【正文】 增強學生的安全意識和文明意識；養(yǎng)成良好習慣，健康成長。二、班會準備：確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。學生通過各種渠道搜集有關文明規(guī)范、安全方面的資料。黑板上用彩色粉筆書寫“做文明人”四個美術字。三、班會程序：主持人甲：敬愛的老師主持人乙：親愛的同學們合：大家好！主持人甲：我們是燦爛的花海，用青春擁抱時代，主持人乙：我們是出升的太陽，用生命點燃未來，主持人甲 ：我們要做新時代的文明使者，主持人乙： “做文明人”主題班會，現(xiàn)在開始！主持人甲：為此我們準備了一些節(jié)目，下面請欣賞小品——主持人乙：《一路平安》！《一路平安》扮演者：王桔、吳燕、王楓、沈春桃等。主持人甲 ： 三月是雷鋒月，是文明月，主持人乙：說道雷鋒月，我就想起了歌頌雷鋒的一首歌 “學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨??”我有唱錯歌詞嗎？把你樂成這樣。主持人甲：不是，我一聽到這首歌，就想起了一首歌頌人類精神文明的詩歌，要不咱們一塊來分享一下？主持人乙：行，下面請欣賞詩歌朗誦——合：《秋頌》主持人甲： 下面呢，大家來玩一個游戲，要求每組兩個人，一個人做動作，另一個人猜出這個人的動作所要表達的意思。猜的越多越好。時間一分鐘。主持人乙： 提示一下，是有關文明用語的。游戲《猜詞》主持人甲：同學們，今天我們的主題半會接近尾聲了，最后。我們有請班主任對此次主題班會進行總結，掌聲歡迎！四、班主任總結：同學們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小員、都表現(xiàn)得特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對文明規(guī)范問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的文明意識和安全規(guī)范意識。讓文明時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿文明永遠伴隨著我們大家！謝謝同學們！下面我們一起來說一下我們班的格言——同學合：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運！《集體在我心中》主題班會淶水小學四 0八班一、目標：懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體，愛護集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力量，團結一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。二、準備工作：本班在校、區(qū)的多項比賽評比中獲取的獎杯、獎狀、榮譽證書。參加集體活動的照片。一段班級參加科技文藝匯演的錄像剪輯。動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。三、形式：看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。四、班會活動過程：（一）激趣導入：出示獎杯、獎狀、證書、激發(fā)興趣。教師：同學們，老師今天帶來了許多有紀念性的東西，你們看看，這些都是什么？引導邊看邊回憶。通過回憶，逐一介紹各種獎杯、獎狀、榮譽證書的來歷。引發(fā)思考，結合實際。①看了這些獎杯、獎狀、榮譽證書、你的心情是怎樣的？②這些榮譽的取得是一個人的功勞嗎？③能結合自己或班上同學情況談談嗎？教師小結：同學們說的很好，這些榮譽的取得是大家共同努力的結果，這其中飽含我們每個隊員的汗水，我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個成員的努力息息相關，密不可分。（二）宣布主題班會開始：（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關系，并聯(lián)系實際。）播放《三個和尚》的動畫片段。小組討論：①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？展開辯論：①各抒己見，進行辯論。你認為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？說出理由。②伺機點撥，引發(fā)思考。？（可以有不同的見解），造成的結果是怎樣的。角色換位：①、假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，為什么？②、假如此時此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講？小結：每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團結合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結果。（四）聽故事，明道理（懂得集體的榮譽靠大家的努力）聽錄音故事：《今天是我們歡慶的好日子》（注：以文藝匯演為材料，整個排練過程的故事片段。）談話：①聽了故事后，你有何感受？（感動）②你們覺得他們辛苦嗎？③結合實際，說說你所了解和知道的排練過程中同學們遇到的困難。（有的同學帶病堅持排練，有的同學距離學校路途遙遠，有的同學排練過程中腳扭傷仍堅持??）觀看演出照片。引發(fā)思考：①、遇到這么多困難，他們?yōu)槭裁催€堅持做？(為了集體的榮譽，如果不堅持放棄，將會影響到整個排練計劃，和整個集體。)②、全班同學為獲得比賽成功，付出了那些努力？（排練的同學放棄了休息時間，風雨無阻，早來晚走，不怕辛苦；其他班內同學給予了大力支持，提供服裝、道具，為排練同學服務??）③、這件事中你明白了一個什么道理？（集體的榮譽要靠全體同學的努力拼搏才能獲得）小結：當捧起這光燦燦的獎杯時，他們的熱淚淌了下來，這是喜悅的淚，激動的淚，是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此，我們全體同學都要全心全意為集體著想，嚴格要求自己，克服種種困難，齊心合力，才能取得勝利。（五）活動明理。（集體的力量大）游戲：支援山區(qū)說明游戲規(guī)則：這個游戲模擬支援山區(qū)小學生沒錢讀書，為同學們要為希望工程募捐所缺各類物品以四人為一小集體，進行游戲。做游戲：①老師發(fā)號令，小組成員籌集好物品，以最快的時間送往規(guī)定點。②籌集物品：a、12支鉛筆。b、8個筆記本。c、四塊橡皮。d、四元錢。e、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。③教師密切關注各組成員游戲中表現(xiàn)。游戲后采訪：①采訪：剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色，你們能談談當時的心情嗎？如果讓你自己一個人籌集這些物品，是否有些困難，談一談。②小結：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進步。（六）結合實際，深入思考。教師講述生活中的實例：四年一班是學校的衛(wèi)生先進集體，一次美術課后，同學扔了很多手工制作的廢紙，正巧學校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生，于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去，正巧扔到了四年二班的保潔區(qū)，瞞過了檢查，獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。交流，深入思考：這種行為來維護集體榮譽，你認為妥當嗎，為什么？明理：集體的榮譽固然很重要，然而維護集體的榮譽必須要以正當?shù)男袨閬砭S護，才能真正為集體增光添彩。（轉載自本網(wǎng)，請保留此標記。）（七）班會總結：教師總結：同學們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。樂曲中結束班會。（播放“一個籬笆三個樁”樂曲）五、活動效果：多媒體的使用，充分調動了學生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標。