【正文】 工作進(jìn)程發(fā)展了這么一些信息，以便給專家讀者給予判斷和評價。因此在課題報(bào)告根據(jù)課題完成的程度和時間來講，我們分成開題報(bào)告，中期報(bào)告和結(jié)項(xiàng)報(bào)告。開題報(bào)告往往是對科研課題的開始的一種文字說明，重點(diǎn)描述的是選題的概況，然后要向?qū)＜覍W(xué)者講為什么要研究這個，研究背景是什么，研究目標(biāo)是什么，研究內(nèi)容還有我們打算采取的研究方法，可能出現(xiàn)的研究創(chuàng)新，還有保證這個研究的條件，研究成果的形式，以及研究的階段，計(jì)劃，參考文獻(xiàn)等等，這個開題報(bào)告有時候在學(xué)位論文中也會涉及，我們的課題很多申請立項(xiàng)后要進(jìn)行的第一步也就是進(jìn)行開題。中期報(bào)告是指科研課題的執(zhí)行人，在科研過程中要向科研主管部門或者課題的委托方，匯報(bào)研究工作的進(jìn)度情況，以及提交階段性成果的這么一個書面材料，這個寫作格式適用性比較強(qiáng)，除了要介紹這個題目和對課題進(jìn)行介紹之外，主要是要針對原來的那個立項(xiàng)的課題方案和目標(biāo)，著重介紹課題進(jìn)展的情況，目前取得的一些研究成果，還有科研經(jīng)費(fèi)的使用情況，還有在研究過程中，遇到的一些困難問題，以及下一步的計(jì)劃解決思路等等。這個主要是階段性的，周期性的描述，最后課題完成以后，就要有一個結(jié)題報(bào)告。結(jié)題報(bào)告是一項(xiàng)課題的成果的匯總，也是課題結(jié)束的一個匯報(bào)。它要求客觀地，概況地介紹研究的過程，總結(jié)解釋研究的成果，并且向有關(guān)部門或者委托單位申請結(jié)題驗(yàn)收這樣的文章，課題研究報(bào)告，結(jié)題報(bào)告，應(yīng)該說是所有材料中，最主要的一個材料，也是課題結(jié)業(yè)的主要根據(jù)和憑據(jù)。這在里面可能有很多內(nèi)容需要前期的成果體系都可以在這里面，在此基礎(chǔ)上還要有最新的一些研究成果，結(jié)論和建議等等。這個格式，可能我這里有一個PPT，這個整理大家可以參考一下。五、課題規(guī)劃書和課題論證申請書的寫作大家知道，它這種可能不能上科研成果，因?yàn)樗皇怯脕戆l(fā)表的，但是在科研技術(shù)過程中，這種文體又是非常重要和有效的，它往往會成為課題立項(xiàng)的起點(diǎn)，那么這種課題規(guī)劃書或申請書，它有一方面的特點(diǎn)，第一個它就是格式化，有一些體現(xiàn)為各種表格；第二個就是前瞻性比較強(qiáng)，因?yàn)樗且獙δ氵M(jìn)行做的一個計(jì)劃，計(jì)劃書就是對未來的一些事情做出一種規(guī)劃，一種預(yù)先的安排，可能不是現(xiàn)實(shí)的，具有一定的前瞻性；還有它的文字可能并不是很長，它是受到限制的，比如說很多申請論證書，可能只有3千字或者4千字的要求，不能太多；但是他里面涉及的信息要素卻是非常多的，因此呢，對于有一些人甚至講，論文好寫，而申報(bào)書太難寫了，它這里都是有技巧的。目前我在科研部門工作，每年會組織很多老師去申報(bào)國家社科基金課題、自然基金課題和軟科學(xué)研究計(jì)劃，他們覺得最重要的一個工夫就是學(xué)會如何寫課題申報(bào)書和申請書，這里面一般來講，這種課題申報(bào)書或者申請書，涉及到幾個方面，第一個涉及到課題的規(guī)劃與申報(bào)，第二個涉及到課題和立項(xiàng)的分解，第三部分就是涉及到任務(wù)分解和實(shí)施。那么科研規(guī)劃，我們講到這個規(guī)劃它有頂層規(guī)劃，主要用來規(guī)劃科研方向，有一些是中層規(guī)劃，用來落實(shí)科研的戰(zhàn)略還有一些基層的就是用一些具體的課題計(jì)劃，這些計(jì)劃科研規(guī)劃的作用，不僅是某一個科研工作者的事情，而是要加強(qiáng)一些團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，從組建課題組出發(fā)，形成一些課題攻關(guān)的團(tuán)隊(duì)，這里面應(yīng)該講，既包含著項(xiàng)目管理的內(nèi)容，更包含著人員管理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容，那么我們大家都知道，就是很多課題它往往是課題組的名義出現(xiàn)的，因?yàn)橐膊皇悄硞€有組織的，有課題組的，子課題組成的，還有課題組參加人員，這個就是一個嚴(yán)密的，相對松散但是功能很互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)體系，這里面因?yàn)樗麄兊慕巧灰粯?，年齡專長職稱比例科研經(jīng)歷都可以不一樣，都在這里實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合才能可持續(xù)的發(fā)展，這里面會涉及到要建設(shè)穩(wěn)定的、強(qiáng)有力的課題團(tuán)隊(duì)的話，要有一些穩(wěn)定的方向，一定結(jié)實(shí)的研究基礎(chǔ)還有不斷取得的突出成果，要有一個相對合理的人才機(jī)構(gòu)梯隊(duì)。這里要申報(bào)的時候，一個是分頭調(diào)研，集中討論，然后完成申請材料的各個部分，第二是要整理加工綜合提高，內(nèi)容前后要一致。第三就是要修改定稿，按時上報(bào)，在這里我們都可以有一些表格，這里有三大基金，這里面都會有自己不同的表格，這些表格它往往會有資助的類別，項(xiàng)目的名稱，申請者信息，和依托單位的信息，以及課題的一些經(jīng)費(fèi)，人員和主要內(nèi)容的一些情況，那么最后可能它的認(rèn)證書往往會要求匿名，這里面怎么樣去凸顯你的研究內(nèi)容和研究目標(biāo)上的創(chuàng)新性，要凸顯你研究方案的可行性，你凸顯你們研究團(tuán)隊(duì)的特色以及創(chuàng)新之處，這些都是非常有學(xué)問的，這個我們可以去請教一些有經(jīng)驗(yàn)的人，然后在自己學(xué)科內(nèi)完成。后邊還有一些關(guān)于申請，立項(xiàng)后怎么科研管理，去打交道，如何申請蓋章，或者推薦填報(bào)這么一個過程，我們這里不一一講了。這里有兩個案例，一個是國家社科基金課題論證的活頁，一個是中英文的課題論證書的一些活頁，我們這個論文寫作，科研論文寫作它是表現(xiàn)科研過程和展現(xiàn)科研成果的一個主要手段，我們要掌握科研論文的寫作方法，和掌握科研方法是同樣的重要，那么通過論文寫作，可以完成我們的科研任務(wù)，可以提高我們的科研水平，可以展示我們的科研成果，最終也是提升我們每一個專業(yè)技術(shù)人員的層次和品位的一個主要渠道。第四篇：13 科研創(chuàng)新及論文寫作答案科研創(chuàng)新及論文寫作試卷、科研活動的整個脈絡(luò)，記錄了整個科研過程。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A （）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C 學(xué)員答案:C ，以下不屬于理論創(chuàng)新的特征的是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D 學(xué)員答案:D 。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A 5.（）是通過查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻(xiàn)資料或者通過其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B 6.（）主要是應(yīng)用已有的理論來解決設(shè)計(jì)、技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料等具體技術(shù)問題而取得的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A 。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A 。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B ，科研論文按發(fā)表形式分，可以分為（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABE 學(xué)員答案:ABE ，論文的特點(diǎn)包括（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABDE 學(xué)員答案:ABDE 。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A 2.（）主要是應(yīng)用已有的理論來解決設(shè)計(jì)、技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料等具體技術(shù)問題而取得的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A 。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B （）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C 學(xué)員答案:C 、科研活動的整個脈絡(luò)，記錄了整個科研過程。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A 。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A ，以下不屬于理論創(chuàng)新的特征的是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D 學(xué)員答案:D 8.（）是通過查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻(xiàn)資料或者通過其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B ，論文的特點(diǎn)包括（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABDE 學(xué)員答案:ABDE ，科研論文按發(fā)表形式分，可以分為（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABE 學(xué)員答案:ABE 第五篇：教學(xué)研究型論文寫作附1論文模板我國高校學(xué)生自主管理面臨的問題及解決措施胡欣(石河子大學(xué)理學(xué)院新疆石河子 832003)摘要：?????????????????????????????。關(guān)鍵詞：***；***；***；***（3～5個）近幾年來，在我國社會發(fā)展的要求下，我國高等教育的發(fā)展由“精英教育”轉(zhuǎn)向“大眾化教育”，?????????????。一、大學(xué)生自主管理的歷史探源（一級標(biāo)題）學(xué)生自主管理最初開始于歐洲的中世紀(jì)大學(xué)。歐洲中世紀(jì)大學(xué)有兩種不同管理模式的大學(xué)——學(xué)生型大學(xué)和教師型大學(xué)?? 任何人都無權(quán)干涉。二、大學(xué)生自主管理的必要性（一級標(biāo)題）（二級標(biāo)題）（1）????????????。1）????????????。2）????????????。（2）????????????。（二級標(biāo)題）（二級標(biāo)題）三、我國大學(xué)生自主管理中存在的問題（一級標(biāo)題）四、結(jié)論（一級標(biāo)題）參考文獻(xiàn)：[1][M].上海:上海教育出版社,2003.[2]——學(xué)生主體地位的政治學(xué)視角[J].教師教育研究,2004,(2)．[3]奧爾特加[M].杭州:浙江教育出版社,2001．[4]牛志敏,[J].牡丹江醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),1996,(1).