遼寧省錦州市20xx屆高三第二次模擬考試理綜生物試題word版含答案-資料下載頁
2025-11-26 08:07本頁面
【導讀】本試卷共38題，共12頁。全卷滿分300分，考試用時150分鐘，考試結束后，將本試卷。和答題卡一并交回。在每小題給出的四個選項中，只有一項。是符合題目要求的。1．綠葉海蝸牛能從自己吞食的藻類中獲取葉綠體。這些葉綠體被儲存在它的內臟細胞內，使它的身子呈現(xiàn)出一種獨特的綠色。一旦一個成年個體體內的葉綠體數(shù)量達到飽和，它可以。在長達10個月的時間內不用進食。下列敘述不正確的是。3．右圖為某種細胞中進行的主要遺傳信息的表達過程。4．以白菜為母本，甘藍為父本，經人工雜交后得到二倍體“白菜一甘藍”，再通過人工誘導產生四倍體“白菜一甘藍”?？茖W家做了如下實驗，在天竺葵的葉片不同部位滴上一定濃度的生長素溶液、水、14C. 生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能有關。處理反而導致落果，說明生長素的作用具有____。生產者的只有種群A。在乙圖中對卵母細胞進行顯微操作去核時，需要用微型吸管一并吸出。
【正文】 案可酌情給分 29．（ 10 分，除標注外，每空 1 分） （ 1） c b （ 2） C3 丙酮酸 （ 3） a ①③④ （ 4）類囊體薄膜 → 葉綠體基質（ 2分） 細胞質基質與線粒體基質 → 線粒體內膜（ 2分） 30.（ 10 分，除注明外，每空 2 分） （ 1）作為對照 （ 2）有生長素（ 1 分） 調運養(yǎng)分（ 1 分） （ 3）適宜濃度的 IAA 無籽（ 1 分） 兩重性（ 1 分） （ 4）瘦果產生生長素，生長素促進果實發(fā)育 31．（ 9 分，除注明外，每空 2 分） （ 1）生物群落 （ 1 分） （ 2） 4 （ 3） BC （答對一項得 1 分） （ 4） 信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 生命活動正常進行，離不開信息的傳遞 32．（ 10 分，除標注外，每空 2 分） （ 1）基因的自由組合（ 1 分） 實驗 1 的子代黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒 = 9： 3： 3： 1（ 1 分） （ 2） 0 （ 1 分） （ 3） YyRrCc （ 1 分） （ 4） YyRrCc （ 5） YYrrcc、 yyRRCc （ 6） 6 37.（ 15 分 ,除標注外，每空 1 分） （ 1）選擇培養(yǎng) （ 2 分） 液體培養(yǎng)基 鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上（ 2 分） 透明圈（ 2 分） （ 2）纖維素 紅色復合物 微生物 倒平板 （ 3） C1酶、 Cx酶、葡萄糖苷酶（ 3 分） 葡萄糖 38．（ 15 分，除標注外，每空 2 分） （ 1）顯微注射技術 （ 2）獲能液或專用的受精溶液 發(fā)育培養(yǎng)液 （ 3）細胞核和第一極體 （ 4）內細胞團 滋養(yǎng)層 （ 5）乳 腺生物反應器 抗原 — 抗體雜交 只有抗原 — 抗體雜交法才能檢測表達的最終產物是蛋白質
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