勞動最光榮教案-資料下載頁
2024-10-24 22:21本頁面
【正文】 緩慢的）2．再次播放樂曲請幼兒欣賞，并讓幼兒嘗試聽出這是一首三段體的樂曲。并嘗試聽出A段和B段是重復的。①你能聽出這首樂曲分幾段嗎？②它們有什么不同？3．請幼兒看圖欣賞樂曲，并嘗試看圖自己編出歌詞，幫助幼兒理解樂曲，感受樂曲平穩(wěn)的節(jié)奏，通過歌詞讓幼兒感受到樂曲熱情和奔放。三、唱唱跳跳：1．請小朋友看掛圖聽音樂，你能聽出歌曲了都有什么嗎？2．教師清唱，讓幼兒感受傾聽，學唱歌曲。3．請小朋友注意聽，老師唱出了什么故事。4．通過唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪里，讓幼兒唱出。5．A組演唱B組表演（合作），然后交叉練習。6．遷移運用：請小朋友邊唱邊創(chuàng)編動作，自由表演?；顒觾?nèi)容：勞動最光榮（二）活動目標：通過學習合唱來培養(yǎng)幼兒在集體歌唱活動中的合作態(tài)度和合作能力。練習掌握輪唱和接唱的演唱技巧?；顒訙蕚洌簶非⒄n件活動過程一、兒歌：《別說我小》復習兒歌《別說我小》邊打節(jié)奏，邊念兒歌，請幼兒注意兒歌節(jié)奏的變化。看“指揮”，輪念兒歌二、勞動最光榮：請幼兒看圖欣賞樂曲，并嘗試看圖自己唱出歌詞，幫助幼兒進一步理解歌曲的節(jié)奏。再次欣賞演唱歌曲,引導幼兒唱出樂曲的熱情和奔放。復習鞏固，練習分組演唱：①將幼兒自然分成兩組。②幼兒觀看課件在教師的提示下,初步嘗試輪唱和接唱。③教師指揮，幼兒輪唱。④請一名幼兒嘗試做小指揮，幼兒輪唱。播放音樂，鼓勵幼兒，自由設(shè)計動作① 幼兒自由結(jié)伴分組，嘗試邊唱邊做動作。② 請個別幼兒表演。③ 幼兒集體邊唱邊表演。三、延伸活動：參加勞動將全班幼兒分成若干小組，分別參加餐廳和超市的勞動，如送點心，收碗，擺放簡單的貨物等等。將成人頒于小組內(nèi)，細致觀察及時給予幼兒幫助和指導。粗心的小畫家活動目標：感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。學習運用看圖片理解和記憶歌曲的方法。善于觀察事物，知道做事情要認真、細心。活動準備：鋼琴、課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆。活動過程：一、引出丁丁給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧？（播放課件：小朋友們好！我叫丁?。├^續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對他有更多的了解。（課件：我是一個小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對別人講，我什么東西都會畫）二、學習歌曲引導前半部分歌詞。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。學習后半部分的歌詞。（1）出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。（2）熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。三、學唱歌曲教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。在鋼琴的伴奏下輕聲學唱歌曲。聆聽音樂，注意提出難點：唱準附點八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。四、表演歌曲鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結(jié)伴表演唱。（教師可引導幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動作，充分體驗到滑稽、幽默的情趣）五、品德教育提問：今天學了這首歌，懂得了什么道理？小結(jié)：做事情要認真、細心，這樣才能把事情做好；不能驕傲，要虛心?；顒友由欤涸鯓訋椭《「牡舸中牡膲牧晳T？
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