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2024-10-24 22:43本頁(yè)面
【正文】 工作（一）加強(qiáng)制度建設(shè)學(xué)校要健全和完善“班班通”績(jī)效考評(píng)制度、“班班通”設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理制度、日常應(yīng)用管理制度、監(jiān)督檢查制度和激勵(lì)機(jī)制等，完善相關(guān)規(guī)章制度，明確責(zé)任人，切實(shí)保證“班班通”設(shè)備管理和應(yīng)用有序化和常態(tài)化。確保學(xué)校“班班通”應(yīng)用有章可循、有條不紊。（二）加強(qiáng)人員培訓(xùn)學(xué)校制定全員教師培訓(xùn)計(jì)劃，注重把“班班通”在教育教學(xué)中的應(yīng)用作為培訓(xùn)重點(diǎn)，引導(dǎo)教師更新觀念，提高教師利用“班班通”進(jìn)行教學(xué)的能力。同時(shí)要注重培養(yǎng)和配備責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的專兼職技術(shù)人員，支持、鼓勵(lì)技術(shù)人員積極參加上級(jí)組織的有關(guān)技術(shù)操練，要把技術(shù)人員的工作量納入績(jī)效考核，保證技術(shù)人員與一線教師同等的待遇。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要有：（1）“班班通”設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù)、使用后的安全和防止學(xué)生的破壞等。（2）電腦常用知識(shí)的學(xué)習(xí)以及電腦配件的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)和了解。（3）最重要的是電子白板的學(xué)習(xí)和使用。（三）加強(qiáng)教學(xué)管理學(xué)校要將“班班通”設(shè)備的普及應(yīng)用納入到常規(guī)教學(xué)管理范疇，根據(jù)不同模式，分學(xué)科提出課時(shí)安排和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估要求。教師運(yùn)用資源備課上課應(yīng)做到“四有”：即教案上有體現(xiàn)、課堂上有應(yīng)用、記錄單上有記載、電腦上有存儲(chǔ)。40歲以下的教師上課必須使用“班班通”設(shè)備，做到節(jié)節(jié)使用設(shè)備上課；40歲以上的教師要爭(zhēng)取學(xué)會(huì)使用“班班通”設(shè)備上課，每星期不少于一次。教導(dǎo)處要做好每學(xué)期“班班通”設(shè)備使用的考評(píng)、總結(jié)工作。（四）設(shè)備使用及維修班主任為本班“班班通”設(shè)備的管理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)“班班通”設(shè)備的全面管理工作。班主任每天要檢查設(shè)備，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)匯報(bào)給學(xué)校管理員，以便及時(shí)查明原因排除故障，軟件故障由學(xué)校管理人員處理；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。班級(jí)任課教師應(yīng)協(xié)助班主任管理，為第二責(zé)任人。班主任要經(jīng)常對(duì)電腦設(shè)備除塵，保持“班班通”設(shè)備干凈整潔，養(yǎng)成定期查殺毒習(xí)慣，愛惜電腦。使用班班通設(shè)備須規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的完好情況。課堂上要正常使用教育網(wǎng)絡(luò)，為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)填好教師使用記錄，每月底教導(dǎo)處要收集存檔。教師使用完畢后，必須關(guān)閉電腦及總電源。每逢周五或?qū)W校放假，班主任必須認(rèn)真檢查設(shè)備，做到電腦關(guān)機(jī)、電源關(guān)閉、黑板上鎖、教室門窗關(guān)緊等，做好設(shè)備的防潮、防損、防盜工作。打雷時(shí)禁開電源，嚴(yán)防雷擊。（五）督促考核學(xué)校要加強(qiáng)“班班通”設(shè)備使用的管理，學(xué)校要定期或不定期督促和檢查設(shè)備使用情況，將“班班通”檢查評(píng)比列入班級(jí)檢查常規(guī)和教師量化考核中。2016年3月22日
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