【正文】 分認識到當前安保維穩(wěn)形式的極端復雜性、敏感性，充分認識到做好全國“兩會”期間安保維穩(wěn)工作的極端重要性，切實增強政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識。嚴格落實責任。各處室要將學校分配的任務落實到人，處室負責人要親自抓。凡在全國“兩會”期間發(fā)生不穩(wěn)定事件、造成重大影響或損失的，學校將按照有關制度嚴肅處理有關責任人。嚴格帶值班制度。全國“兩會”期間，嚴格落實值周帶班制度，全體教職工確保24小時聯(lián)絡暢通，確保一旦有事能及時處理。強化應急處理。學校進一步完善應急機制和工作預案，做好各項應急處置準備。一旦發(fā)生重大突發(fā)事件及時啟動處置預案，各班班主任、科室負責人要第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場，果斷采取措施，迅速處置，防止矛盾激化。加強檢查督導。校級領導從3月4日起堅持每天巡查校園一遍，對各方面工作進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保本校不出問題。2014224附：教師通訊錄、值周教師表、午間帶班教師表第四篇：學校維穩(wěn)工作責任書學校維穩(wěn)工作責任書為了為進一步加強維穩(wěn)工作，切實確保學校的安定穩(wěn)定，構建和諧校園，特制定學校維穩(wěn)工作責任書。一、加強組織領導，全面落實維穩(wěn)工作領導責任制。學校要成立維穩(wěn)工作領導小組，學校的校長為維穩(wěn)工作的第一責任人，對本學校的維穩(wěn)工作負總責，分管領導負直接責任，抓各項具體工作的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的維穩(wěn)工作領導責任體系。二、強化工作措施，確保學校的安定穩(wěn)定。要建立健全矛盾糾紛的排查，摸清情況，登記建檔，梳理歸類，動態(tài)管理，對排查出來的矛盾糾紛，要及時認真加以解決，化解矛盾，要積極消除矛盾隱患。要建立健全處置突發(fā)事件和群體性時間的工作機制。學校要及時、妥善處置突發(fā)事件和群眾性事件，尤其是發(fā)現(xiàn)超級或群體性上訪的，應及時勸阻疏導并果斷處置。同時，積極配合上級部門處理好越級上訪問題。要建立健全信息匯集分析機制，學校要及時、準確、全面地報送信訪，確保信息傳遞渠道暢通。強化思想疏導工作，學校要積極地做好教師的思想穩(wěn)定工作，積極引導教師理性合理地表達訴求，自覺維護信訪秩序，努力將信訪矛盾化解在萌芽狀態(tài)。標本兼治，努力解決當前學校存在的突出矛盾和問題。堅持以人文本，標本兼治，著力化解矛盾，認真對待教師反映的問題，要給予教師合情合理的答復，真誠為教師服務，特別是學校要處理好流動教師的思想穩(wěn)定工作，確保這些人員的思想穩(wěn)定。三、追究工作責任。對因工作不力或不負責任引發(fā)信訪等問題的，造成嚴重后果和惡劣影響的，要嚴肅追究學校有關領導和工作人員的責任，根據(jù)有關規(guī)定，給予黨政紀處分。四，本責任書一式二份，中心小學、村小各一份。三寶鄉(xiāng)中心小學校長簽字：第五篇：學校維穩(wěn)工作情況匯報學校維穩(wěn)工作情況匯報一、學校常規(guī)性工作（一）建立健全綜合治理安全穩(wěn)定工作領導小組。校長、書記為學校綜合治理安全穩(wěn)定工作第一責任人，領導小組下設辦公室，辦公室設立校長室，統(tǒng)籌管理、全面負責；學校中層干部實行分工負責，分片管理；班主任、任課教師、后勤人員分班分組管理，多管齊下，層層落實，不留死角，努力做到無縫銜接。（二）校領導按時參加農(nóng)場各項安全、維穩(wěn)會議，認真落實師教育局、場黨委安全穩(wěn)定工作會議精神；利用周五返校時間，組織全體教師及時傳達會議精神，再由班主任傳達給學生，達到思想認識統(tǒng)一。（三）嚴格執(zhí)行24小時值班制度。校領導帶班、教職工輪流值班制度和綜合治理、安全工作信息反饋制度、信息通報制度，建立了帶班、值班登記制、來訪人員登記記錄等，值班人員詳細登記每天情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向校長匯報，及時處理，不留后患。（四）抓緊抓好民族女教師、女學生進校園不戴頭巾、男教師不留胡須、男學生不戴帽子的工作。同時，對周五下午作息時間進行了調(diào)整，錯開每周五居瑪日時間，防止師生到清真寺做乃瑪子，寒假周五我校將師生返校時間調(diào)整為北京時間十二點整，下午四點放學。中午學校為返校學生發(fā)放營養(yǎng)餐，老師中午不休息。繼續(xù)抓好熟記熟背“非法宗教工活動26中表現(xiàn)形式”工作。（五）加強對重點家庭的學生的教育管理。德育處在開學初認真制定出重點學生教育計劃，對重點學生進行定期不定期的談心，及時了解這些學生的思想動態(tài)，正確教育和引導了他們的思想和行為。通過學校、連隊齊抓共管，收到良好的效果。二、利用多種形式加強對學生抵制非法宗教活動教育，防范非法宗教活動向校園滲透。一是利用主題班會、校會、升旗儀式、校園板報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好綜合治理、安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全和諧校園的良好氛圍。通過召開家長會、舉辦家長學校培訓班、各種活動、競賽、每天兩次的廣播宣傳、等一系列重要教育活動，在師生中大力普及各種法律、法規(guī)知識、無神論知識、安全知識，不斷提高廣大師生的自覺遵守國家法律法規(guī)、在師生中努力營造自覺遵守上級各種規(guī)定和學校的規(guī)章制度的良好氛圍。二是在開學、安全教育日、防災減災日、安全生產(chǎn)月、節(jié)假日、周末、暑假放假前、集體活動等特定時段，有針對性的全體學生進行安全、法律法規(guī)、無神論教育。通過各類教育活動，增強了師生安全、遵紀守法意識。三是場派出所、司法所領導，經(jīng)常深入學校指導安全、綜合治理工作，深入課堂對師生進行法律法規(guī)、安全守紀教育和安全案例教育，為培養(yǎng)學生的遵紀守法良好行為習慣打下扎實基礎。四是進一步加強與學生家長的溝通與聯(lián)系。對學生實行在校時間的監(jiān)控和應上下學時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，及時處理。五是認真開展多種形式的德育宣傳教育活動。充分利用各種德育陣地和途徑，通過開展消防安全知識講座、“憲法進校園”、愛國主義、民族團結“我的中國夢”系列活動、愛心捐款以及其它專題宣傳教育活動，進一步增強了全體師生愛黨、愛國、愛兵團的思想，集體主義觀念和團隊意識。六是是堅持每周一升旗制度，規(guī)范升旗儀式，提高教育效果。對學生進行文明禮貌、愛黨、愛國和愛校教育，積極開展活動，把愛國主義、民族團結、無神論教育落實到師生日常行為之中。辦好學校以及班級板報，發(fā)揮廣播、宣傳欄、板報的宣傳教育作用，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學生心理健康教育。重視校園環(huán)境的綠化、凈化、美化建設，注重把握校園環(huán)境的思想性，營造良好的育人氛圍。七是通過舉辦寫字比賽、知識競賽、讀書征文、演講比賽等活動，進一步提高了全體學生學習雙語的主動性和積極性，有效抵制了非法宗教活動對學生的滲透。八是在場黨委及新疆天富集團大力支持和援助下，全體師生統(tǒng)一了校服，對推動學校的校風、校紀、教風、學風、班風建設等都有積極地促進作用，使全體師生來到校園就有一種歸屬感、責任感和使命感，使全體師生更加喜歡學校、熱愛學校，從而在一定程度上使師生更加遠離宗教，淡化了農(nóng)場的宗教氛圍。三、存在的問題一部分家長不配合學校的工作，我校安排班主任下連隊家訪多次，未取得明顯效果，家長采取各種抵制手段未將學齡兒童送到學校，開學至今仍有20名學生尚未到校報名。（學前中班5名，小學15名學生）小學15名學生情況已上報場相關部門。學前班未報到學生名單已經(jīng)報給連隊黨支部，暫由連隊協(xié)助學校做工作，之后再報政法辦。去外地務工的農(nóng)場職工，未按場黨委相關規(guī)定執(zhí)行，擅自將孩子帶走。自9月初至今共 名學生跟家長外出務工。但周五居瑪日清真寺做禮拜時間是15：10分，這就給一些家長提供了讓孩子進清真寺的便利條件，極不利于學校管理學生，導致學生進清真寺的可能性增大。學生下午放學后和早晨來校之前這段時間（分別是第一次、第四次、第五次禮拜）家長攜孩子去清真寺的可能性較大，之前發(fā)生過數(shù)次學生進清真寺的現(xiàn)象，基本上發(fā)生在這三次做禮拜時間。皮山農(nóng)場第一小學 2014年9月24日