【正文】 ，用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍(lán)天吧！衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵(lì)。無論是否競(jìng)爭(zhēng)得上護(hù)士長(zhǎng)，我都愿意和大家一起奉獻(xiàn)自己最大的能力和熱情，共同為中心醫(yī)院的發(fā)展竭心盡力!謝謝大家。篇二我競(jìng)聘的是**病區(qū)神經(jīng)外科護(hù)士長(zhǎng)。本人畢業(yè)于**大學(xué)高等護(hù)理專業(yè)，同年被招聘到**縣人民醫(yī)院工作。于2009年取得**醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科，并獲得學(xué)士學(xué)位。從2007年我一直擔(dān)任神經(jīng)外科護(hù)士長(zhǎng)，任職期間，把科室的各項(xiàng)工作安排的有條不紊，得到了護(hù)理部及科室主任的首肯。為了解護(hù)理發(fā)展的新動(dòng)向，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，督促我科室的護(hù)理人員與時(shí)俱進(jìn)、不斷充電，我訂閱了中華護(hù)理學(xué)雜志等書籍共同學(xué)習(xí)。作為科室護(hù)士長(zhǎng)，我積極進(jìn)取努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，撰寫論文。在**醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)報(bào)上發(fā)表《氣管切開術(shù)在吸入性損傷中應(yīng)用》，在《現(xiàn)代護(hù)理實(shí)踐雜志》上刊登《65例中青年中風(fēng)后抑郁癥病人的心理與中醫(yī)飲食護(hù)理體會(huì)》。我的工作得到實(shí)習(xí)同學(xué)的贊賞和認(rèn)可，2010年被評(píng)為**市優(yōu)秀帶教老師。大家都知道，神經(jīng)外科專業(yè)性非常強(qiáng)，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)多，而且工作又非常忙碌。有時(shí)手術(shù)一臺(tái)連一臺(tái)，面對(duì)著忙亂的環(huán)境，新的儀器設(shè)備，病情危重的患者，有時(shí)真有點(diǎn)應(yīng)接不暇，工作壓力非常大，常常會(huì)因?yàn)閾尵炔∪嘶蛘卟∪硕喽影嗉狱c(diǎn)，很少能到點(diǎn)回家，但我無怨無悔。因?yàn)橛性侯I(lǐng)導(dǎo)、科室主任的關(guān)心、護(hù)理姐妹們勤勤懇懇的工作支持。今天，我又一次站在院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供公平競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)上，我的心情激動(dòng)而冷靜。雖然神經(jīng)外科的復(fù)雜性給護(hù)理工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。我愿意接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。并作如下打算：目標(biāo)：提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓病人滿意。改善醫(yī)院形象促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展，讓領(lǐng)導(dǎo)與同志滿意，具體做法：一、正確處理好各種人際關(guān)系護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中，扮演著舉足輕重的角色。因此，我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾。以謙虛、謹(jǐn)慎和積極的工作態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)。以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系。以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬。以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。二、創(chuàng)立溫馨病房，營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院。溫馨病房的創(chuàng)立不僅要求護(hù)士每天都堅(jiān)持從儀表美、語(yǔ)言美、行為美做起，還要做到：做到四心、兩滿意、三一樣(治療精心、護(hù)理細(xì)心、家屬放心、病人安心。病人滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意。白天晚上一個(gè)樣、領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣、查與不查一個(gè)樣)，堅(jiān)持以病人為中心，以病人的滿意為核心、以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，科室的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。只有病人滿意才能使病人成為醫(yī)院的忠誠(chéng)顧客。三、增收節(jié)支，提高經(jīng)濟(jì)效益增收方面：熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，用活用足收費(fèi)政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)催款力度，避免病人欠費(fèi)現(xiàn)象。節(jié)支方面：盡量減少水電、一次性消耗材料及藥品的浪費(fèi)，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng)，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。四、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制工作中做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明，以正面教育為主，對(duì)在護(hù)理崗位上干得突出，業(yè)績(jī)顯著的，應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)的、精神的獎(jiǎng)勵(lì)，作為科室評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件。對(duì)違反醫(yī)院制度和護(hù)理操作規(guī)程，甚至出現(xiàn)醫(yī)療差錯(cuò)責(zé)任事故的，要出以公心，實(shí)事求是地依據(jù)有關(guān)制度嚴(yán)肅查處，處罰既要讓違規(guī)者知錯(cuò)改錯(cuò)，吸取教訓(xùn)，還要使大家受到教育和啟發(fā)。五、重點(diǎn)管理護(hù)理安全杜絕護(hù)理糾紛及護(hù)理差錯(cuò)加強(qiáng)制度與職責(zé)教育，如微機(jī)護(hù)士盡其職責(zé)，杜絕了病人對(duì)收費(fèi)的懷疑，巡視護(hù)士盡其職責(zé)，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象等。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段管理 堅(jiān)持床頭晨間、午間、晚間交接班制度，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段如夜班、中午班、節(jié)假日班等的管理，對(duì)重點(diǎn)病人的管理，如搶救室的患者和普通病房的危重患者，做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。開展安全憂患意識(shí)教育，加強(qiáng)法律意識(shí)。護(hù)理操作中堅(jiān)持做到“三查七對(duì)”。完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。六、臨床帶教臨床帶教堅(jiān)持護(hù)士長(zhǎng)首日負(fù)責(zé)制，對(duì)于每一批新到科室的護(hù)生盡可能親自首日帶教。布置教學(xué)計(jì)劃及要求，做到心中有數(shù)，便于檢查及落實(shí)，作為臨床護(hù)理教學(xué)的主要管理者，必須擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代的重任，認(rèn)真、努力履行好管理職能，把做好臨床護(hù)理教學(xué)工作擺在日常工作重要位置之一，培養(yǎng)出高水平、合格護(hù)理人才。七、注重護(hù)士業(yè)務(wù)水平的提高培養(yǎng)護(hù)士科研意識(shí)科室經(jīng)常組織開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。在護(hù)士之間，樹立一種傳、幫、教的良好氛圍。加強(qiáng)晨會(huì)提問，訓(xùn)練三基基本功，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。采取多種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，如參加自考教育，函授學(xué)習(xí)，訂閱報(bào)刊雜志等。學(xué)以致用，把所學(xué)的技術(shù)和方法應(yīng)用于臨床護(hù)理，探索新的服務(wù)內(nèi)容，提高業(yè)務(wù)水平。以上是我的競(jìng)聘思路，希望能得到院黨委和護(hù)理部、科室主任等各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助、指導(dǎo)。我決心，為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院，為醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益能得更大的雙贏的效果而將自己的畢生精力融匯到醫(yī)院這個(gè)使我引以為豪的大集體中。不管今天競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)腳踏實(shí)地的干好護(hù)理工作。和我的姐妹們一起，用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的品牌。謝謝大家!篇三這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我競(jìng)小兒科護(hù)士長(zhǎng)。之所以競(jìng)爭(zhēng)這一職位，主要有以下原因：一、理論功底比較扎實(shí)，專業(yè)水平較高。我年畢業(yè)于衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識(shí)。年**省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于年獲得了大專學(xué)歷。通過勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，對(duì)護(hù)理專業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來我的成績(jī)均名列前茅。第五篇：競(jìng)聘兒科護(hù)士長(zhǎng)演講稿護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的考評(píng)專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！公開、公平、擇優(yōu)的人事制度改革給我們每個(gè)人創(chuàng)造了公平競(jìng)爭(zhēng)、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不斷前進(jìn)的社會(huì)、不斷優(yōu)化的體制給我們帶來了壓力，更帶來了動(dòng)力。正確理解、積極參與、抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我正是我這次競(jìng)聘的目的。首先，請(qǐng)容許我向大家作自我介紹，本人王藝敏，今年31歲，大專學(xué)歷，入黨積極分子，1999年畢業(yè)于漳州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同年到我院骨科工作至今，現(xiàn)任骨科護(hù)理教學(xué)秘書兼辦公護(hù)士。作為一名辦公護(hù)士，始終履職盡責(zé)、認(rèn)真細(xì)致，在月質(zhì)控護(hù)理文書評(píng)比中多次為病區(qū)奪得榮譽(yù)；并能主動(dòng)配合病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)的護(hù)理管理工作，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。因在工作中能自覺發(fā)揮好老護(hù)士的傳幫帶工作，多次被實(shí)習(xí)生、定科護(hù)士表?yè)P(yáng)，于2008年被任命為科室教學(xué)秘書，教學(xué)相長(zhǎng)，多年來的臨床與教學(xué)工作，讓我具備了一定的教學(xué)與溝通能力，及嫻熟的護(hù)理操作與急救技能，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)得到了整體提高。同時(shí)不忘理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，在全院護(hù)理理論考試中多次名列前茅，獲第一名2次，第二名2次，第三名3次。在臨床工作中, 注重積累工作經(jīng)驗(yàn)并積極撰寫論文，在核心期刊上發(fā)表論文22篇，其中一篇在2010年福建省舉辦全省骨科學(xué)術(shù)論文交流會(huì)上獲大會(huì)上宣讀；期間開展新業(yè)務(wù)新技術(shù)2項(xiàng)，其中一項(xiàng)在2011年護(hù)理部舉辦的全院新業(yè)務(wù)、新技術(shù)評(píng)比中榮獲第一名。多年來，本人的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定，200200202011年被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人 ” , 2009 年被評(píng)為 “ 優(yōu)秀護(hù)士 ”。雖然在醫(yī)院及科室給予的平臺(tái)上，我取得了一些成績(jī)，但是我深知自己還有很多方面需要提高，今天我有機(jī)會(huì)站在這里演講，接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的評(píng)定，正是想為自己爭(zhēng)取一個(gè)提升自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果我有幸當(dāng)選，我將從以下幾方面開展工作：一、加強(qiáng)在職教育，提高專業(yè)素質(zhì)加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及應(yīng)急搶救技能，科室每周制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，每季度組織一次考核。二、緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展前沿，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)科室每年組織四次讀書沙龍活動(dòng)落實(shí)每月的查房制度有計(jì)劃地選送護(hù)士骨干外出學(xué)習(xí)，以提高學(xué)術(shù)水平三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，質(zhì)控組組長(zhǎng)——科護(hù)士長(zhǎng)建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，質(zhì)控組長(zhǎng)按照護(hù)士長(zhǎng)周計(jì)劃布臵的內(nèi)容：深入病房檢查、督促、考評(píng)。對(duì)于工作中發(fā)現(xiàn)的護(hù)理問題，針對(duì)性的提出整改措施。進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，對(duì)于死亡及危重大搶救病歷必須經(jīng)過三級(jí)把關(guān)：辦公班護(hù)士、質(zhì)控組長(zhǎng)、科室護(hù)士長(zhǎng)四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，提高護(hù)患溝通技能。注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過與住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施。打牢“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”的理念，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)由傷病員家屬承擔(dān)部分基礎(chǔ)護(hù)理的局面在工作繁忙時(shí)，根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，配備機(jī)動(dòng)人員，做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。五、做好教學(xué)、科研工作指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開座談會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)全年內(nèi)全科發(fā)表論文15—20篇，開展新技術(shù)項(xiàng)目2－3項(xiàng)。以上是我竟聘護(hù)士長(zhǎng)的工作思路，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。在此，感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次公平競(jìng)爭(zhēng)、展示自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)也感謝各位同事多年來的支持和鼓勵(lì)，正是在大家的幫助下，使我在各方面不斷進(jìn)步，個(gè)人素質(zhì)不斷提高。最后祝我們醫(yī)院的醫(yī)療護(hù)理事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。謝謝大家！