【正文】 閉車站，終止運行。六是確保運力充足，全力避免發(fā)生旅客大規(guī)模滯留?？h教育局要提前調(diào)查預(yù)測旅客的流量、流時、流向，根據(jù)客流變化，合理調(diào)配運力，調(diào)整班次密度。四、履行職責(zé)，密切配合在認(rèn)真履行工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，進一步加強與公安交警部門的信息交換和協(xié)作聯(lián)動，形成工作合力，加強自身的路檢路查力度，要實行重點檢查、源頭檢查和巡回檢查相結(jié)合，如遇天氣變化，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有力措施，保障道路運輸安全工作，確保我縣春運各項工作真正落到實處，保障全縣人民過一個歡樂祥和的春節(jié)。同志們，春運期間的安全生產(chǎn)責(zé)任重，任務(wù)大，要求嚴(yán)，我們一定要站在講政治的高度，切實改變工作作風(fēng)，振奮精神，強化責(zé)任，細(xì)化措施，狠抓落實，以卓有成效的工作和安全保障，搞好20xx年的春運工作。借此機會，我代表縣政府向全縣道路運輸從業(yè)人員拜個早年，并預(yù)祝20xx年的春運工作圓滿成功。謝謝大家！篇10：啟動儀式發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：下午好！金秋，是碩果累累的季節(jié)。昨天，我們在這里召開了市級課題開題會，今天，我們又在這里舉辦名師工作室啟動儀式，我倍感榮幸之至！我謹(jǐn)代表工作室全體成員向關(guān)心、支持我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝！同時，也歡迎兄弟學(xué)校的優(yōu)秀老師們加入我們的團隊，感謝你們對我的信任與支持。建立工作室是我市一項名師培養(yǎng)工程，是提升教師隊伍整體素質(zhì)、推動教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、完善教師梯級培養(yǎng)機制的有益探索。名師工作室是學(xué)習(xí)、交流、成長、引領(lǐng)、示范、輻射的平臺，是優(yōu)秀教師的集聚地，是名師的孵化地。作為工作室主持人，此時此刻，除了感謝外，想到的那就是付出和責(zé)任。建立工作室是我市名師培養(yǎng)的重要舉措。作為一名工作室主持人，雖然沒有經(jīng)歷和經(jīng)驗，但有的是熱情和干勁。我深知，工作室的運轉(zhuǎn)有諸多事情要做，肯定會遇到這樣和那樣的困難，必須隨時做好心理準(zhǔn)備，并為之付出更多的勞動和精力。成立工作室是一種榮譽，但更重要的是一種責(zé)任。工作室的使命就是利用名師資源優(yōu)勢，樹立師德表率、育人模范，加強教育教學(xué)研究，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，并發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用，為縣市地理教育發(fā)展做出貢獻。在此，我真誠的希望各級領(lǐng)導(dǎo)對工作室工作給予指導(dǎo)和幫助，使工作室得以更好更快的發(fā)展。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。我堅信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有工作室成員的共同努力，工作室的明天一定會更美好。篇11：啟動儀式發(fā)言稿各位同學(xué)、各位老師，家長朋友們：大家下午好！很高興來參加省泰中附中“拓展素質(zhì)、研學(xué)北京”夏令營啟動儀式，主要是代表市教育局來為同學(xué)們壯行！剛才主持人叫我講話，實際上，我既不是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，也沒有什么精彩的話要講，借此機會向同學(xué)們講一個關(guān)于著名教育家陶行知先生名字的故事，并和大家討論討論名字背后的意義。陶行知是一個什么樣的人呢？他是我國的著名鄉(xiāng)村教育家，宋慶齡稱他為“萬世師表”，陶行知是美國著名教育家杜威的學(xué)生。杜威先生曾提出“教育即生活”的觀念，陶行知先生把“生活”和“教育”掉了個個，提出了“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”的思想，這也就是陶行知先生著名的生活教育的理論?！芭踔活w心來，不帶半根草去”、“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”等都是他的教育名言。陶行知先生本來叫陶文浚。年輕時信奉王陽明先生的“知是行之始，行是知之成”的哲學(xué)主張，把名字改為陶知行。后來他又認(rèn)識到“知是行之始，行是知之成”實際上是錯誤的，就提出了“行是知之始，知是行之成”的觀點，并把名字改為陶行知，這實際上也實現(xiàn)了他從一個唯心主義者向唯物主義者的轉(zhuǎn)變。我今天講陶行知改名字故事的目的，就是要告訴同學(xué)們，千萬不能從書本到書本，不僅要“讀萬卷書”，更要“行萬里路”，要到大千世界里去見世面、長見識、經(jīng)風(fēng)雨，要到社會實踐中去獲得親身感受，增強對社會事務(wù)的感性認(rèn)識。正如陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有這樣，大家才有可能成為國家的棟梁之才和合格建設(shè)者。同學(xué)們在家長的支持下，參加這次“拓展素質(zhì)、研學(xué)北京”暑期夏令營活動，就是一次接觸社會、增強感性認(rèn)識的極好機會。大家親臨天安門廣場、故宮、長城、頤和園，可以感受到我國古建筑的雄偉壯麗，豐富歷史知識，激發(fā)愛國熱情；大家走進我國最高學(xué)府，了解名校的歷史和文化，感受校園的濃郁文化氛圍，可以及早確立學(xué)業(yè)的奮斗目標(biāo)；通過科技館內(nèi)的學(xué)習(xí)與實踐，可以探索科技發(fā)展的神奇奧秘；等等。參加這次研學(xué)旅行，大家將暫別深愛著你們的父母，暫別溫馨的家庭，過上一段短暫的集體團隊住宿生活，大家要十分珍惜這次機會，學(xué)著相互協(xié)作，相互關(guān)愛。一周的時間，大家共處在一起，氣息相通，聲音相聞，這種難得的集體生活和不一樣的心理感受，一定會在大家的一生中留下深刻的記憶。各位老師，各位同學(xué)，今年5月29日，市教育局印發(fā)了《關(guān)于實施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見》。這個意見中明確，將按照“整體設(shè)計、區(qū)域推進、學(xué)校突破”的總體思路，致力為新一代泰州人著底色、為教育轉(zhuǎn)型升級“163”行動計劃添亮色、為泰州教育創(chuàng)特色，從今年秋學(xué)期開始，花3年左右的時間在全市中小學(xué)實施主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實踐體驗和未來素養(yǎng)五大行動，構(gòu)建區(qū)域推進展示和學(xué)校微創(chuàng)新激勵兩大機制，簡稱素質(zhì)教育“5+2”工程。在實踐體驗行動中，就有“嘗試推行研學(xué)旅行，讓學(xué)生走進社會生活，走進生產(chǎn)實踐，融入大自然”的明確要求。之所以這樣，我們的初衷就是要把研學(xué)旅行作為撬動素質(zhì)教育的杠桿、新課程改革的突破口和素質(zhì)教育的新的增長點。省泰中附中對“5+2”工程的實施十分重視，今年10月底或11月初，我們?nèi)械默F(xiàn)場會還將走進省泰中附中。因此，希望老師們認(rèn)真組織好這次活動，不僅要保證學(xué)生們的安全，還要拍攝、搜集好有關(guān)資料；希望同學(xué)們嚴(yán)守紀(jì)律，一邊活動，一邊記錄下活動的過程和自己的獨特感受，留下可供回憶的文字和圖像資料等。最后，祝同學(xué)們活動愉快，收獲多多！謝謝。第五篇：項目啟動儀式發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同學(xué)們：大家早上好。首先，感謝大家在百忙之中參加XX區(qū)民政局“護童”未成年人守護行動項目啟動儀式。在此，我謹(jǐn)代表東里鎮(zhèn)社會工作與志愿服務(wù)協(xié)會對各位的到來表示最誠摯的歡迎！兒童是國家和民族的希望，關(guān)系著祖國的未來。做好困境、留守兒童關(guān)愛保護工作，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重要決策部署，也是我們黨貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要體現(xiàn)。今天，我們在這里舉行XX區(qū)民政局“護童”未成年人守護行動項目啟動儀式，也即是為了貫徹落實黨中央、省市區(qū)各級落實困境、留守兒童關(guān)愛保護行動的基礎(chǔ)實施。本次項目，我們將在政府的牽頭下，努力搭建關(guān)愛平臺，借助志愿者的力量，開展對兒童們有針對性的關(guān)愛服務(wù)，在提高兒童們監(jiān)護、維護兒童們權(quán)益等方面下功夫，同時加強兒童們保護工作的宣傳引導(dǎo)，動員全社會力量來關(guān)心、關(guān)愛兒童們，改善他們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力地營造全社會關(guān)心、關(guān)愛兒童們的良好氛圍，讓他們在愛的天空下快樂生活、健康成長。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。關(guān)愛困境、留守兒童是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，希望通過本次項目，能夠集中全社會各方力量，共同關(guān)愛他們，在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上、給予他們關(guān)懷和幫助，在全社會形成理解、支持并積極參加困境、留守兒童保護工作的良好氛圍，同時也希冀大家都共獻自己的一份愛心，為他們編織一雙夢想的翅膀，幫助他們成長為對國家、對社會的有用之才！最后，春節(jié)將至，在此我代表單位，對大家的蒞臨表示感謝，同時也向大家拜個早年，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！