【導(dǎo)讀】榆林市第二中學(xué)高三年級(jí)第三次??嘉锢碓囶}。時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:110分。,掲示了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”,故A錯(cuò)誤;B、開(kāi)普勒將第谷的幾千個(gè)數(shù)據(jù)歸納出簡(jiǎn)潔的三定律,掲示了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,故B正確;C、用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替實(shí)際物體的研究方法是理想模型法,故C錯(cuò)誤;根據(jù)物理學(xué)史的相關(guān)知識(shí),即可對(duì)題目做出正確的解答:伽利略用理想斜面實(shí)驗(yàn)推翻了。三定律,掲示了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,卡文迪許用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了萬(wàn)有引。這也是考試內(nèi)容之一。,興趣小組的同學(xué)為了研究豎直運(yùn)動(dòng)的電梯中物體的受力情況,在電梯地板上放。置了一個(gè)壓力傳感器,將質(zhì)量為4kg的物體放在傳感器上.在電梯運(yùn)動(dòng)的某段過(guò)程中,傳。C.電梯正在減速上升。變.故A錯(cuò)誤;傳感器的示數(shù)為44N,則物體受到的支持力是44N,根據(jù)牛頓第二定律: