【正文】 承擔(dān)責(zé)任，表示歉意。，但要節(jié)制往來(lái)。戀愛(ài)不成，但仍是好同學(xué)、好朋友，不可結(jié)怨，更不可成為仇人、敵人。在交往中，最好要節(jié)制不必要的往來(lái)，以免對(duì)方產(chǎn)生“物是人非”的傷感，讓對(duì)方盡快消除由于失戀所造成的心理上的傷害。，要依靠組織。在你認(rèn)為向?qū)Ψ阶隽斯ぷ饕院?，可能效果不大，仍制止不了?duì)方的糾纏，或者發(fā)現(xiàn)對(duì)方可能報(bào)復(fù)，要及時(shí)向老師和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，依靠組織妥善處理，防止發(fā)生意外事件。作風(fēng)上要穩(wěn)重，生活上要儉樸，不要刻意追求打扮，不要在和男生交往中占“小便宜”，要錢要物，吃喝不分。要大方得體，不要隨意向異性撒嬌，流露出對(duì)異性的沖動(dòng)，以免異性有非分之想。:有道是“做賊心虛”，色狼在實(shí)施犯罪行為時(shí)，心虛的多。別小看喊聲帶來(lái)的風(fēng)吹草動(dòng)，它有可能阻止犯罪嫌疑人的主觀惡性繼續(xù)加深。假如色狼正處于犯罪初始階段，女性應(yīng)當(dāng)大聲呼救，以求眾人聞警救助。若心有所忌，不敢呼喊，則必將遭害。:若只身行路遭遇色狼，呼喊無(wú)人，跑躲不開(kāi)，色狼仍然緊迫不舍，女性可以就，地取材，抓一把泥沙撒向色狼面部(城市女性為防侵害，可以在衣袋、包內(nèi)常備些食鹽)這樣做可以搶出時(shí)間跑脫。篇九：防性侵主題班會(huì)學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空——女生防性侵安全教育活動(dòng)背景：近年來(lái)，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生，很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示，“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任。”她表示應(yīng)該完善立法，健全機(jī)制，加大對(duì)未成年人特別是女童的保護(hù)力度。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題：談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒(méi)有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。學(xué)生交流。教師小結(jié)：小青在沒(méi)有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題。（板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）二、探究學(xué)習(xí)：活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位?；顒?dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？學(xué)生交流匯報(bào)。、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵； 等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。學(xué)生小組交流研討。學(xué)生匯報(bào)。教師小結(jié)：常見(jiàn)的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害 活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。談話：其實(shí)在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢？學(xué)生交流教師小結(jié)：（1）我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。（3）不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等（4）避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。（5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)“不”。（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。（8）不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開(kāi)著門。不要隨便到歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。（9）不在絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?lè)，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。某些人可能利用互聯(lián)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)？學(xué)生交流。教師小結(jié)：作為社會(huì)生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國(guó)家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。同性性侵害的危害也很巨大活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。學(xué)生討論交流。教師小結(jié)：（1）遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。（2）受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師（3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。請(qǐng)記?。撼砷L(zhǎng)路上，我們與法同行。三、拓展延伸：課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開(kāi)展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。篇十：女童性侵課堂教學(xué)計(jì)劃女童保護(hù)防性侵教育課堂教學(xué)計(jì)劃建立關(guān)系，引入教學(xué)主題大家下午好！我是縣婦兒辦主任李艷春，很高興與老師和同學(xué)們坐在一起了解女童性侵害這個(gè)問(wèn)題熱場(chǎng)互動(dòng)？：首先我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，在座的同學(xué)們，我有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你們，你們有好朋友嗎？你們的好朋友應(yīng)該是什么樣子的學(xué)生回答：可能是小貓、小狗、或者別的友好、親密的人或者物.......：你們的回答都對(duì)主題引導(dǎo)教師一邊雙手交叉擁抱自己，一邊說(shuō):我們不要忘記一個(gè)從小到大時(shí)刻陪伴著我們的好朋友，那就是“我們的身體”。我們要好好照顧和保護(hù)它。下面我請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)跟我做一個(gè)互動(dòng)我們小朋友從小都會(huì)玩兒的一個(gè)小游戲。老師解說(shuō)：我們要一起做的游戲叫做“我說(shuō)你指”。請(qǐng)把你右手放在鼻尖上，下面我說(shuō)什么，你就指什么。我說(shuō)多快，你就指多快；我說(shuō)多慢，你就指多慢。好嗎？ 老師行動(dòng)：好，我們開(kāi)始了。（教師說(shuō)的都是身體的組成部分，比如鼻子、眼睛、下巴老師邀請(qǐng)：有沒(méi)有同學(xué)愿意來(lái)試試？要說(shuō)我們剛才沒(méi)說(shuō)到的哦現(xiàn)在大家可以兩人一組一起試試呀，給大家一分鐘的時(shí)間。老師小結(jié)過(guò)渡結(jié)束：好，看來(lái)大家都很喜歡玩這個(gè)游戲呀。不過(guò)，大家想想，我們剛才說(shuō)的和指的都是什么呀？學(xué)生回答：我們的身體器官；自己身上的東西；身體的一部分等等二、教學(xué)主題：認(rèn)識(shí)我們的身體老師引導(dǎo)：我們的身體有很多個(gè)部位，如眼睛、嘴巴、胳膊、腿、屁股等等，不論是什么，所有的部位都是我們身體正常的一部分。但是，大家注意到?jīng)]有我們身體的部位，有些總是露在外面給人看；有些則是隱私部位，不給人看，也不給人摸。請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，給我和在座的同學(xué)們指一下，你認(rèn)為哪些部分屬于隱私部位，也就是別人不可以隨便碰觸的地方。說(shuō)明：授課老師將女人身體示意海報(bào)（具備條件地區(qū)，在PPT中播放）展示出來(lái)，請(qǐng)一女同學(xué)來(lái)前面，開(kāi)始在海報(bào)上標(biāo)識(shí)他們認(rèn)識(shí)的“隱私”部位。請(qǐng)一位女同學(xué)上臺(tái)指出你們認(rèn)為的隱私部位。女生的哪些部位是不能被別人隨便碰的，一方面是讓男生、女生知道該特別保護(hù)自己的哪些隱私部位，另一方面也提醒男女生雙方，不可以隨便觸碰對(duì)方的隱私部位。老師小結(jié)：正如剛才的同學(xué)指的那樣，女孩身體的隱私部位主要是胸部、臀部、生殖器官部位。男孩身體的隱私部位主要是臀部、生殖器官部位。我們的身體不僅包括我們眼睛能看到的地方，這些被背心、短褲覆蓋的地方就是隱私部位。它們和我們的鼻子、眼睛、胳膊、腿同等重要，都需要我們用心地照顧和保護(hù)，褲衩遮蓋的地方還需要我們每天清洗，每天更換內(nèi)褲，讓它們更健康。三、教學(xué)主題如何分辨和防范性侵害主題情景表演——由老師帶領(lǐng)。情景介紹：我們?yōu)榱俗屪约旱纳眢w健康、強(qiáng)壯、會(huì)天天按時(shí)吃飯、睡覺(jué)、好好鍛煉身體，是不是？那么我們的身體強(qiáng)壯了，對(duì)我們有什么好處呢？我們是不是要鍛煉呀，那么鍛煉的方式有什么呀，對(duì)我們的身體健康又有什么？期待的回答：爬山、不生??；跑得快、不受人欺負(fù)。是的，對(duì)我們有好多的好處，但是，同學(xué)們，你們知不知道，我們的身體還可以幫助我們傳遞感情呢。比如，我們高興的時(shí)候會(huì)擊掌歡呼（走到某學(xué)生面前和他或她面前來(lái)?yè)粽疲?。?qǐng)同學(xué)們看看我們的身體傳達(dá)了怎樣的情感呢？有請(qǐng)一位同學(xué)到前面來(lái)情景表演1：— 老師自然地和他或她握手——表示友好，問(wèn)候； — 老師拍拍他的頭或肩——表示長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)；等等。提問(wèn)1：大家看看，我們的身體傳遞了怎樣的情感呢？ 我們的身體傳遞了友情、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、關(guān)愛(ài)，傳遞的都是美好的情感。引導(dǎo)過(guò)渡：可是，有時(shí)候，我們的身體也可能傳遞不好的情感，這樣我們就會(huì)受到傷害喲。我現(xiàn)在再請(qǐng)一位同學(xué)到前面來(lái)，我們?cè)俦硌菀幌陆o大家看。情景表演2：— 老師拉住他（她）的手反復(fù)撫摸；— 攬他（入懷），在他（她）的肩膀、背部反復(fù)揉搓（程度不斷加重，但不要太用力）。提問(wèn)2：（向參與表演的同學(xué)）你感覺(jué)哪一種舉動(dòng)是友好的，正常的觸碰？哪一種會(huì)讓你不舒服？學(xué)生：回應(yīng)提示：對(duì)！這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對(duì)我們身體的侵害，屬于“性侵害”！我問(wèn)問(wèn)大家，我們是不是不要“性侵害”？學(xué)生：是！老師引導(dǎo)：那我們一定要知道怎樣的身體接觸是性侵害，知道辨別它。師生回答——分辨性侵害核心信息核心信息1：有人有意識(shí)地碰觸你的隱私部位，就屬于性侵害。提問(wèn)：如果有人使勁抱你、摸你、親吻你的身體，或者摸你大腿，隱私部位，讓你不舒服，你們?cè)撛趺崔k？回答：對(duì)不舒服的身體接觸要敢于說(shuō)不，不要碰我 提問(wèn)：如果你認(rèn)識(shí)的人對(duì)你做出這些行為，算不算性侵害？回答：使勁摟抱、親吻或者摸隱私部位等行為，都屬于性侵害。當(dāng)然，性侵害是指他人有意識(shí)地去碰你的隱私部位。而在座的同學(xué)們，你們小時(shí)候，爸爸媽媽給你洗澡，或者在家人的陪同下，醫(yī)生給你檢查身體，這種必要的觸碰不算性侵害。核心信息2：受他人指使碰觸對(duì)方的隱私部位也屬于性侵害。提問(wèn):有人讓你撫摸、親吻或者碰觸他（她）的隱私部位，算不算性侵害？回答：性侵害有多種形式，別人叫你撫摸、親吻他（她）的身體，以及碰觸他內(nèi)褲覆蓋的地方等隱私部位，這些也都屬于性侵害。核心信息3：讓你看帶有身體裸露的人像圖片、影像視第三篇：防性侵教案如何預(yù)防性侵害七一班教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害。了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生 的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。使學(xué)生正確的對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度，樹(shù)立“生命高于器官”的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：有真實(shí)的案例再現(xiàn)導(dǎo)入本課。二、行動(dòng)在線，讓學(xué)生明白：什么是性侵害？性侵害是指非意愿性的和帶有威脅性的各種性攻擊行為，如強(qiáng)奸、猥褻等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。性侵害的形式主要有哪些？?暴力型性侵害?脅迫型性侵害?社交型性侵害?誘惑型性侵害?滋擾型性侵害三、知識(shí)鏈接：當(dāng)性侵害發(fā)生時(shí)，女孩要懂得利用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益?！巴孕郧趾Α笔且环N嚴(yán)重危害社會(huì)道德和個(gè)人尊嚴(yán)的行為，必須受到法律的制裁。四、溫馨提示：么時(shí)間和那些場(chǎng)所最容易遭受性侵害？（1）夏天是容易遭受性侵害的季節(jié)。（2）夜晚是容易遭受性侵害的時(shí)間。（3）公共場(chǎng)所和僻靜處是容易遭受性侵害的地方。五、問(wèn)題探究：我們平日應(yīng)如何防范性侵害？（1）提高識(shí)別能力，增強(qiáng)防范意識(shí)。（2）行為端正，態(tài)度明朗。（3）學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。（4）學(xué)點(diǎn)防身術(shù)，提高自我防范能力 學(xué)生談收獲及感悟，教師支招：?生理救助，就是要告訴親人，在告訴親人的同時(shí)要去找醫(yī)生；找醫(yī)生之前不要洗澡，以便取證。?法律救助，就是說(shuō)要有專門的人給我們法律幫助，指導(dǎo)我們?cè)趺磮?bào)案。?心理救助，是專業(yè)人員從心理上對(duì)我們的救助。六、天天提醒：?不看黃色影片、光碟、書刊等。? 外出時(shí)，盡量在安全路線行走，避開(kāi)荒僻和陌生的地方。? 晚上外出時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不過(guò)露，不要過(guò)于打扮，切忌輕浮張揚(yáng)。? 不到歌舞廳、茶座、咖啡屋、網(wǎng)吧、通宵電影院等地方娛樂(lè)。?當(dāng)遇到熟識(shí)異性向自己提出非分要求時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，堅(jiān)決拒絕并盡快離開(kāi)。?應(yīng)該避免單獨(dú)和異性在家里或是寧?kù)o、封閉的環(huán)境中會(huì)面，尤其是到異性的家里去。?在外面不可隨便享用陌生人的飲料或食品，謹(jǐn)防內(nèi)含麻醉藥物；拒絕異性提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。?獨(dú)自在家，注意關(guān)門，拒絕陌生人進(jìn)屋。對(duì)自稱是服務(wù)維修人員，要告訴等家長(zhǎng)回來(lái)再說(shuō)。晚上單獨(dú)在家睡覺(jué)，如果發(fā)現(xiàn)又陌生人進(jìn)入室內(nèi)，因果斷的撥打110求救。?不搭乘陌生異性的車輛。?不要單獨(dú)和網(wǎng)友見(jiàn)面。? 自己的身體任何人都無(wú)權(quán)撫摸或傷害。如果受到性侵害，要盡快告訴家長(zhǎng)或報(bào)警，切不可害羞、膽怯，延誤時(shí)間喪失證據(jù)，讓罪犯逍遙法外。七、拓展延伸：以班級(jí)為單位，開(kāi)展一次以“防范性侵害，保護(hù)自我”為主題的班會(huì)活動(dòng)，大家一起交流積極防范性侵害的好辦法，讓每個(gè)人都能增強(qiáng)防范意識(shí)與提高自我保護(hù)能力。八、應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)演練（一）能對(duì)別人的侵權(quán)行為勇敢正確的拒絕。男生女生各在自己不喜歡被碰觸的地方涂上顏色，完成學(xué)習(xí)單后，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)說(shuō)出自己畫的男生、女生不可被碰觸的部位，接著老師講解，雖然有些部位是可以碰觸的，但如果有不舒服的感覺(jué)，一樣可