【正文】 印象等方面進行評分。演講評分規(guī)則：（1）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。（2）評分標準： ①演講內(nèi)容（40分）要求：主題鮮明深刻，內(nèi)容緊扣我校特色、充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有感召力。②語言表達（30分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。③表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔，儀態(tài)端莊、自然大方。④演講效果（20分）要求：聽眾反應(yīng)好，盡量脫稿，時量把握好、具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。七、活動議程校長講話。宣讀比賽規(guī)則及程序。進行演講比賽（共8位選手）宣布比賽結(jié)果并頒獎。八、評獎辦法：本次比賽設(shè)一、二等獎和優(yōu)秀獎，一等獎一名；二等獎三名，優(yōu)秀獎四名。九、相關(guān)要求開展師德師風主題演講比賽活動是進行師德師風教育的良好契機，各分校、處室要引起重視，認真組織參賽，力爭優(yōu)異成績，各分校組織情況將納入學校工作考核。十、演講比賽工作人員安排評委名單如下：軒紅亮、萬林剛、袁海燕、徐君、龍曉林、段慧君、劉永輝、劉知高。計分：王潁紅、劉麗霞 計時：王釗 主 持 人：姚 歌 音響準備：孫文樺 攝影報道：張沛、程果第五篇：師德師風方案寺前中學師德師風建設(shè)活動方案加強師德建設(shè)，樹立良好的師德師風是學校踐行黨的十八大重要思想，把依法治教和以德治教結(jié)合起來。為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《渭南市教育局關(guān)于進一步加強中小學師德建設(shè)實施方案》文件精神，進一步提高我校教師師德修養(yǎng)，特制定此活動方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學發(fā)展觀。堅持以“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學校、做人民滿意教師”為目標，以教師工作作風建設(shè)和師德師風建設(shè)為切入點，以文明班級評比為載體，著力解決全校教師在思想、學習、工作和生活作風等方面存在的突出問題。堅持以好的作風抓出好的學風，以好的學風帶出好的作風，增強全校教師的事業(yè)心責任感，提升能力素質(zhì)，切實提高我校教育教學質(zhì)量。二、奮斗目標切實加強全校教職工的思想作風建設(shè)，構(gòu)建“學習型、廉潔型、團結(jié)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、務(wù)實型”的教師團體和學校。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立“師德師風作風建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)作風建設(shè)工作。組長：賀百鎖副組長：薛智幫 張學武 席愛軍 袁黎昌 雷小平成員： 郭紅林 雷曉軍 范軍濤 陳曉莉 辛曉峰 楊 波朱曉峰 吳勝華 姚 偉 劉 軍 楊金鎖 張培興 劉力超 楊睿娟四、具體措施（一）大興學習之風，提高能力素質(zhì)，構(gòu)建學習型示范學校。領(lǐng)導(dǎo)干部要爭做學習型干部，通過理論學習、培訓等多種方式，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，以科學理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實踐、推進各項工作。通過學習，著力堅定理想信念，著力增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。營造良好的學習氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學習和自學活動，建立專門的學習筆記，認真記好學習記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學習條件和環(huán)境，進一步加大教科研的獎勵力度，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學習型示范學校。著力打造一支懂教育、強管理、善教學的教師隊伍。教師認真擬訂個人學習計劃；繼續(xù)完成教師素質(zhì)提升工程任務(wù)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。（二）加強思想作風建設(shè)，樹立良好的師德行風規(guī)范。堅持把思想作風建設(shè)擺在首位，形成用科學發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負責的精神，做好本職工作。強化師德師風建設(shè)。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖苦學生、嚴禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。在群體師德師風創(chuàng)優(yōu)上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴格實行師德考核制度。（三）實現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，構(gòu)建服務(wù)型團隊。提高服務(wù)水平，要把學校建設(shè)成服務(wù)型學校，一切為學生服務(wù)，讓家長滿意。圍繞學校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進各項工作再上新臺階。班子成員要深入實際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風；認真對待老師家長所反映的真實情況、真實想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實履行好服務(wù)職能和管理職能。加強學校信息化的建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)利用率，實現(xiàn)處室之間信息資源共享，提高辦事效率。在我校網(wǎng)站開設(shè)“師德師風作風建設(shè)活動”專欄，及時反映情況，交流經(jīng)驗，推動工作。繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進一步公開職稱評定、招生錄取、人事分配、收費項目和標準等群眾、教師關(guān)注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。（四）改進工作作風，創(chuàng)新管理方式，打造團結(jié)高效的工作隊伍。改進工作作風，引導(dǎo)全體教師重實際、說實話、務(wù)實事、求實效。切實履行工作職責，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。完善學校的各項工作制度，加強日常效能監(jiān)管，嚴格考勤制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)入手，改進工作作風，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。實行文明班組評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為；繼續(xù)進行先進教研組評比，在班組與班組之間、教師與教師之間引進激勵機制，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質(zhì)量。（五）加強廉潔自律，構(gòu)建廉潔型的示范學校。改進和規(guī)范學校接待。完善學校接待有關(guān)規(guī)定，簡化學校禮儀，提倡輕車簡從，控制接待標準。牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學的思想，科學規(guī)劃學校校設(shè)，切實控制投資規(guī)模和建設(shè)成本。增強行政成本意識，切實壓縮行政費用開支，努力建設(shè)節(jié)約型單位、節(jié)約型學校。加強廉潔自律。嚴格遵守學校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項規(guī)定。樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則。進一步塑造教師勤儉節(jié)約、廉潔從教的良好形象。注重培養(yǎng)健康的生活情趣，講操守、重品行，廉潔從教，杜絕吃請、收禮等歪風邪氣。繼續(xù)開展“廉政文化進校園”活動，實行陽光采購、陽光招聘、陽光選拔、陽光財務(wù)。五、工作重點強化宣傳。貫徹落實旅順口區(qū)教育局有關(guān)師德師風建設(shè)的規(guī)定，學校細化師德師風建設(shè)條例，把師德師風建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動，貫穿到學校的各項工作中。同時，通過各種途徑大力學習宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導(dǎo)向，使有關(guān)規(guī)定入腦入心。強化學習。開展形式多樣的自我教育活動，在教職工中認真組織學習政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容。開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動，每一個教職工逐條對照《旅順口區(qū)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范細細則》，認真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并寫出自查報告，學校要認真開展師德師風建設(shè)狀況的自查，深入剖析師德師風問題的根源，認真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風實施辦法和自查報告。強化領(lǐng)導(dǎo)。進一步完善師德師風建設(shè)的長效機制，建立師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善相關(guān)規(guī)章制度，要把師德師風建設(shè)納入重要議事日程，使師德師風建設(shè)走上經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化的軌道，健全激勵機制，對師德高尚、業(yè)績卓著的教職工予以表彰和重獎，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導(dǎo)向、示范作用；健全考核機制，完善教師職業(yè)道德考核測評標準，把師德師風的行為納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，作為教師職務(wù)晉升、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。強化查處。加大對違規(guī)違紀的人和事的查處力度。學校師德師風領(lǐng)導(dǎo)小組要把師德師風督查與行評督查相結(jié)合，以《旅順口區(qū)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范細細則》為主要依據(jù)，定期和不定期的師德師風專項督查工作。針對學校工作實際情況，我們將在師德師風建設(shè)中認真落實師德師風“八查”活動，并以此為重點，使師德師風建設(shè)落到實處，取得實效。一查是否貫徹黨的教育方針，依法執(zhí)教。要求全校教師全面實施素質(zhì)教育，認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)，遵章守紀，文明從教。二查是否愛崗敬業(yè)，為校爭光。使教職工深刻認識到“學校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，點滴皆楷?！保瑵庵劁秩尽爸氐鹿鈽s，輕德可恥，愛校如家”的良好氛圍。三查是否關(guān)愛學生，為學生服務(wù)。嚴禁侮辱、謾罵、歧視、體罰或變相體罰學生，樹立垂范意識，服務(wù)意識，從身心上真正關(guān)愛學生。四查是否苦鉆業(yè)務(wù)，創(chuàng)新教法。教無止境，要求老師們勤學苦練、鍥而不舍，使自己的教育技能真正讓學生滿意，教育質(zhì)量讓社會滿意。五查是否熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，注重家校結(jié)合，溝通家、校、社會整體育人渠道，嚴禁向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。六查是否謙虛謹慎、平等待人。對待同事要團結(jié)協(xié)作，和睦共處，對待學生要一視同仁，特別關(guān)愛困難學生，以高尚的人格熏陶——處處堪為人師。七查是否利用職責之便，謀取私利。嚴禁違規(guī)、強迫學生購買書籍資料或其他物品，嚴禁向?qū)W生亂攤派、亂收費。八查是否遵守社會公德、舉止文明、嚴禁賭博、禁說教師忌語，爭當守紀楷模，嚴禁隨意停課、調(diào)課，違規(guī)補課。每位教職工要聯(lián)系實際，自覺審視以往的教育教學行為，認真查找自身存在的問題和不足，自覺接受學生和家長的監(jiān)督。不斷加強師德師風建設(shè)始終是學校工作的一項重頭戲，學校全體教師必須大力弘揚優(yōu)良師德師風，堅決制止和糾正各種違反教師職業(yè)道德的行為，自覺提高和完善自己，在思想政治、道德品質(zhì)、工作學習、言談舉止等方面以身作則，為人師表，以高尚的師德和豐富的學識去教育、感染和塑造學生。