小學作文：開心快樂的一天-資料下載頁
2024-10-24 23:09本頁面
【正文】 正和我們打招呼……它們都和真的一模一樣。不過，最好玩的還是那個小型的雪場，里面穿著黑禮服的企鵝就像是一個個的小紳士。我玩了一會兒雪，手就凍得僵硬了，突然我腳一滑，一頭栽進了雪里頭，出來的時候，變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。出了冰雕館，我們坐安裝了鐵籠子的車去看老虎、大熊、狼……。嘻嘻，是不是感覺我們好像變成了動物，他們變成了人圍住車子看我們呢?最后一站是百鳥花園，里面的孔雀有著迷人顏色和身姿，太漂亮了!突然，一只孔雀開屏了，那一剎那，我被電到了，你看它還不停地抖動呢，真是一個驕傲的小公舉。這就是我快樂的一天，你們別眨眼，仔細看清楚了，是不是也很感興趣呢?開心的一天日記5星期一早上，上課鈴響了，我們趕緊跑進了教室。一會兒，聽見走步聲，原來是語文老師。老師剛進來，班長喊：“起立!老師好!”老師說：“同學們好!請坐!”。這一節(jié)課，老師給我們講的是《我家的杏熟了》。我們在老師的要求下，先把課文讀了兩遍，接著是思考問題——“課文是怎樣把奶奶分杏這一情景寫清楚的?”同學們四人小組，相互討論交流，然后老師叫各組的代表進行匯報。我們回答完畢，老師給我們做了詳細的點評。為了把這一問題弄懂，老師給我們創(chuàng)造了一個情境，叫同學們用語言去描述。老師隨機從講桌的桌框里抽出一張紙，揉成紙團，然后把它扔到地上。之后，老師把王海明叫到講臺上。王海明上來了，但不知道要干什么，四處張望，看起一幅笑嘻嘻的表情。下面的同學好像明白了什么，有的竊竊私語，有的指指點點，有的索性站起來……這時候，劉馨奕同學再也坐不住了，給王海明同學發(fā)去了信號，并指了指地上的紙團。王海明恍然大悟，他彎下腰，輕輕地撿起紙團，三步并作兩步，走到垃圾筒前，把紙團投進去，然后就回到了自己的座位上。同桌王佩彤將這一情景看在眼里，喜在心里。對王海明說：“王海明同學，你是一個講文明、有禮貌的孩子?！蓖鹾Ｃ髀牶螅睦砻雷套痰?，對同桌說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。作為班級的一份子，應(yīng)該為班級做點事?！贝蠹乙矠橥鹾Ｃ魍瑢W投來了異樣的目光，紛紛向王海明點贊?！岸ｂ忊彙毕抡n了。高鑫同學拉了我一把，我說：“你干什么?”高鑫說：“下課了，你看，同學們都站起來了?！蔽野胩觳呸D(zhuǎn)個神來，原來，我還沉浸在“紙團”情景中呢。當我站起來的時候，已經(jīng)不見老師的身影了。這一節(jié)語文課，讓我感到快樂、難忘。小學開心的一天日記5篇
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1