【正文】 困生思想動態(tài)”活動，活動的策劃，活動的通知，思想?yún)R報(bào)的收集等環(huán)節(jié)做的都比較到位，而到了匯報(bào)整理階段出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，在準(zhǔn)備開始整理的時(shí)候，我很茫然，沒有頭緒，不知道應(yīng)該整理出來哪些內(nèi)容，而且那么多份，如果我一個(gè)人整理的話工作量是非常大的，剛好當(dāng)時(shí)我還參加了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”，整天忙于這件事情，老師也說不著急要，所以我就把思想?yún)R報(bào)的整理工作給擱置一邊了。我的思維走進(jìn)了一個(gè)死胡，不知道該如何入手，結(jié)果就不敢于入手，一直拖著，后來我著急了，就主動找到老師說明了情況，老師給我提出了建議，并說明了需要哪些內(nèi)容，需要整理的內(nèi)容解決了，我又想到，我自己完成不了的工作，可以請我的朋友們幫助我，然后就找生活部的同志們，他們每人都幫我分擔(dān)了一部分，我告訴他們基本要求，最后我們很快的整理了出來，并形成了文字總結(jié)，在老師看完并說了一句“很好”之后，我頓時(shí)感覺心中放下了千斤重?fù)?dān)。這件事雖然是件普通的工作，但確實(shí)給我留下了很深刻影響，我明白有時(shí)遇到獨(dú)立解決不了的問題，我身邊還有老師，還有朋友，所以，沒有什么不可以的。二、我對主席職務(wù)的認(rèn)識我認(rèn)為，如今的我們，每個(gè)人都應(yīng)該，也都能夠可以做好主席做的工作，區(qū)別是在對主席這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識和態(tài)度上，是它在影響一個(gè)主席所做出的成績，在“做好一個(gè)主席”與’做一個(gè)好主席”之間徘徊。做為一個(gè)主席，除了做好主席應(yīng)該做的具體工作外，還要有跟別人不一樣的目光，要能站在老師的角度上考慮問題。不單是要帶領(lǐng)好整個(gè)學(xué)生會，指揮、協(xié)調(diào)這個(gè)“大機(jī)器”的整體高性能運(yùn)行，同時(shí)也要懂得維護(hù)我們外表的光鮮，畢竟我們學(xué)校還有另外十二個(gè)院系在旁邊鞭策著我們，有很多老師、同學(xué)在關(guān)注著我們，我們的工作不但要做的好，還要做的漂亮。作為一個(gè)主席，要在工作中時(shí)刻注意自己的形象，這時(shí)的形象不僅僅是自己的，而且是整個(gè)電氣學(xué)院學(xué)生會的，別人在評論的時(shí)候不會說“這個(gè)人怎么樣”，而是說“電氣的學(xué)生會主席怎樣”，在這一點(diǎn)上，我感覺這兩屆學(xué)生會主席做的都非常的優(yōu)秀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而且我能夠看透這一方面，那么這也可以作為我競選主席的一個(gè)優(yōu)勢。三、我競選主席的工作計(jì)劃：及時(shí)獲取老師的指導(dǎo)意見，細(xì)致考慮、完善后傳達(dá)工作；對學(xué)生會有全局的認(rèn)識，在各項(xiàng)工作中能夠做出客觀全面的判斷；關(guān)注、關(guān)心各時(shí)期、各階段中各部門的工作，起到督促作用；建設(shè)好學(xué)生會各年級成員之間，成員與老師之間溝通和交流的渠道；搞好學(xué)生會文化建設(shè)，使學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。我非常期望能擔(dān)任主席的職位，為了自己的目標(biāo)，為了“我們還年輕，未來不是夢”，為了學(xué)生會，做出自己的努力！希望老師能批準(zhǔn)我的主席申請。謝謝！2011年月日第五篇：學(xué)生會主席競聘書一　性質(zhì)與任務(wù)學(xué)生會是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生會在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，貫徹黨的教育方法,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)校發(fā)展服務(wù)、服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會公益等活動，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序個(gè)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,并反映同學(xué)們的建議、意見和要求,促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校,同學(xué)和老師,同學(xué)之間的溝通了解,是學(xué)校管理的助手和生力軍,也是發(fā)揮自身聰明才智,，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的中學(xué)生。二 職責(zé)部長：對分管主席負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是制定部門一年的工作計(jì)劃，具體落實(shí)開展。對本部干部合理分工，并指導(dǎo)他們開展工作。及時(shí)總結(jié)本部的工作情況，并向主席匯報(bào)。關(guān)心本部門學(xué)生干部，在工作中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。了解廣大同學(xué)對本部的工作意見和要求，并及時(shí)改進(jìn)。三 演講我叫某某，來自幾幾班，現(xiàn)為什么什么，我競選學(xué)生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入主席團(tuán)更好的發(fā)揮和磨煉自己。假如我能當(dāng)選，我首先會要求團(tuán)委會、學(xué)生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽我們，別人在關(guān)注我們。假如我能當(dāng)選，我會對某些部門進(jìn)行改進(jìn)。通過改組，對有問題的干部、成員進(jìn)行批評、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實(shí)干部責(zé)任。具體可將評優(yōu)、獎勵正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時(shí)有一定的處分規(guī)定，實(shí)行“競爭上崗制”，把學(xué)分制納入對成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。假如我能當(dāng)選，我會擴(kuò)大各部現(xiàn)有職能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我會作一場明確職責(zé)的報(bào)告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進(jìn)競爭，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣來凝聚這個(gè)集體，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，保持先進(jìn)性。假如我能當(dāng)選，我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚(yáng)、批評來抓量化分?jǐn)?shù)，我會通過開展班級先進(jìn)管理，通過經(jīng)驗(yàn)交流來加強(qiáng)管理，我會充分運(yùn)用?？?、論壇來擴(kuò)大思想、宣傳教育。 我會用真誠、耐心、熱情來提高學(xué)生會的威信。我會抓住機(jī)會，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。我會思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)。我會用實(shí)際行動來提高自己，服務(wù)大家。請大家支持我，投上你寶貴的一票。