【正文】 他羞愧難當(dāng)，面紅耳赤地說(shuō)：“老師，請(qǐng)?jiān)弻W(xué)生的無(wú)知，學(xué)生知錯(cuò)了?！睆拇?，唐寅更努力的學(xué)習(xí)，最終成了一代大文豪?？戳诉@則故事，我頓時(shí)覺(jué)得自己渺小了許多，看著一個(gè)個(gè)歷史偉人謙虛好學(xué)，虛心求教，再看看自己因?yàn)橐恍┬∈虑閰s無(wú)緣無(wú)故自滿起來(lái)，以為自己很了不起，之間的差距實(shí)在是太大太大了。有一次，老師讓我們做網(wǎng)上問(wèn)答，自滿的我“快刀斬亂麻”似的猛做，以為憑自己看的是多得很，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?？烧l(shuí)知，爸爸媽媽過(guò)來(lái)一看，確犯現(xiàn)我做得漏洞百出，錯(cuò)多對(duì)少?？粗约喊肫孔铀畢s搖的咣當(dāng)咣當(dāng)響，真的覺(jué)得很慚愧，在茫茫的是海中泛舟本來(lái)就是間無(wú)止境的事情，可自己卻夸耀自己那略懂皮毛的知識(shí)，看來(lái)在生活中我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們虛心、好學(xué)、不夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)。這本名人成才故事真的讓我讀懂了很多恒久經(jīng)典，現(xiàn)在，我正真明白了多看書(shū)的好處，它像成長(zhǎng)中的奇妙藥劑，它又像吃一口就忘不了味的美味漢堡。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！書(shū)山有路勤為徑，讓書(shū)陪伴我們的一生！讀《名人故事》有感15前幾天，爸爸和媽媽帶我到新華書(shū)店去買書(shū)。到了書(shū)店的二樓，我驚呆了!這里是書(shū)的海洋，知識(shí)的森林。我毫不猶豫的買了一本具有歷史知識(shí)的書(shū)。它的書(shū)名是：《影響世界的100位名人成才故事》?；氐搅思遥移炔患按卮蜷_(kāi)了書(shū)。我一看，書(shū)里講的都是一些中國(guó)名人，我心里非常欣喜。看了這本書(shū)，我覺(jué)得有很多人我們都能向他們學(xué)習(xí)。我們不一定要學(xué)習(xí)他們當(dāng)國(guó)家的領(lǐng)袖，我們要學(xué)習(xí)他們那種刻苦學(xué)習(xí)的精神。在這本書(shū)里，我覺(jué)得最具有提倡孝順的人是孟子。孟子他要求要以德服人，要尊敬父母。你看，我們學(xué)校正在評(píng)比孝順之星是不是跟孟子提出的觀點(diǎn)有點(diǎn)相得益彰的感覺(jué)。所以孝順是每個(gè)中國(guó)人都要做到的。我覺(jué)得的這本書(shū)里最鐵面無(wú)私的就是人們常說(shuō)的宋朝政治家包青天包拯。包拯當(dāng)官時(shí)一直堅(jiān)持自己的想法、做法，而且包拯他還很注重一句話皇子犯法與庶民同罪。所以被稱為包青天。以前很多名人的故事流傳到現(xiàn)在，我們都要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)。第三篇：讀《名人故事》有感讀《名人故事》有感在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。《名人故事》里的小故事—《樂(lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè)，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書(shū)法家王羲之的故事?？釔?ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池??讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。四年級(jí):許暢第四篇：讀世界名人故事有感讀《世界名人故事》有感前幾天我買了并閱讀了一本名叫《世界名人故事》，讀完后我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是一本難得的好書(shū)。這本書(shū)從世界范圍內(nèi)精選了對(duì)人類歷史最有影響的杰出人物他們有寫盡人間冷暖的文學(xué)巨匠，有描繪世界萬(wàn)象的藝術(shù)泰斗，有澤被后世的科學(xué)巨人，有引領(lǐng)社會(huì)思想潮流的思想宗師，有運(yùn)籌帷幄的軍政領(lǐng)袖，有創(chuàng)造財(cái)富的商業(yè)奇才，書(shū)中講述了他們的成長(zhǎng)成才歷程，展示了他們奇特的經(jīng)歷和偉大的業(yè)績(jī)。這本書(shū)中我最喜歡的人物是炸彈之父諾貝，他喜愛(ài)發(fā)明，結(jié)果在一次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了意外爆炸，他的五名助手全部犧牲，其中包括他的弟弟。但他艱強(qiáng)不屈，很快從悲痛中走出來(lái)，在城郊繼續(xù)研究，終于在經(jīng)歷了一次次試驗(yàn)后，他成功發(fā)明了雷管。我從這個(gè)故事，看到了一個(gè)人帶著對(duì)事業(yè)成功的渴望，不拋棄、不放棄的精神。我最佩服的人物是霍金。他21歲患了不治之癥，醫(yī)生告訴他最多再能活2年，但是他淡然一笑，仍然以堅(jiān)強(qiáng)的精神的堅(jiān)持學(xué)習(xí)與研究。1985年霍金完全喪失語(yǔ)言能力，但他的大腦一直沒(méi)有停止工作，堅(jiān)持對(duì)寬廣的宇宙進(jìn)行思考與探索，就這樣他一共堅(jiān)持到現(xiàn)在，至今仍在發(fā)表他的學(xué)術(shù)研究報(bào)告，造福人類。每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)遇到各種各樣的困難，只要我們象書(shū)中人物一樣克服困難，堅(jiān)貞不屈，不象命運(yùn)低頭，我們就一定能取得成功。第五篇：讀《中外名人故事》有感讀《中外名人故事》有感在今年的10月份，找老師為我們推薦了一本叫《中外名人故事》的書(shū)，當(dāng)媽媽給我們買回來(lái)時(shí)，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)就迫不及待地讀了起來(lái)。里面有很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識(shí)，竟然敢駕著自己制作的飛機(jī)飛翔藍(lán)天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰(zhàn)造橋權(quán)威，給外國(guó)列強(qiáng)狠狠地打擊；我欣賞李時(shí)珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》……但是在這么多的名人故事里，我最喜歡的還是達(dá)芬奇的故事。達(dá)芬奇是一位著名的畫(huà)家，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親讓他跟當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。他覺(jué)得自己已經(jīng)畫(huà)的非常好了，便有些不耐煩。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可。”從此，達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的學(xué)習(xí)，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。達(dá)芬奇真了不起，竟然對(duì)著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，正是這樣他打下了良好的繪畫(huà)基礎(chǔ)?？戳怂墓适?，我覺(jué)得十分慚愧，想想自己在暑假的時(shí)候制定的計(jì)劃，每天要寫一篇日記，前幾篇寫的還算認(rèn)真，可是后來(lái)就是應(yīng)付差事，到現(xiàn)在作文還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。我想，我一定要像達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，持之以恒，堅(jiān)持不懈，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。