【正文】 健康成長。劉：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。張：對同學心存感恩，因為他們給了我友愛。張：感謝曾幫助過我的人劉：感謝肯接受我?guī)椭娜耍ㄈ旱谝徊壳鷱垼汉?，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)。劉：請欣賞小品《一場虛驚》?！瓘垼海ú稍L唐龍）虛驚之后，除了感到幸運之外，你還想對蔡宇航說些什么呢？唐龍：我想對蔡宇航表示感謝。謝謝你蔡宇航，要不是沒有你的話，我的小生命就要受到威脅了，以后我也要幫助別人，成為手心向下的好學生。劉：如果你是唐龍，你會對蔡宇航說些什么呢？生1：除了感謝，我應該向他學習樂于助人的品質(zhì)，以后我也要幫助身邊的同學。生2：我要謝謝他，并且用行動來報答他的搭救之恩。生3：謝謝你，同學之間的友情多么可貴啊，我們永遠是朋友。張：除了父母之愛劉：師長之情合：我們更不能忘記像剛才小品里那些幫助過我們的同學，我們的朋友。（四）：第二部曲張：下面進入第二環(huán)節(jié)劉：讓我們把感恩的話匯成一首詩。合：讓我們一起來吟誦?！蹲屛覀兌加幸活w感恩的心》 感激生育你的人，因為他們使你體驗生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人?。ㄎ澹旱谌壳?張：凡事感激劉：學會感激合：感激一切使你成長的人！張：下面進入第三環(huán)節(jié)劉：請我們班的小朋友來談談他們的感恩之心。張：首先請金彥媛來說說她要感謝的是誰？金彥媛：我要感謝的是我的父母，他們給予我生命，還辛辛苦苦賺錢供我讀書，看著爸爸媽媽手上的繭，我就感到好心疼。我要對他們說：爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們對我的養(yǎng)育，我長大了，一定好好報答你們?？?，這是我的全家照，我們多幸福啊！劉：下面請?zhí)讫垇碚f說他要感謝的人。唐龍：敬愛的老師，親愛的老師，我要感謝的也是我的媽媽。為了報答媽媽，我給媽媽洗腳了。今天，老師讓我們回家給媽媽做一件好事?？墒牵鍪裁春媚?？我眨巴著眼睛思考著。我眼睛一亮，心里想：不如，為媽媽洗一次腳吧！晚飯后，媽媽還是跟往常一樣，到頂樓去洗衣服。我走到衛(wèi)生間，打來一盆清涼的溫水，輕輕地放到媽媽的腳下，媽媽奇怪地問：“小龍，你干什么？”我連忙說：“媽媽，今天我為您洗一次腳?！眿寢屝θ轁M面地說：“呦，小龍學會孝順父母了。”于是我脫下媽媽的襪子，摸著媽媽那兩只冰涼冰涼的腳，把兩只腳輕輕地放進溫水里，浸濕后又擦上肥皂，我先揉媽媽的腳背，接著揉媽媽的腳底，咦，媽媽的腳底怎么那么粗糙啊，還長滿了老繭。我想，應該是媽媽走了許多許多路…… 忽然，我想起了一位老奶奶對我說的一句話：“人活著就應該要有所作所為，苦些累些人生才有意義?！蔽业母改妇褪沁@樣的人！不一會兒，我就把媽媽的腳洗得干干凈凈的，看著那又白又瘦的雙腳，不禁從心底輕輕地喊到：“媽媽，你是偉大的，我以后不但要好好學習，不辜負你對我的期望。長大以后更要好好的孝敬您，經(jīng)常給你洗腳，好嗎？”張：唐龍給他媽媽洗了腳，請我們班的其他小朋友回去也給自己的媽媽洗一回腳。下面請陳若穎給我們說說她要感恩的是誰？陳若穎：我要感謝的是我的老師們，他們不僅要給我們上課，還要給我們改作業(yè)，也要照顧我們的生活，就像自己的爸爸媽媽一樣愛我們，我做了一張賀卡送給老師，中間的心就代表我的感恩之心，我想對老師說，我像愛媽媽一樣的愛您。劉：老師傳授知識給我們，還教我們怎樣做人，我們要謝謝我們的老師，請給我們的老師掌聲。下面請林歆雨跟我們大家一起來分享她的感恩之心。林歆雨：我要感謝的是我的媽媽，我給媽媽寫了一封信。媽媽：你為我做的太多了，每天晚上都有事情，還要在家燒飯，然后又要檢查我的作業(yè)，才出去辦事。媽媽您總是讓我乖乖的，早點睡覺不然明天就起不來了。我媽媽在中國銀行上班，所以媽媽很忙，爸爸和媽媽的打鬧都應我而起，媽媽對不起，我不會讓你失望的。你的女兒2006年11月1日 劉：林歆雨，你為什么會哭呢？ 林：因為我覺得我對不起媽媽。張：林歆雨，已經(jīng)感覺到了自己那感恩的心，你們呢？有誰還想說說你的感恩之心嗎？生1：我要感謝我的媽媽，謝謝你媽媽。生2：我要感謝的是唐龍，在上次科學課上，他幫我捉蝗蟲。生3：我要謝謝老師，讓我學到了很多知識。生4：我要謝謝爸爸，他每天送我上學，還接我放學，下雨天也來?！旱谒牟壳鷱垼涸谀闵钪幸欢ㄓ性S多值得感謝的人吧！劉：聽完那么多小朋友的心聲，你們是不是也有很多話想對幫助過你的人說呢？合：讓我們把最想對他們說的話寫在感恩卡上?！瓘垼赫l來說說，你在感恩卡上寫的是什么？生1：媽媽您太辛苦了，我一定要報答您，讓您不再勞累。生2：老師，你們不辭辛苦的給我們上課，改作業(yè)。我想對你們說：“老師，辛苦了！”生3：爸爸：謝謝您這么辛苦為我賺錢，我感到有你這種爸爸感到很幸福！………………………………劉：今天給了我們一次好好感恩的機會，課后，讓我們把感恩卡親手送給你想感恩的人。（七）：第五部曲張：下面讓我們一起進入最后一個環(huán)節(jié)。劉：讓我們一起來聽一首歌《感恩的心》…………………………………伴隨著《感恩的心》這首歌，全班跟著老師把感恩的心用手語表達出來。有一些小朋友默默的流淚了，有的還泣不成聲。張：聽著歌，我們很多小朋友都哭了，讓我們閉上眼睛，好好感受下親人、朋友對你的幫助，讓自己的心平靜下。劉：剛剛你想到什么你哭了？生1：我覺得媽媽對我的恩情，真的好偉大！我還惹她生氣，真的太不應該了。生2：我想我媽媽了?！瓘垼和ㄟ^今天的班會，讓我們學會了感恩。劉：讓我們?nèi)?）班的同學都成為手心向下的人。合：班會到此結束，謝謝大家。（六）：退旗揍退旗曲張：退旗敬禮。反思：為了進一步加強對學生的道德建設，提高學生的文明禮儀水平，激發(fā)廣大學生孝敬父母、尊敬老師、感謝朋友、熱愛學校、回報社會的熱情與激情，今天我們臨小三（5）班召開了以“心存感恩”為主題的班會。文明不是一句口號，更多的體現(xiàn)在細節(jié)上。都說細節(jié)決定成??！細節(jié)很容易被我們忽視，如我們的名字，寄托著父母對我們的殷切期望和濃濃情誼。為此，配合文明禮儀系列活動，尋找生命中的文明，我們把感恩教育和文明禮儀教育緊密的結合在一起，組織全班小朋友召開了以“心存感恩”為主題的班會。通過今天的主題班會，學生們都有較深刻的體會，并深深的受到啟發(fā)，他們表示：“我們不要把父母的養(yǎng)育視為當然，不要把老師的培養(yǎng)看作應該，不要把朋友的幫助看成應當，也不要把社會的捐助當作自然?！笔前?！感恩，兩個簡簡單單的字，從表面上看如此簡單，有多少人能付之于實際，把感恩獻給那些愛我們，疼我們，幫助我們的人？恐怕很少很少，且在學生中尤甚。我們不是都能做到涌泉相報，但起碼應該有報恩之心，有感激之情。所以,孩子們,現(xiàn)在要努力學習，用優(yōu)異的學習成績報答父母的恩德，報答老師的培育，報答所有關心自己的人和社會，愛護校園，保護環(huán)境，將來要積極為他人做好事，為社會做貢獻。這次活動不但塑造了我們班小朋友講文明、重禮儀，團結友善、熱情好客、誠信感恩、尊重他人的良好形象，還提高了他們的精神文明素質(zhì)，為我班營造了崇尚文明禮儀的良好氛圍。讓我們心存感激，學會感恩！讓生活更加美好!