【正文】 傳說(shuō)故事包含了一定的事實(shí)成分；②傳說(shuō)故事濃縮地反映了文明起源時(shí)期社會(huì)的巨大變動(dòng)和無(wú)數(shù)先民們的創(chuàng)造和發(fā)明；③傳說(shuō)故事中的歷史事實(shí)可以通過(guò)考古發(fā)掘來(lái)印證；④傳說(shuō)故事和考古發(fā)掘都對(duì)我們了解沒(méi)有文字記載的歷史有著重要的社會(huì)意義和歷史價(jià)值A(chǔ) ①②③④ B ①③④ C ①②④ D ②③④夢(mèng)幻網(wǎng)絡(luò)()數(shù)百萬(wàn)免費(fèi)課件下載，試題下載，教案下載，論文范文，計(jì)劃總結(jié)2世界上最早的紙幣是（）A 餃子 B 交子 C 劉家功夫針 D 銀票下列屬于古代中國(guó)一統(tǒng)時(shí)期的封建王朝有（）①秦漢②三國(guó)③西晉④東晉⑤南朝⑥北朝⑦隋唐⑧北宋⑨南宋⑩元 A ①②③⑥⑦⑩ B ①⑦⑧⑨⑩ C ①②⑩ D ①③⑦⑩二、非選擇題（共70分）（一）我一定行?。?分）3依照所學(xué)知識(shí)，將下列兩組內(nèi)容進(jìn)行合理連線：古代埃及 青銅文明古代巴比倫 金字塔古代中國(guó) 摩亨佐達(dá)羅城古代印度 空中花園3以下詩(shī)句分別詠?lái)灹四姆N花？一從陶令平章后，千古高風(fēng)說(shuō)到今 梅疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏 蘭葉如碧玉珍珠露，花潔如雪金剪裁 竹未出土?xí)r便有節(jié)，及凌云處尚虛心 菊（二）生活的鏡子3閱讀下面的材料（8分）材料一：“要愛(ài)自己的仇敵，不要同惡人作對(duì)。有人打你的右臉，你就再把左臉?biāo)徒o他打；有人搶你的外衣，你就再把內(nèi)衣送給他拿去?！辈牧隙骸叭松磺械目鄲溃涓丛谟谌擞杏?；要消除痛苦，必須修行，消滅一切欲望?！辈牧先骸八钦嬷?，是獨(dú)一的主。真主是萬(wàn)物所仰賴的。他沒(méi)有生產(chǎn)，也沒(méi)有被生產(chǎn)，沒(méi)有任何物可以做他的匹敵?！闭?qǐng)回答：以上三則材料分別反映了哪三大宗教，請(qǐng)寫(xiě)出它們的創(chuàng)始人和教義經(jīng)典。3我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在我國(guó)多民族國(guó)家形成和發(fā)展的長(zhǎng)期過(guò)程中，各民族的融合從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。但是，“野蠻的征服者總是被他們征服了的民族的較高文明所征服”。生產(chǎn)關(guān)系落后的少數(shù)民族在和漢族人民的不斷交往中，很快被漢族的高度文明所征服。他們?cè)诤蜐h族人民相處中，發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，交流了文化，逐漸與漢族融合，形成了我們今天人口繁衍的中華民族。請(qǐng)你仔細(xì)翻閱課文，同時(shí)回想你豐富的課外知識(shí)，舉出不少于6件民族融合的實(shí)例。（6分）（三）挑戰(zhàn)無(wú)限——拓展探究3毛澤東的名詞《泌園春雪》摘句：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（1）名詞中涉及到的中國(guó)古代帝王有哪幾個(gè)？（5分）（2）請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)帝王，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)他的功與過(guò)（7分）夢(mèng)幻網(wǎng)絡(luò)()——最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站3公元前221年秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族第一次強(qiáng)盛；唐朝再次實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，走向中興；今天實(shí)踐“三個(gè)代表”，改革開(kāi)放，中國(guó)正走向崛起，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（1）公元前356年以“立木取信”開(kāi)始使秦國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)的改革是什么變法？這一典故對(duì)今天還有現(xiàn)實(shí)意義嗎？（3分）（2）請(qǐng)你用一句話概括唐太宗對(duì)君民關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（4分）（3）請(qǐng)寫(xiě)出“三個(gè)代表”的具體內(nèi)容。（3分）（四）腦力沖擊3在某一課堂上老師讓同學(xué)們思考關(guān)于京杭大運(yùn)河的問(wèn)題，并出示了大運(yùn)河圖，引用了相關(guān)的資料。（見(jiàn)下）材料一：京杭大運(yùn)河圖材料二：據(jù)史書(shū)記載，隋煬帝先后征發(fā)了百余萬(wàn)人，開(kāi)鑿?fù)?jì)渠，百余萬(wàn)人開(kāi)鑿永濟(jì)渠，十余萬(wàn)人開(kāi)鑿邗溝。運(yùn)河通航后，隋煬帝又下令建造高大、華麗的“龍舟”，率數(shù)千艘大小船只“南巡”，護(hù)衛(wèi)的士兵和拉船的民工多達(dá)幾十萬(wàn)人，沿途五百里內(nèi)都要貢獻(xiàn)食物，民力大費(fèi)。材料三：明末清初的史學(xué)家談遷說(shuō)：“隋煬帝動(dòng)用那么多的民力，開(kāi)鑿大運(yùn)河，罪孽深重。但假如沒(méi)有大運(yùn)河，南北運(yùn)輸靠什么呢？” 材料四：新華網(wǎng)８月１６日電（邢靜、王文化）近來(lái)，河北省衡水市故城縣辛堤村附近京杭大運(yùn)河邊引來(lái)不少人駐足觀望，因?yàn)楹永镉泻谏启~(yú)似龜?shù)臇|西“游動(dòng)”，像是“怪獸”。但近日經(jīng)捕撈后發(fā)現(xiàn)，所謂“怪獸”不過(guò)是些泛起的污泥，因?yàn)槲廴据^重，有化學(xué)成分在泥里起反應(yīng)，使它看起來(lái)像在游動(dòng)。環(huán)保部門(mén)指出，這雖不是什么“怪獸”，但這么嚴(yán)重的污染也應(yīng)該引起人們的注意了。材料五：最近幾年，經(jīng)國(guó)家多次投入巨資整治，京杭大運(yùn)河重新煥發(fā)了青春。如今，每年僅江蘇北段的貨物運(yùn)輸量就近一億噸，相當(dāng)于3條鐵路的運(yùn)輸量。早在上個(gè)世紀(jì)60年代，江蘇省就開(kāi)始利用京杭大運(yùn)河向北調(diào)水。當(dāng)前世人矚目的中國(guó)南水北調(diào)工程，其東線工程就利用古老的京杭大運(yùn)河作為長(zhǎng)江水北送的主要渠道。（1）請(qǐng)你根據(jù)上述幾則材料回答問(wèn)題：①歷史上對(duì)隋煬帝組織開(kāi)鑿大運(yùn)河，利弊褒貶不一，眾說(shuō)紛紜，你是怎么看待的？（10分）②如果讓你現(xiàn)在坐船能從杭州到北京嗎？為什么？（3 分）③你對(duì)杭州大運(yùn)河有什么建議？（3分）（提示：同學(xué)們可以從這些角度去思考，如：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通、對(duì)古代人民和后世的影響、生態(tài)、環(huán)境或??）材料六：漂浮的文明之東線當(dāng)一種文明和另外一種文明相遇，當(dāng)一種文化觀念和另外一種文化觀念碰撞，會(huì)有怎樣的結(jié)局？南水北調(diào)東線工程和京杭大運(yùn)河的相遇，是現(xiàn)代人的文明和古代運(yùn)河文明的相遇。單純追尋大運(yùn)河兩岸繁多的文物古跡并不是我們的目的，運(yùn)河本身才是最為重要的文物——按照北京大學(xué)景觀規(guī)劃研究院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)的說(shuō)法，這是中國(guó)最夢(mèng)幻網(wǎng)絡(luò)()數(shù)百萬(wàn)免費(fèi)課件下載，試題下載，教案下載，論文范文，計(jì)劃總結(jié)為宏大的遺產(chǎn)廊道、生態(tài)廊道、休閑廊道和運(yùn)輸廊道，它超越了文物的范疇??（2）為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》及國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施的《中華人民共和國(guó)文物實(shí)施條例》，國(guó)家文物局決定面向海內(nèi)外，舉辦“中國(guó)文物保護(hù)標(biāo)志征集大賽”，確立中國(guó)文物保護(hù)事業(yè)的第一個(gè)標(biāo)志。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一枚京杭大運(yùn)河文物保護(hù)標(biāo)志參加比賽。（10分）標(biāo)志設(shè)計(jì)要求：①標(biāo)志應(yīng)主題鮮明，形象生動(dòng)地體現(xiàn)了大運(yùn)河文明的深厚底蘊(yùn)以及中國(guó)文物作為世界文化遺產(chǎn)的重要組成部分在人類文明發(fā)展史中的重要作用，突出“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的文物工作方針，強(qiáng)調(diào)保護(hù)文物對(duì)人類的重要意義。②標(biāo)志設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣主題，構(gòu)思深刻巧妙，內(nèi)涵豐富，形象簡(jiǎn)潔，個(gè)性鮮明，富有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力和時(shí)代氣息。二00四學(xué)年第一學(xué)期歷史與社會(huì)期末測(cè)評(píng)（答卷）班級(jí)_________ 姓名_________ 得分__________一、單選題（每題1 分，共30分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30二、非選擇題（共70分）（一）我一定行！（8分）3依照所學(xué)知識(shí)，將下列兩組內(nèi)容進(jìn)行合理連線：古代埃及 青銅文明古代巴比倫 金字塔古代中國(guó) 摩亨佐達(dá)羅城古代印度 空中花園3以下詩(shī)句分別詠?lái)灹四姆N花？一從陶令平章后，千古高風(fēng)說(shuō)到今 梅疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏 蘭葉如碧玉珍珠露，花潔如雪金剪裁菊未出土?xí)r便有節(jié)，及凌云處尚虛心竹3（8分）答：3民族融合的實(shí)例（6分）答：夢(mèng)幻網(wǎng)絡(luò)()——最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站3（1）（5分）答：（2）（7分）答：3（1）（3 分）答：（2）（4分）答：（3）（3分）3（1）請(qǐng)你根據(jù)上述幾則材料回答問(wèn)題： ①（10分）答： ②（3分）答：③（3分）答：（2）（10分）文物保護(hù)標(biāo)志夢(mèng)幻網(wǎng)絡(luò)()數(shù)百萬(wàn)免費(fèi)課件下載，試題下載，教案下載，論文范文，計(jì)劃總結(jié)二00四學(xué)年第一學(xué)期歷史與社會(huì)期末測(cè)評(píng)（答案）一、單選題（每題1 分，共30分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 爭(zhēng)議 D C D C B C A B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A C C D C B B A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D B D C B D D A二、非選擇題（共70分）（一）我一定行！（8分）3依照所學(xué)知識(shí)，將下列兩組內(nèi)容進(jìn)行合理連線：古代埃及 青銅文明古代巴比倫 金字塔古代中國(guó) 摩亨佐達(dá)羅城古代印度 空中花園3以下詩(shī)句分別詠?lái)灹四姆N花？一從陶令平章后，千古高風(fēng)說(shuō)到今 梅疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏 蘭葉如碧玉珍珠露，花潔如雪金剪裁 竹未出土?xí)r便有節(jié)，及凌云處尚虛心 菊3佛教 喬達(dá)摩悉達(dá)多基督教 耶酥 《圣經(jīng)》 伊斯蘭教 穆罕默德 《古蘭經(jīng)》3下列屬于民族大融合的史實(shí)有（只要能答出6點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分）①春秋時(shí)期在少數(shù)民族襲擾中原和中原霸主的“攘夷”斗爭(zhēng)中，密切了華夏族與其他各族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，促進(jìn)了各族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族融合。②西漢時(shí)期張騫幾次出使西域，開(kāi)通了絲綢之路，使?jié)h朝和西域各國(guó)建立了友好關(guān)系。③西漢政府對(duì)南方的經(jīng)營(yíng)加強(qiáng)了與西南少數(shù)民族之間的聯(lián)系。④自東漢三國(guó)以來(lái)，西部和北部周邊的少數(shù)民族不斷地向內(nèi)地遷徒，同時(shí)，由于戰(zhàn)亂、災(zāi)害等各種因素，北方人民也紛紛遷徒到江南各地。⑤北魏孝文帝的改革大大加快了北方民族融合的步伐。⑥隋朝京杭大運(yùn)河的開(kāi)通，有力地促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。⑦唐代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，加速了與少數(shù)民族的頻繁交流，使得唐代的社會(huì)生活出現(xiàn)了胡漢交融的特點(diǎn)。⑧宋元時(shí)期的中國(guó)，處于多個(gè)民族政權(quán)并立的狀態(tài)，農(nóng)耕與游牧文化，在相互征戰(zhàn)與和議中碰撞、融合。⑨漢唐朝時(shí)的和親政策及漢朝互市的開(kāi)通都有利于民族大融合及經(jīng)濟(jì)文化的交流。3（1）秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、元世祖（2）學(xué)生能基本寫(xiě)出任意一位帝王的功與過(guò)即可得分。夢(mèng)幻網(wǎng)絡(luò)()——最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站3（1）商鞅變法（1 分），“立木取信”與現(xiàn)代社會(huì)提倡的誠(chéng)信完全一致，這說(shuō)明自古以來(lái)誠(chéng)信的必要性和重要性。（2分）（2）“水能載舟，亦能覆舟”（2分）得民心者得天下（1分）失民心者失天下（1分）（3）代表最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力（1分）；代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向（1分）；代表最廣大人民群眾的根本利益（1分）。3（1）①京杭大運(yùn)河的利與弊探討：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通、對(duì)兩岸城鎮(zhèn)的發(fā)展影響、對(duì)人民的影響、對(duì)后世的影響、生態(tài)、泄洪能力、環(huán)境、自身的人文價(jià)值等提及各1分，滿10分即可，有其他新觀點(diǎn)可酌情加分。②不能。（1分）部分運(yùn)河因沒(méi)有妥善保護(hù)，河道受污染、堵塞等。能講明原因即可得分。（2分）③言之有理即可得分。（3分）（2）要有三點(diǎn)：標(biāo)志的設(shè)計(jì)圖（5分）、主題（2分）、內(nèi)涵說(shuō)明（3分）