小學寄宿生生活補助自查報告-資料下載頁
2024-10-24 22:34本頁面
【正文】 作，指導學生按要求寫好申請書，如實填寫申請表、調查表和認定表的相關內容，及時組織班主任和財務人員完成學校布置的各項任務，按時匯總上送相關材料。貧困寄宿生生活補助發(fā)放領導小組把核實班級貧困的真實情況落實到小組成員，爭取到當?shù)卣痛逦瘯兔裾块T的支持，班主任和跟班教師依靠村委干部的幫助，通過當?shù)卮迕窳私鈱W生的家庭生活狀況，召開學生代表座談會，聽取學生的反饋意見，認真核實學生的“調查表”，深入細致地做好貧困寄宿生調查核實工作。根據學生申請、調查摸底、審查核實，領導小組將享受補助的名額分配到各班，要求班主任認真指導學生填寫表格，領導小組成員分成三個督查組分別對三個年級各個班級材料的整理填寫情況進行督查，及時反饋整改檢查出現(xiàn)的問題。經過嚴格細致、慎之又慎的調查核實工作之后，對各班級上報擬定享受貧困寄宿生名單審理核實后，在學校公示欄公示七個工作日。分管貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作的總務主任和財務人員共同做好檔案材料的收集整理歸檔工作，及時按要求上報有關材料到普定縣教育和科技局。(三)嚴格遵守財務制度，按時足額發(fā)放生活補助公示期滿，全體師生無異議后，組織學生填寫《寄宿生貧困生活補助申請表》，按要求打印發(fā)放花名冊上報縣教育和科技局，經上級審核后，結合學校實際，采取打卡的方式把貧困寄宿生生活補助費發(fā)放到學生手中，學生打了卡后并親筆簽名確認，然后學校才認可食堂對學生所打卡的金額，當確認無誤后才把賬轉到食堂老板的賬戶上，任何人不得代辦，嚴格按審定后的人數(shù)與金額進行發(fā)放，一律不準截留或占用資金。一直以來，我校都高度重視貧困寄宿生生活補助的發(fā)放工作，嚴格遵循公平、公正、公開務實求真的工作原則，扎扎實實開展好各項工作，讓真正貧困的學生得到生活補助，杜絕出現(xiàn)“人情補助”和“獎勵性補助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學生生活補助的情況發(fā)生。讓黨和國家的“民心工程”深入人心，家喻戶曉，讓學生感受到黨和國家的關懷，使他們懷著一顆感恩的心，努力學習，立志成才，報效祖國。三、2009年、2010年困難家庭寄宿生生活補助費發(fā)放情況如下： 2009年春秋季我校寄宿生900余人，上級下達指標為561人，，。2010年春季我校寄宿生908人，上級下達指標544人。，截止到2010年4月21日。2010年秋季我校寄宿生904人，上級下達指標544人，，，截止到2010年12月20日。2010年貧困生增加生活補助費上級下達指標數(shù)每學期544人，兩學期共1088人，，于2010年12月20日上級撥付到學校，即截止到2010年12月底。四、存在的問題及建議。困難家庭寄宿生生活補助費未能及時到位。無論是春季還是秋季，困難寄宿生生活補助費幾乎都是到學期中旬才到位，從而造成食堂供餐上的困難。當學校根據文件及指標數(shù)通知學生填寫申請表、組織人員評審、公示等程序，到真正地把貧困寄宿生生活補助費打到學生卡上時已是4月或11月份了，故而在此建議上級部門能否在開學初（春季：3月；秋季：9月）即把補助指標下達到學校，學校及時開展工作，以保證補助費及時地發(fā)放到貧困寄宿生手中。貧困寄宿生生活補助面小。我校寄宿學生主要來本鎮(zhèn)范圍內比較偏遠的村寨。特別是李后、打油、前寨、新寨等位置偏遠，不通公路，經濟極為落后，家庭經濟來源主要靠父母外出打工。由于補助指標有限，同村學生有的得補助，有的沒有得補助，造成學生鬧意見，不利于學校管理。建議上級部門能否根據學校實際情況加大補助面。以上兩條建議是否可行，還請上級領導給予批評指導?？傊?009年、2010年我校寄宿生生活補助發(fā)放工作嚴格按政策、按文件做到了?？顚Ｓ?，及時發(fā)放，認真自查并總結備檔，不存在任何問題。普定縣白巖鎮(zhèn)白巖中學2012年3月20日普定縣白巖鎮(zhèn)白巖中學貧困寄宿生生活補助費發(fā)放（2002010）自 查 報 告（2002010）
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