【正文】 做好放假工作。進行期末質量分析。第五篇：小學六年級組工作計劃20022003學第一學期小學六年級組工作計劃一、現(xiàn)狀分析：本年級教師：行動快、運作快。喜歡結伴郊游、愉快工作。倡導向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進。感情融洽。本學期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：（1）六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經驗。（2）以往的六年級沒有參加“自我發(fā)展課題實驗”，今年我們也被列入到實驗中去。（3）前幾屆的老師基本都是連續(xù)3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚組里的團結協(xié)作的精神，順利的完成教育教學任務。本年級學生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢不可擋”之勢。2班像一只只小羊，“勤能補拙”這個詞最適用于他們。4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現(xiàn)。班是我們的學習上的“領頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導思想：德育：“先做人、后成才”教學：“輕負荷、高質量”組風：“開心、健康、緊張、具有責任感”班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立：為小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。二個完成： 做好“自我發(fā)展”德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學期的學習。三個杜絕： 杜絕體罰、變向體罰、無故停學生的課。杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術。杜絕重結果、輕過程的簡單的育人方法。三、具體措施：（一）教育 配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會紀律、課室內外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學生的行為。為其他年級樹立榜樣作用 注重班級管理。做好班主任工作經驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個光榮的稱號。九月 蔣國冰做優(yōu)秀班主任經驗介紹。十月 哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。十一月 集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任。”十二月 自查工作中的不足之處。為下一學期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。精心的為孩子們安排好本學期的兩次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學習。班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯(lián)系?；ハ鄥f(xié)作，及時掌握孩子們的思想動向。關心他們的身心發(fā)展。（每周填寫一表，交與組長）與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優(yōu)秀學生的事跡及時加以小結。積極向校報投稿，與同事切磋交流。每個月的月末，每班選出一份典型事例交與負責人。9月份 衷穎、陶玉肖 10月份 李先玉、吳祖文11月份 肖紅海、蔣國冰 12月份 王漢棟、劉艷麗一份投稿 每月一次向校外投稿：介紹我們的活動情況，向學生的朋友、家長吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。一份關注 關注社會：向發(fā)生在我們周圍需要關心的人獻出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會的意識。2 提倡愉快教學。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負擔。各學科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長協(xié)調三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學科相互聽課，并及時評課的工作。不要因完成任務而完成。有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質量。做到一課一得。（詳見后面的工作安排）(一)快樂嘉年華 目的： 揭開六年級新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。2 讓學生感受到老師生活中的關心。促進師生感情。形式： 請出每位同學的家長、老師、學生。共同開一個輕松、愉快的晚會。2 每班兩個節(jié)目。（展示個人特長或集體風貌）兩個親子游戲。在活動中，融洽師生關系，體現(xiàn)“以情育人”。時間：十月的最后一個星期 地點：地球廣場主持人：家長、老師、學生 策劃：六年級所有任課老師獎項設置：參與獎、精彩動作獎、最佳游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應獎 攝影錄像：電教室（二）“愛心社”活動日 目的： 將我們小學部的第一個社團“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動內容。2 有利于增強孩子們的愛心，有利于班集體的建設。（配合我們年級本學期制定的注重班級管理所安排的一項活動）有利于提高孩子們的關注社會的能力。內容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個愛心幫助（面對一二年級的小同學為他們解決在學校生活的煩惱）形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學，都會得到我們的現(xiàn)場幫助。時間：十一月份的最后一個星期地點：新教學樓一樓和一二年級教學樓門口策劃：班主任、生活老師、學生科目：數(shù)學、英語 人員：每個班選出15名。編班：編成三個班。每班40人。授課人： 數(shù)學、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟 數(shù)學、英語提高班：李先玉、劉燕紅 數(shù)學、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖時間：數(shù)學：星期一、英語：星期三、星期四 兩科輪流 英語：星期一、數(shù)學：星期三、星期四 職責：（1）上課、批改作業(yè)、輔導（2）必須及時的將每一個學生的情況反映給她的班主任。（3）當堂課遺留下來的問題，事后有責任給學生講清。（4）以興趣為前提。課堂要生動、活潑。聯(lián)系人： 數(shù)哈婉莉 英王漢棟 職責：（1）每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。（2）及時交流、總結、找出不足，及時修改教案。（3）每月出題考核教師與學生的教學情況。對任課老師做正確的評估。（根據試卷情況待定）（4）組織、策劃，授課內容。安排進度。六、輔差計劃： 各班選定自己班的輔差生，自行輔差。