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基層組織建設(shè)年階段總結(jié)-資料下載頁

2024-10-24 22:28本頁面
  

【正文】 機制、確定一條發(fā)展路子、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、促進一方和諧穩(wěn)定),強化班子建設(shè),切實加強村干的選拔任用工作,真正選拔了一批政治素質(zhì)好、工作能力強、黨員群眾擁護的人員擔任村“兩委”班子成員。通過加強配合、積極幫助,所駐的6個村村支兩委班子健全,村支部書記得力,工作機制完善,每村都有特色鮮明的發(fā)展路子,并認真按照規(guī)劃實施,效果明顯,有力促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。七是開展“五好”基層黨組織創(chuàng)建命名工作。我局高度重視“五好”基層黨組織創(chuàng)建命名工作,切實加強領(lǐng)導,精心組織,認真把關(guān),把表現(xiàn)突出、群眾公認、經(jīng)得起檢驗的支部推薦出來,把推薦評選過程,作為激勵先進、鞭策后進、推動各項工作的過程,努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。被命名特區(qū)級“五好”黨支部1個。今后我局將積極在基層組織建設(shè)年中鞏固和擴大范圍,力爭使我局各個支部都獲命名表彰。八是堅持每月黨建工作例會匯報制度,促進黨建工作的落實。我們確定每月的第一周的星期一為例會日,各支部黨書記參加黨建工作例會,匯報近期的黨建工作開展情況,并部署下一月黨建工作任務(wù),這樣,確保黨建工作抓在平時,抓實抓細。三、抓好聯(lián)鄉(xiāng)干部駐村管理,有效推動基層服務(wù)群眾工作開展為進一步做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作,按照省“二萬干部下基層”工作要求,根據(jù)特區(qū)基層組織建設(shè)年深入開展“四幫四促”聯(lián)鄉(xiāng)駐村工作的安排部署,“五項制度”確保“選派干部掛幫聯(lián)系”工作取得實效。一是抓學習促提高制。幫助選派到村干部在結(jié)合平時學習的基礎(chǔ)上,結(jié)合聯(lián)系村工作實際進一步鞏固學習成果、理清工作思路、找準工作著力點、提高綜合素質(zhì)、增強幫助農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收致富的能力。二是工作月報制。選派干部要匯報每月的駐村工作開展情況,主要包括為聯(lián)系村所辦的實事、解決的實際問題、協(xié)調(diào)指導新農(nóng)村建設(shè)、助民增收及發(fā)展集體經(jīng)濟情況等。三是工作交流制。每半年召開選派干部工作經(jīng)驗交流會,各聯(lián)系村的干部就在開展工作中遇到的問題、采取的措施及工作心得等開展討論座談,取長補短,共同提高。四是黨建工作指導制。選派干部要充分發(fā)揮黨建指導員職責,指導好村支部抓好黨員發(fā)展、黨員干部隊伍的建議設(shè)、村級經(jīng)濟發(fā)展等工作,充分發(fā)揮好支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。五是教育培訓制。結(jié)合村級黨組織“三會一課”要求,選派干部每月指導一次集中學習,每半年組織全村黨員上一次黨課,并充分利用農(nóng)家書屋、遠程教育學習的平臺等組織村干部開展好政策理論學習。四、存在問題及今后工作思路我局全面落實上級關(guān)于組織工作的安排部署,扎實開展“基層組織建設(shè)年”活動,取得了一定的成效,但也有不足和差距,主要表現(xiàn)在:基層組織規(guī)范化建設(shè)有待進一步加強;黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步發(fā)揮;“基層組織建設(shè)年”活動有待于于進一步深化,黨建工作活動載體需要進一步創(chuàng)新;個別黨支部對黨建重視不夠,開展辦法不多、創(chuàng)新能力不強、成效不明顯,等問題。下一步,我們將認真查漏補缺,切實整改,進一步轉(zhuǎn)變工作作風,創(chuàng)新活動載體,強化工作措施,切實抓好基層組織建設(shè)活動各階段任務(wù)。二〇一二年十二月五日第五篇:基層組織建設(shè)年總結(jié)互助六中基層組織建設(shè)年活動總結(jié)為了進一步推進學校基層組織建設(shè),認真做好互助六中基層組織建設(shè)年活動工作,不斷鞏固提高創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際,我校扎實開展了基層組織建設(shè)年各項活動,現(xiàn)做總結(jié)如下:一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指引,深入貫徹落實教育局黨委黨務(wù)工作會議精神,進一步落實和拓展黨的“基層組織隊伍建設(shè)年”及我縣教育系統(tǒng)的“隊伍建設(shè)年”活動,充分發(fā)揮我校黨支部和廣大黨員在推進教師隊伍建設(shè)年中的執(zhí)行力,從發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用出發(fā),在思想、組織、作風、制度等方面入手,以激發(fā)黨支部的組織活力和創(chuàng)新能力為突破口,全面加強黨支部組織建設(shè),為全面提高教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,促進學??沙掷m(xù)發(fā)展,辦人民群眾滿意的教育提供可靠保障。二、方法和步驟認真學習,廣泛動員階段對照基層組織建設(shè)年活動工作目標,認真查找存在的問題,明確目標、任務(wù)和措施,召開新一輪基層組織建設(shè)年動員大會,使全體黨員充分認識到開展基礎(chǔ)組織建設(shè)年活動的重要性和緊迫性,統(tǒng)一思想,提高認識,明確目標,為下一步工作的扎實開展奠定基礎(chǔ);圍繞基層組織建設(shè)年工作的意義、目的,開展基層黨組織建設(shè)活動研討活動。研討的題目主要有:如何圍繞學校教育工作抓好黨建,發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用;如何領(lǐng)導和加強師德師風建設(shè)等摸清底數(shù),找準問題摸清學校黨員的基本情況,困難黨員情況以及黨員群眾反映的熱點問題;查找教師師德師風等問題;黨政班子成員要圍繞班子建設(shè)展開自查;全體黨員要圍繞黨員教育和管理,圍繞完成各項工作所發(fā)揮的作用等展開認真的自查。認真落實,完善管理制度結(jié)合學習型黨組織建設(shè)活動,推進學校的學習氛圍,提高學校教職員工的終身學習意識。進一步落實和拓展“學習型班子和學習型教師”活動,黨員教師每月讀一本書,并作學習筆記,以提升自身素質(zhì)和能力;完善管理制度,推進學校發(fā)展。建立健全《“三會一課”制度》、《組織生活制度》、《民主評議黨員制度》、《黨支部議事制度》、《教職工政治學習制度》、《黨員目標量化管理考核制度》、《黨員教育培訓制度》等,實施依法治校,保障學校的可持續(xù)發(fā)展。加強班子建設(shè),創(chuàng)新工作機制,加強學校領(lǐng)導班子建設(shè),推進學習型領(lǐng)導班子建設(shè)。切實加強領(lǐng)導班子團結(jié),使領(lǐng)導班子整體功能得到最大發(fā)揮。充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報和墻報等形式,樹立正確向上的輿論導向,同時積極向上級部門和教育局黨委反饋工作信息。,創(chuàng)新工作思路。支部將結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭先活動以豐富多彩的活動為載體,結(jié)合學校工作的實際,確保新一輪基層組織建設(shè)年活動取得實效。(1)開展黨員教師先鋒崗考評活動;(2)評選十佳黨員活動;(3)開展五一師生演講活動;(4)黨員和馬家村聯(lián)姻結(jié)隊幫扶活動。三、組織保障成立互助六中新一輪基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導小組組長:吳承春 學校校長副組長:尚進邦 黨支部書記、副校長成 員:支部成員 各處室主任、年級組組長
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