【正文】 發(fā)放有關(guān)活動的資料，并向咨詢者做詳細的講解。時間：10月21—10月 22（下周星期二、星期三）負責人：組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。再次動員：由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系、各班做進一步的宣傳。負責人：組織策劃部 王華宣傳部 徐菲信息咨詢部 張波秘書處 段晶晶海報宣傳：由宣傳部負責出7—8張具有特色的海報，張貼在學(xué)院各個醒目處，要求注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點、及活動的流程。海報應(yīng)有特色，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當?shù)恼f明。第二階段：活動主體階段現(xiàn)場互動（10月24日）（一）老師講座講座的內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性；如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行？（二）主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容？演示一個職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進行分析（三）現(xiàn)場規(guī)劃給每一位會員發(fā)一支筆和一張a4的紙，讓他們在1015分鐘內(nèi)吧自己對大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上。（不要求很規(guī)范，但要有具體的目標和發(fā)展方向）時間過后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來，并由主持人隨機抽取58人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點評。（四）現(xiàn)場交流邀請23名會員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的？有哪些具體的目標？為什么會有這樣的想法？（五）有獎成果展示參與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，由指導(dǎo)老師點評，對表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵?。ㄈ藬?shù)不限，據(jù)時間而定）（六）點評點評階段：可由會員代表上臺，有支持人詢問如下問題作為點評內(nèi)容：“請問你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？”“自己對實現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎？”等。最后，有他來點評一下他對此次活動的看法：“你認為我們這次活動怎么樣？”指導(dǎo)老師點評（六）活動結(jié)束活動時間大概會持續(xù)2個小時，活動結(jié)束后會員按序退場。（七）活動后序安排（1）會場衛(wèi)生由全體協(xié)會干部共同打掃，宣傳部負總責（2）活動結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門由組織策劃部成員負責第三階段：職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段（10月25—10月31）現(xiàn)場活動之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長處由管理協(xié)會各系的代表收集交組織策劃部。第四階段：職業(yè)生涯規(guī)劃評選階段（11月111月2）評選活動由信息咨詢部負責，邀請協(xié)會專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師，秉著公平、公正的原則評選出優(yōu)秀作品。獎項設(shè)置：一等獎 一名二等獎 二名三等獎 三名優(yōu)勝獎 若干名第四階段：活動反饋和評價活動結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與510名會員進行面對面的訪談，詢問他們對此次活動的意見和建議。收集相關(guān)資料后對此次活動進行整體評價，并提出改進方案，呈遞會長審批?；顒硬邉澣耍航M織策劃部 xxxx策劃時間：10月26日“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動策劃書第五篇：“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動策劃書“國際交流學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動策劃書一、活動主題：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃二、活動目的：為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活；為了讓我們在求學(xué)的路途中少一些迷茫和困惑；為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚；為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶，為了給我們的未來做一個很好的規(guī)劃！我從隊員們最迫切需要的出發(fā)，精心策劃了此次活動。三、活動的形式以講座、現(xiàn)場互動、文章征集的方式展開四、活動地點c教學(xué)樓701教室五、活動時間6月8日6月12日六、活動參與人員蟻族創(chuàng)業(yè)團隊全體成員七、活動組織人員由國際交流學(xué)院蟻族創(chuàng)業(yè)團隊策劃組織，在國際交流學(xué)院蟻族創(chuàng)業(yè)團隊各小組組長協(xié)助下進行。具體人員安排如下：一名主持人兩位指導(dǎo)老師八、活動前的準備誠摯得邀請一位專業(yè)老師做約10—15分鐘的演講，由會長負責，組織策劃協(xié)助PPT的制作由組織策劃部負責，協(xié)助完成。會場的布置由行動小組成員負責（包括打開多媒體、借好音響設(shè)備等）由行動小組組長負責準備好約150張的A4的紙和筆，并在活動進行過程中發(fā)到每一位會員手中。會場秩序的維持由行政小組負責九、活動流程第一階段：活動宣傳階段定點宣傳：在蟻族創(chuàng)業(yè)團隊的會議上，會議上由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動的資料，并向咨詢者做詳細的講解。時間：6月8日— 6月12日海報宣傳：由行動小組負責出12張具有特色的海報，張貼在學(xué)院各個醒目處，要求注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點、及活動的流程。海報應(yīng)有特色，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當?shù)恼f明。第二階段：活動主體階段現(xiàn)場互動（6月4日）（一）老師講座講座的內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性；如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行？（二）主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容？演示一個職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進行分析（三）現(xiàn)場規(guī)劃給每一位會員發(fā)一支筆和一張A4的紙，讓他們在1015分鐘內(nèi)把自己對大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上。（不要求很規(guī)范，但要有具體的目標和發(fā)展方向）時間過后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來，并由主持人隨機抽取58人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點評。（四）現(xiàn)場交流邀請23名會員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的？有哪些具體的目標？為什么會有這樣的想法？（五）有獎成果展示參與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，由指導(dǎo)老師點評，對表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵！（人數(shù)不限，據(jù)時間而定）（六）點評點評階段：可由會員代表上臺，有主持人詢問如下問題作為點評內(nèi)容：“請問你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？”“自己對實現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎？”等。最后，有他來點評一下他對此次活動的看法：“你認為我們這次活動怎么樣？”指導(dǎo)老師點評（六）活動結(jié)束活動時間會持續(xù)2個小時，活動結(jié)束后會員按序退場。（七）活動后序安排（1）會場衛(wèi)生由全體隊員共同保持，各小組組長負責（2）活動結(jié)束后關(guān)電、關(guān)門由會長負責第三階段：職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段（6月5—6月6）現(xiàn)場活動之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到行政小組組長。第四階段：職業(yè)生涯規(guī)劃評選階段（6月7日6月8日）評選活動由會長負責，邀請協(xié)會專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師，秉著公平、公正的原則評選出優(yōu)秀作品。獎項設(shè)置：一等獎 一名二等獎 二名三等獎 三名優(yōu)勝獎 若干名第四階段：活動反饋和評價活動結(jié)束后由各小組組長同各小組隊員進行面對面的訪談，詢問他們對此次活動的意見和建議。收集相關(guān)資料后對此次活動進行整體評價，并提出改進方案，呈遞會長審批?；顒硬邉澣耍浩髽I(yè)管理一班崔長虹策劃時間：5月30日