北寧中心學校節(jié)能減排學校行動-資料下載頁
2025-10-15 21:38本頁面
【正文】 廣泛開展宣傳教育活動,同時成立節(jié)能減排工作組織機構并制定出相應的規(guī)章制度.(三)20092009學年及20092010學年第一學期,各學校在”節(jié)能減排學校行動“專家小組的指導下,從學校的校園建設,日常管理以及教育教學活動等多方面,全方位地開展節(jié)能減排行動.(四)20092010學年第二學期,組織”節(jié)能減排學校行動“檢查小組,發(fā)現(xiàn)典型經驗在全市范圍推廣.六,保障措施(一)組織機構各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校要把”節(jié)能減排學校行動“與”節(jié)約型學校建設“工作結合起來,切實加強領導,認真統(tǒng)籌規(guī)劃,嚴密組織實施,加強督促檢查,及時總結推廣經驗,”節(jié)能減排學校行動“領導小組,負責指導監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學校中的開展(名單附后).市教委成立”節(jié)能減排學校行動“專家指導小組,研究制定相關文件及評價標準,對學校節(jié)能減排工作開展培訓,指導學?！惫?jié)能減排學校行動“具體工作的開展,相關部門參加的領導小組和辦公室,統(tǒng)籌規(guī)劃,分解任務,落實責任,應與各基層單位簽訂責任書,建立考核評價制度,并在人力,物力,制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度,促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開展.(二)人力資源整合全市各級各類學校人力資源,尤其是要調動高等院校相關專業(yè)人員積極參與此項工作,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,對北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進行技術支持.(三)經費保障各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學校要在經費等方面給予必要的保證.(四)經驗交流發(fā)揮市教委和相關機構的網絡宣傳作用,在北京教育科研網上建立專門的網頁進行”節(jié)能減排學校行動“的宣傳和推廣.(五)評價激勵市教委”節(jié)能減排學校行動,評選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻的學校,宣傳和推廣其先進經驗.第五篇：節(jié)能減排學校節(jié)能減排學校、家庭行動四（2）班黃常春（1）學校（一）節(jié)約用電、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈；通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，達到節(jié)電目的。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設施的整體規(guī)劃和技術改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實施綠色照明。、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。（二）節(jié)約用水，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。、滴灌等節(jié)水灌溉方式。（2）家庭是社會的細胞，社區(qū)是社會的基層組織，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量。以改變當前家庭生活中與節(jié)能減排不相適應的觀念、行為方式為重點，在廣大家庭成員中大力倡導節(jié)能環(huán)保新理念，形成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，并通過家庭影響社區(qū)，通過社區(qū)帶動全社會參與節(jié)能減排工作。主要活動包括：（一）重塑家庭生活消費新模式。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產品，減少待機能耗，拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，充分發(fā)揮婦女在踐行節(jié)能環(huán)保消費行為過程中不可替代的重要作用。工作中，使社區(qū)內居民具備良好的節(jié)能環(huán)保意識，自覺選擇節(jié)能減排生活方式，社區(qū)內使用節(jié)能家電、節(jié)水器具、環(huán)保產品的家庭占較大比例，發(fā)揮示范引導作 用。
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