整改時限：立即整改。真正樹立以學(xué)生發(fā)展為本教學(xué)理念。在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。教師要樹立時刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對每一個學(xué)生，并用同一個標準去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動走進學(xué)生的 世界，和他們說說話，做做游戲……，通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學(xué)生。整改時限：立即整改。學(xué)會接人待物，虛心請教，積極進取。多和其他老師交往，談心。成為朋友，團結(jié)友愛。遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照找差 距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。整改時限：立即整改。
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