陜教版思品七下我是中國(guó)小公民word教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 07:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。從國(guó)家制定法律保護(hù)未成年人的角度，提煉四大保護(hù)的共同點(diǎn)。由一個(gè)引言和兩個(gè)目構(gòu)成。第一個(gè)◎通過(guò)居民身份證，讓學(xué)生體驗(yàn)感受到我們是中華人民共和國(guó)公民。方面的特別保護(hù)及保護(hù)的目的、作用。年人編織起健康成長(zhǎng)的安全網(wǎng)。閱讀《我是中國(guó)人》，讓學(xué)生懂得吉鴻昌以做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人為榮，為國(guó)家、為民族尊嚴(yán)而抗?fàn)帯亩艿絾l(fā)，無(wú)論何時(shí)何地，都要以是一個(gè)中國(guó)。幫助學(xué)生了解“公民”、“國(guó)籍”的概念，知道保護(hù)未成年人的主要法律。從不同的角度，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)未成年人的必要性。公民受?chē)?guó)家保護(hù)，未成年公民受?chē)?guó)家法律的特。國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)就沒(méi)有個(gè)人的美好前途，必須將愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)行動(dòng)。
【正文】 、家庭保護(hù)、學(xué)校保 護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的基本內(nèi)容是本課的教學(xué)重點(diǎn)。 學(xué)生只有了解 家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的基本內(nèi)容，才能運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，積極配合社會(huì)各方面的保護(hù)，使自己健康成長(zhǎng)。 個(gè)人情感與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系是本課的教學(xué)難點(diǎn) 這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué) 生 受自身的閱歷和認(rèn)識(shí)水平的限制，較難理解，有的同學(xué)可能還有一些摸糊的認(rèn)識(shí)，需要通過(guò)分析給予澄清。同時(shí)，還要讓學(xué)生明白沒(méi)有國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)就沒(méi)有個(gè)人的美好前途，必須將愛(ài)國(guó)情感 轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)行動(dòng)。 （二）對(duì)突破教學(xué)重難點(diǎn)的建議 對(duì)突破四大保護(hù)這一重點(diǎn)的建議 第一：讓學(xué)生在感受生活的基礎(chǔ)上去理解 第二：恰當(dāng)和充分使用指點(diǎn)迷津這一欄目 第三：把學(xué)生活動(dòng)和必要的講解結(jié)合起來(lái) 對(duì)突破個(gè)人情感與國(guó)家命運(yùn)之間關(guān)系的建議 第一：用足用夠教材素材 第二：補(bǔ)充特別能打動(dòng)學(xué)生情感的素材 第三：設(shè)計(jì)合適的教學(xué)思路
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