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關于就業(yè)協(xié)議書和報到證的幾點說明[推薦]-資料下載頁

2025-10-15 21:11本頁面
  

【正文】 部門,有具體工作單位的,在報到證的備注欄中注明。4.省直及中央駐粵單位就業(yè)到省直及中央駐粵單位就業(yè)的畢業(yè)生,報到證上的接收部門為省直及中央駐粵單位畢業(yè)生就業(yè)主管部門。5.靈活就業(yè)靈活就業(yè)指的是非全日制、臨時性、勞務派遣、彈性工作等靈活形式的就業(yè)。靈活就業(yè)的畢業(yè)生如未申請暫緩就業(yè),將被派遣回生源地,接收部門為生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門。6.未落實就業(yè)單位未落實就業(yè)單位且沒有成功申請暫緩就業(yè)的畢業(yè)生,將派遣回生源地,接收部門為生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門。7.其他情況(1)辦理了暫緩就業(yè)的畢業(yè)生:不簽發(fā)報到證。暫緩期間,檔案集中在省高校就業(yè)指導中心免費托管,戶口和黨團關系保留在原畢業(yè)院校。(2)申請出國(出境)的畢業(yè)生:根據(jù)教育部和省的有關規(guī)定,申請出國(出境)的畢業(yè)生,要在學校規(guī)定的期限內提出申請,經(jīng)批準后學校不再負責其就業(yè)。在派遣時未獲得出境的,學??蓪⑵錂n案、戶口關系轉至家庭所在地自謀職業(yè)。對申請出國(出境)的畢業(yè)生,不簽發(fā)報到證。(3)升學深造的畢業(yè)生:升學深造要以獲得錄取通知書為依據(jù)??既⊙芯可漠厴I(yè)生不簽發(fā)報到證;免試推薦或考取研究生的畢業(yè)生,在學校就業(yè)方案上報后提出不再攻讀的,應回生源地就業(yè)。(4)結業(yè)生:結業(yè)生一般有兩種情況:第一種是不能正常畢業(yè),但仍想繼續(xù)修完學業(yè)取得畢業(yè)證,這種情況可視為延長學制處理。第二種是由于個人原因而不能繼續(xù)攻讀學業(yè),這種情況可直接把該生的關系轉回生源地。結業(yè)生如果找到就業(yè)單位且單位確實需要就業(yè)報到證為其辦理相關手續(xù)的,憑單位證明可簽發(fā)報到證,但必須要在報到證上注明“結業(yè)生”字樣;在規(guī)定時間內無接收單位的,由學校將其檔案、戶糧關系轉至家庭所在地(家居農村的保留非農業(yè)戶口),自謀職業(yè)。(5)外籍學生(僅限外國國籍)、港澳臺學生:這類學生不屬于我國教育系統(tǒng)管理,但愿意留在我國大陸工作的,學??筛鶕?jù)國家有關規(guī)定提供必要的幫助。七、調整改派(一)辦理調整改派的原則:在本省、自治區(qū)、直轄市內用人單位之間調整的,由地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門審批并辦理改派手續(xù);跨部委、跨?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)調整的,由學校主管部門審核同意后,統(tǒng)一報國家教育部審批并下達調整計劃,學校所在地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門按照調整辦理改派手續(xù)。調整改派工作時間。畢業(yè)生調整改派須在一年內辦理,逾期不再辦理有關調整改派手續(xù)。應屆畢業(yè)生的調整改派從當年的7月至次年的6月,每個月的最后一周,由學校統(tǒng)一向省就業(yè)指導中心報送有關改派資料(原派遣單位的退函、新錄用單位的接收函、原報到證、學校的同意意見),辦理畢業(yè)生調整改派手續(xù)。省就業(yè)指導中心不接受學生自行前來辦理。畢業(yè)生就業(yè)后的調整按在職人員有關規(guī)定辦理。根據(jù)廣東省政府制定的就業(yè)工作意見,對派遣到廣東省12個山區(qū)市(韶關、清遠、湛江、茂名、陽江、肇慶、河源、梅州、潮州、揭陽、汕尾、云?。┑漠厴I(yè)生,只要當?shù)匦枰瓌t上不作調整。對已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生,原則上不作調整。在人才市場辦理空掛檔案的,不作調整改派。根據(jù)國家規(guī)定,有下列情形之一者,由學校報送地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門批準,不再負責其就業(yè)。在其向學校交納全部培養(yǎng)費和獎(助)學金后,由學校將其戶糧關系和檔案轉至家庭所在地,按社會待業(yè)人員處理:①不顧國家需要,堅持個人無理需求,經(jīng)多方教育仍拒絕改正的;②自派遣之日起,無正當理由超過三個月不去就業(yè)單位報到的;③報到后,拒不服從安排或無理要求用人單位退回的;④其他違反畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定的。(二)允許調整改派的條件:因用人單位發(fā)生重大變化(如撤并、破產(chǎn)、倒閉等)無接收能力的。因畢業(yè)生達不到用人單位(或人事局)的硬件要求,如不能按期畢業(yè)、不能取得學位證、畢業(yè)生本人身體有病等。確屬專業(yè)不對口的,學用不一致的。要求到基層單位或老、少、邊、窮地區(qū)工作的。要求到國家重點建設工程、重大科研項目及國家重點加強部門工作的。(2013年5月28日)
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