【正文】 職業(yè)培訓?，F(xiàn)在，這位學生在南方一家企業(yè)擔任主管，是該企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。提起我，這位張姓學生感慨的說：“是劉老師給了我第二次生命！”翻開學生寄給我的賀年卡，隨處可見學生的真情流露?！袄蠋煟姷侥牡谝谎劢o我的感覺是像我的父親：短小精悍、幽默詼諧，給人一種親切感。”“您的魅力是我的動力，您的幽默提升我的成績。教書育人被您演繹得淋漓盡致，感謝上蒼，讓我有幸遇到您！”看著這一句句真誠的話語流露出的感情，怎能不讓人動容？愛月遲眠花尚吐，看花起早月方斜作為一名備課組長，我在不斷提高自己教學水平的同時，更多地想到的是備課組教師教學水平的整體進步。我經(jīng)常組織教師互相聽課，課后在辦公室開展“聊天式評課”，讓教師們充分發(fā)表自己的見解，在輕松的研討氣氛中聽取同行的寶貴意見。在我的帶領(lǐng)下，備課組教師的教學水平提高的特別快。在2012年中考中，我校語文學科取得了建校以來最好的成績，歷史性的在全市綜合排名中前進十位，各項考核指標均為第一。我指導的青年教師郭柳瓊在黃岡市“課內(nèi)比教學”活動中講課比賽榮獲一等獎，并被黃岡市教育局、黃岡教科院選拔為2012年中考命題教師；我所指導的鄭穎老師在黃岡市說課比賽中獲一等獎第一名；我所指導的王敏老師在武穴市活動課比賽中獲一等獎第一名。在做好本職工作的同時，我更是把家庭生活安排得井井有條，營造著和諧溫馨的家庭氛圍。我上有老，下有小，每到雙休，我總要抽出時間陪伴年邁的父母。由于兄弟姐妹均在外地打工，孩子均由我的父母照看，我除了照顧自己的孩子之外，還要幫助父母照看在武穴上學的侄子、外甥們的生活，督促他們認真學習。雖然自己的工作很忙，但我注重親情，始終以包容和愛護的心善待家人們。多年來，我的侄子和外甥從幼兒園起就呆在我的身邊，都養(yǎng)成了尊老愛幼、誠實守信、熱愛學習的好習慣，目前已有兩個孩子走上了工作崗位、考上大學。在與同事的相處中，我總能樂于助人，善待他人，無論是哪個同事和科室需要，我總是主動給予力所能及的幫助，“能者多勞”是我對自己的調(diào)侃，也是領(lǐng)導和同事們給我的評價。除了在自己的教學本職工作和分管的教研等工作上，在學校組織的各項活動中我都積極參與。2011年，我校代表武穴市接受省委組織部“五個基本、七個體系”檢查，此項工作由我牽頭負責，最后以滿分贏得省、市的好評，學校被黃岡市委授予黨建示范點。2012年，我牽頭負責的廉潔文化進校園現(xiàn)場會迎來了省、黃岡市及各縣市主要領(lǐng)導的參觀，受到了各級領(lǐng)導的好評，學校被授予黃岡市廉潔文化進校園示范點。在看到成績的同時我也清楚的認識到，在工作過程中也存在著一些問題和不足。在今后的工作中，要積極向其他領(lǐng)導和教師學習，努力完善自己?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，作為一個教師，我知道我的工作任重而道遠，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成一名更優(yōu)秀的教育工作者。第五篇：教師黨員先進事跡 以人為本育桃李 以德育人馨滿園以人為本育桃李 以德育人馨滿園——記金州新區(qū)金源小學小學校長 李純晶李純晶，中共黨員，金州新區(qū)金源小學小學校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的校長，以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評，她以德育人的教育理念育導著一代又一代學生的成長。李校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。她多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進個人。愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率幾十年來，李校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終與黨中央保持一致，團結(jié)在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真的學習江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》，用《談話》精神指導自己的工作。她能做到對工作任勞任怨，認真負責。一個好校長就是一所好學校。一所出色的學?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。從擔任校長職務(wù)以來，要求老師做到的李校長首先做到，要求老師不做的她從來不做。她堅持每天最早到校，下午放學最晚離校。節(jié)假日和寒暑假，她更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。李校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓她在校領(lǐng)導班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面她嚴格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚?？茖W管理，加強素質(zhì)教育的落實在學校管理上她校長有一整套經(jīng)驗。她對領(lǐng)導班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，她還擬訂了一系列的管理制度。在教學管理上嘗試有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學習模式”，在德育工作管理上她能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學校管理上，李校長能做到以身作則，率先垂范。甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨李校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對李校長的真實寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，李校長更是給教師們一個無微不至的關(guān)懷。李校長對學生也傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難，她總會熱心幫助。哪個學生在紀律上有不良表現(xiàn)，她總會耐心教育。學校幾位學生家庭十分困難，李校長了解情況后，給學生們申請了困難補助，使這些學生的家長解決了燃眉之急……從而李校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導教學工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，逐步實現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學到現(xiàn)代教學的跨越，從粗放管理到依法治校科學管理的邁進。以人為本，加強職業(yè)道德教育“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是李校長經(jīng)常說的一句話。李校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了幾十個春秋。多年的教學、管理實踐使她深深懂得，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學校的基本條件。因此，擔任校長幾年來，她在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學習。要求教師把每一個學生裝進心中，關(guān)愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學生的言語和體罰或變相體罰學生的不良現(xiàn)象早已一去不返。注重辦實事，努力改善辦學條件李校長每到一所學校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學校都能找到他的業(yè)績?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是李校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。幾十年風雨滄桑，李校長依然心性不變。她始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。金州新區(qū)金源小學黨支部供稿