【正文】 分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前安保維穩(wěn)形式的極端復(fù)雜性、敏感性，充分認(rèn)識(shí)到做好全國(guó)“兩會(huì)”期間安保維穩(wěn)工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。各處室要將學(xué)校分配的任務(wù)落實(shí)到人，處室負(fù)責(zé)人要親自抓。凡在全國(guó)“兩會(huì)”期間發(fā)生不穩(wěn)定事件、造成重大影響或損失的，學(xué)校將按照有關(guān)制度嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任人。嚴(yán)格帶值班制度。全國(guó)“兩會(huì)”期間，嚴(yán)格落實(shí)值周帶班制度，全體教職工確保24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，確保一旦有事能及時(shí)處理。強(qiáng)化應(yīng)急處理。學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制和工作預(yù)案，做好各項(xiàng)應(yīng)急處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生重大突發(fā)事件及時(shí)啟動(dòng)處置預(yù)案，各班班主任、科室負(fù)責(zé)人要第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，果斷采取措施，迅速處置，防止矛盾激化。加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從3月4日起堅(jiān)持每天巡查校園一遍，對(duì)各方面工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保本校不出問(wèn)題。2014224附：教師通訊錄、值周教師表、午間帶班教師表第四篇：學(xué)校維穩(wěn)工作責(zé)任書(shū)學(xué)校維穩(wěn)工作責(zé)任書(shū)為了為進(jìn)一步加強(qiáng)維穩(wěn)工作，切實(shí)確保學(xué)校的安定穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，特制定學(xué)校維穩(wěn)工作責(zé)任書(shū)。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校要成立維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校的校長(zhǎng)為維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人，對(duì)本學(xué)校的維穩(wěn)工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任，抓各項(xiàng)具體工作的落實(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。二、強(qiáng)化工作措施，確保學(xué)校的安定穩(wěn)定。要建立健全矛盾糾紛的排查，摸清情況，登記建檔，梳理歸類，動(dòng)態(tài)管理，對(duì)排查出來(lái)的矛盾糾紛，要及時(shí)認(rèn)真加以解決，化解矛盾，要積極消除矛盾隱患。要建立健全處置突發(fā)事件和群體性時(shí)間的工作機(jī)制。學(xué)校要及時(shí)、妥善處置突發(fā)事件和群眾性事件，尤其是發(fā)現(xiàn)超級(jí)或群體性上訪的，應(yīng)及時(shí)勸阻疏導(dǎo)并果斷處置。同時(shí)，積極配合上級(jí)部門處理好越級(jí)上訪問(wèn)題。要建立健全信息匯集分析機(jī)制，學(xué)校要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)送信訪，確保信息傳遞渠道暢通。強(qiáng)化思想疏導(dǎo)工作，學(xué)校要積極地做好教師的思想穩(wěn)定工作，積極引導(dǎo)教師理性合理地表達(dá)訴求，自覺(jué)維護(hù)信訪秩序，努力將信訪矛盾化解在萌芽狀態(tài)。標(biāo)本兼治，努力解決當(dāng)前學(xué)校存在的突出矛盾和問(wèn)題。堅(jiān)持以人文本，標(biāo)本兼治，著力化解矛盾，認(rèn)真對(duì)待教師反映的問(wèn)題，要給予教師合情合理的答復(fù)，真誠(chéng)為教師服務(wù)，特別是學(xué)校要處理好流動(dòng)教師的思想穩(wěn)定工作，確保這些人員的思想穩(wěn)定。三、追究工作責(zé)任。對(duì)因工作不力或不負(fù)責(zé)任引發(fā)信訪等問(wèn)題的，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，要嚴(yán)肅追究學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予黨政紀(jì)處分。四，本責(zé)任書(shū)一式二份，中心小學(xué)、村小各一份。三寶鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)簽字：第五篇：學(xué)校維穩(wěn)工作情況匯報(bào)學(xué)校維穩(wěn)工作情況匯報(bào)一、學(xué)校常規(guī)性工作（一）建立健全綜合治理安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)、書(shū)記為學(xué)校綜合治理安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)立校長(zhǎng)室，統(tǒng)籌管理、全面負(fù)責(zé)；學(xué)校中層干部實(shí)行分工負(fù)責(zé)，分片管理；班主任、任課教師、后勤人員分班分組管理，多管齊下，層層落實(shí)，不留死角，努力做到無(wú)縫銜接。（二）校領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)參加農(nóng)場(chǎng)各項(xiàng)安全、維穩(wěn)會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)師教育局、場(chǎng)黨委安全穩(wěn)定工作會(huì)議精神；利用周五返校時(shí)間，組織全體教師及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，再由班主任傳達(dá)給學(xué)生，達(dá)到思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。（三）嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度。校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工輪流值班制度和綜合治理、安全工作信息反饋制度、信息通報(bào)制度，建立了帶班、值班登記制、來(lái)訪人員登記記錄等，值班人員詳細(xì)登記每天情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，及時(shí)處理，不留后患。（四）抓緊抓好民族女教師、女學(xué)生進(jìn)校園不戴頭巾、男教師不留胡須、男學(xué)生不戴帽子的工作。同時(shí)，對(duì)周五下午作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，錯(cuò)開(kāi)每周五居瑪日時(shí)間，防止師生到清真寺做乃瑪子，寒假周五我校將師生返校時(shí)間調(diào)整為北京時(shí)間十二點(diǎn)整，下午四點(diǎn)放學(xué)。中午學(xué)校為返校學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐，老師中午不休息。繼續(xù)抓好熟記熟背“非法宗教工活動(dòng)26中表現(xiàn)形式”工作。（五）加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)家庭的學(xué)生的教育管理。德育處在開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定出重點(diǎn)學(xué)生教育計(jì)劃，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行定期不定期的談心，及時(shí)了解這些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確教育和引導(dǎo)了他們的思想和行為。通過(guò)學(xué)校、連隊(duì)齊抓共管，收到良好的效果。二、利用多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生抵制非法宗教活動(dòng)教育，防范非法宗教活動(dòng)向校園滲透。一是利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、校園板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好綜合治理、安全工作的宣傳。通過(guò)宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全和諧校園的良好氛圍。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班、各種活動(dòng)、競(jìng)賽、每天兩次的廣播宣傳、等一系列重要教育活動(dòng)，在師生中大力普及各種法律、法規(guī)知識(shí)、無(wú)神論知識(shí)、安全知識(shí)，不斷提高廣大師生的自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)、在師生中努力營(yíng)造自覺(jué)遵守上級(jí)各種規(guī)定和學(xué)校的規(guī)章制度的良好氛圍。二是在開(kāi)學(xué)、安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月、節(jié)假日、周末、暑假放假前、集體活動(dòng)等特定時(shí)段，有針對(duì)性的全體學(xué)生進(jìn)行安全、法律法規(guī)、無(wú)神論教育。通過(guò)各類教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生安全、遵紀(jì)守法意識(shí)。三是場(chǎng)派出所、司法所領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)安全、綜合治理工作，深入課堂對(duì)師生進(jìn)行法律法規(guī)、安全守紀(jì)教育和安全案例教育，為培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法良好行為習(xí)慣打下扎實(shí)基礎(chǔ)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上下學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)處理。五是認(rèn)真開(kāi)展多種形式的德育宣傳教育活動(dòng)。充分利用各種德育陣地和途徑，通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)講座、“憲法進(jìn)校園”、愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)、愛(ài)心捐款以及其它專題宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)兵團(tuán)的思想，集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。六是是堅(jiān)持每周一升旗制度，規(guī)范升旗儀式，提高教育效果。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)和愛(ài)校教育，積極開(kāi)展活動(dòng)，把愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、無(wú)神論教育落實(shí)到師生日常行為之中。辦好學(xué)校以及班級(jí)板報(bào)，發(fā)揮廣播、宣傳欄、板報(bào)的宣傳教育作用，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。重視校園環(huán)境的綠化、凈化、美化建設(shè)，注重把握校園環(huán)境的思想性，營(yíng)造良好的育人氛圍。七是通過(guò)舉辦寫字比賽、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)征文、演講比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體學(xué)生學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性，有效抵制了非法宗教活動(dòng)對(duì)學(xué)生的滲透。八是在場(chǎng)黨委及新疆天富集團(tuán)大力支持和援助下，全體師生統(tǒng)一了校服，對(duì)推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)、校紀(jì)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)等都有積極地促進(jìn)作用，使全體師生來(lái)到校園就有一種歸屬感、責(zé)任感和使命感，使全體師生更加喜歡學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從而在一定程度上使師生更加遠(yuǎn)離宗教，淡化了農(nóng)場(chǎng)的宗教氛圍。三、存在的問(wèn)題一部分家長(zhǎng)不配合學(xué)校的工作，我校安排班主任下連隊(duì)家訪多次，未取得明顯效果，家長(zhǎng)采取各種抵制手段未將學(xué)齡兒童送到學(xué)校，開(kāi)學(xué)至今仍有20名學(xué)生尚未到校報(bào)名。（學(xué)前中班5名，小學(xué)15名學(xué)生）小學(xué)15名學(xué)生情況已上報(bào)場(chǎng)相關(guān)部門。學(xué)前班未報(bào)到學(xué)生名單已經(jīng)報(bào)給連隊(duì)黨支部，暫由連隊(duì)協(xié)助學(xué)校做工作，之后再報(bào)政法辦。去外地務(wù)工的農(nóng)場(chǎng)職工，未按場(chǎng)黨委相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，擅自將孩子帶走。自9月初至今共 名學(xué)生跟家長(zhǎng)外出務(wù)工。但周五居瑪日清真寺做禮拜時(shí)間是15：10分，這就給一些家長(zhǎng)提供了讓孩子進(jìn)清真寺的便利條件，極不利于學(xué)校管理學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)清真寺的可能性增大。學(xué)生下午放學(xué)后和早晨來(lái)校之前這段時(shí)間（分別是第一次、第四次、第五次禮拜）家長(zhǎng)攜孩子去清真寺的可能性較大，之前發(fā)生過(guò)數(shù)次學(xué)生進(jìn)清真寺的現(xiàn)象，基本上發(fā)生在這三次做禮拜時(shí)間。皮山農(nóng)場(chǎng)第一小學(xué) 2014年9月24日