高中英語module4asocialsurveymyneighbourhoodsectiona同步練習(xí)題1外研版必修1-資料下載頁
2025-11-26 06:06本頁面
【導(dǎo)讀】句意：被調(diào)查過的近50%的人說他們支持我們做的決定。的人”，故選C。neighbour鄰居，neighbours為其復(fù)數(shù)形式；neighbourhood地區(qū)，附近一帶；district. 行政區(qū)，指由政府等機(jī)構(gòu)為便于行政管理等目的而人為劃分的明確的地區(qū)?？疾閺?fù)合形容詞。three-hour是復(fù)合形容詞，在復(fù)合形容詞中，可數(shù)名詞前不管數(shù)量詞是什么，這。此對(duì)話是見面時(shí)作自我介紹。答語應(yīng)是“見到你很高興”，與“It’sgladtosee. 在句型“Ithasbeen+時(shí)間段+since從句”中，since從句的謂語動(dòng)詞用一般過去時(shí)，意思是“用不了多久??就會(huì)??”，符合句意，因此
【正文】 要去睡覺，我問她是否想要她床上的小洋娃娃。I 與 see是主動(dòng)關(guān)系，故用 seeing形式表示原因。故選 A。 考查副詞辨析。根據(jù)句意“這是棟漂亮的房子，但是讓一個(gè)五口之家去住相當(dāng)小”排除 rarely罕見，稀少； pretty和 fairly 意思用法相近表示褒義； rather表示貶義，尤其能和比較級(jí)或 too連用，故選 C。 考查情景交際。句意：“我們今晚出去吃飯好嗎？”“聽 起來不錯(cuò)?！?C項(xiàng)意為“聽起來不錯(cuò)”，常用于對(duì)別人提議的回復(fù)，符合語境。故選 C。 考查系動(dòng)詞 sound的用法。前句句意為：我想知道在周末我們能否去滑雪。 sound意為“聽起來”。注意；在口語中此句省略了主語 It,表示上句中提到的“周末滑雪”。故選 D。 由句意“既然他每次借口都相同，你為何還費(fèi)心去問他？”可知應(yīng)用 bother to do 。故選 B。 句意：在這樣的場合為這么多問題麻煩你，非常抱歉。此處應(yīng)用結(jié)構(gòu) bother sb. with sth.。故選 D。 考查短語辨析。句意：一則通知被張貼出來，以便告知同學(xué)們演講的新時(shí)間。 A項(xiàng)為“發(fā)射” 。B項(xiàng)為“放棄”； C項(xiàng)為“豎起，升起”； D項(xiàng)為“張貼（通知，告示等）”。故選 D。 考查短語辨析。句意：許多有用的建議在會(huì)議上被提出來，為的是確保人們能過上低碳生活。 put up 張貼，搭建； put forward 提出，拿出； put away 放好，儲(chǔ)存；put off推遲，阻止。故選 B。 考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們?cè)撓胍幌胭I房子的事了，時(shí)機(jī)即將來臨。 approach為及物動(dòng)詞，后不接介詞，排除 C項(xiàng)； B項(xiàng) entering 意思不符合句意。 D項(xiàng) near為介詞，沒有即將發(fā)生的動(dòng)作的意義，也不正確，故選 A。 考查名詞詞義辨析。句意：他們?cè)跁?huì)議上討論了三種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。 B、 C、 D三項(xiàng)雖也表示“方法” ,但后面常接 of + n./doing作定語，其中 way后面也可接 to do不定式作定語。故選 A。 考查名詞辨析。句意：針對(duì)現(xiàn)狀，他們發(fā)現(xiàn)三種不同的解決這個(gè)問題的辦法。表示“做某事的方法”有以下方式： means of doing sth.。 approaches to sth.。 ways to do sth.。 methods of doing sth.。故選 B。
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