人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元圓柱與圓錐單元備課-資料下載頁
2024-10-24 20:19本頁面
【正文】 0平方厘米。原來圓柱的體積是多少立方厘米？，把一段底面半徑為5厘米的圓柱形鋼材全部放入水中，這時水面上升9厘米。把這段鋼材豎著拉出水面8厘米后，水面下降4厘米。求這段鋼材的體積。蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)試題圓柱和圓錐單元復(fù)習(xí)題（二）一、基礎(chǔ)鞏固。（1）一個圓柱的底面半徑是2厘米，高是5厘米，這個圓柱的側(cè)面積是（）平方厘米，表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。（2）一個直角三角形兩條直角邊的長分別是6厘米和8厘米。將它繞一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)，所得圓錐的體積最大是（）立方厘米，最小是（）立方厘米。（3）將一個圓柱沿直徑切開，得到兩個邊長是8厘米的正方形切面，原來圓柱的表面積是（）平方厘米，體積是（）。（4）一個圓柱和一個圓錐的等底等高。如果圓錐的體積是12立方厘米，那么圓柱的體積是（）厘米；如果一個圓柱和一個圓錐的等底等體積，如果圓柱的高是12厘米，那么圓錐的高是（）厘米。（5），表面積增加（）平方分米，體積增加（）立方分米。（6）把一個圓柱的側(cè)面展開，得到一個正方形，圓柱的底面積是（）平方厘米。（7）一個圓柱形水桶，桶內(nèi)底面直徑是4分米，桶內(nèi)有半桶水，當把一些石子投入水中時（石子全部浸入水中）,（水未溢出）,則這些石子的體積是（）立方分米。（8）把一個長8厘米、寬6厘米、高7厘米的長方體削成一個最大的圓柱，這個圓柱的體積是（）立方厘米。（1）一個圓柱的底面半徑是8厘米，高是10厘米，沿著底面直徑和高把圓柱切成相等的兩部分，表面積增加了（）方厘米。（2）一個圓柱和一個圓錐的底面半徑的比是3:4,高的比是2:3,圓柱與圓錐的體積比是（）。:2:2:8:8，底面半徑是4分米，高是1米。做這樣的一對油桶，至少需要鐵皮多少平方分米？，截成兩段后。這根鋼材原來的體積是多少立方分米？，高28厘米，帽頂直徑20厘米，做這樣一頂帽子需要用多少面料？(得數(shù)保留整十平方厘米），水深20厘米的圓柱形容器中，水面上升到22厘米，且水未溢出。這個圓錐形鐵塊的體積是多少立方厘米？。若鋪2厘米厚，能鋪多少米？二、思維拓展。如果圓鋼全部浸入水中，那么桶里的水就會上升8厘米；如果把圓鋼垂直插入水中，露出5厘米長的一段，這時桶里的水上升6厘米。這段圓鋼的體積是多少立方厘米？，再沿高切開，拼成一個近似的長方體。，高是5厘米，它的體積是多少立方厘米？蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)試題圓柱和圓錐單元復(fù)習(xí)題（三）一、基礎(chǔ)鞏固。（1）圓柱的底面半徑是3分米，高是4分米，底面積是（）平方分米，側(cè)面積是（）平方分米，表面積是（）平方分米。（2）一根長9分米的圓柱形木條，平均鋸成3段，那么原來木條的體積是（）立方分米。如果鋸成3段用了6分鐘，那么把它鋸成5段要用（）分鐘。（3）、（）厘米的圓形鐵皮，才能做成一個容積盡可能大的無蓋容器。（4），高為6分米的圓錐，沿著高把它分成完全一樣的兩部分，這兩部分的表面積之和比原來圓錐的表面積增加了（）平方分米。（5），表面積增加（）平方分米，體積增加（）立方分米。（6）把一個圓柱的側(cè)面展開，得到一個正方形，圓柱的底面積是（）平方厘米。（7）一個底面積是24平方厘米的圓錐和棱長4厘米的正方體體積相等，則圓錐的高是（）厘米。（8）把一個長6厘米、寬和高都是4厘米的長方體橡皮削成一個體積最大的圓錐，這個圓錐的體積是（）立方厘米。（9）.，側(cè)面展開是一個正方形。如果沿底面直徑把它平均切成兩半，它的表面積增加（）平方厘米。（1）一個圓柱的底面半徑是8厘米，高是10厘米，沿著底面直徑和高把圓柱切成相等的兩部分，表面積增加了（）方厘米。（2）一個圓柱和一個圓錐的底面半徑的比是2:1高的比是1:5,圓柱與圓錐的體積比是（）。:5:5:53..壓路機滾筒是一個圓柱，它的寬是2米。每分鐘滾5周計算，1小時壓的路面的面積是多少平方米？，從里面量水池的底面直徑是4米，池深2米?，F(xiàn)在王大伯準備在水池的底面和內(nèi)壁抹上水泥。（1）王大伯至少要準備多少千克水泥（2）這個水池如果蓄滿水，水的體積是多少立方米？，，用這堆沙在10米寬的公路上鋪2厘米厚的路面，能鋪多少米？(用方程解），這個水桶的容積是多少平方分米？二、思維拓展一個圓柱和一個圓錐底面半徑的比是2:1,高的比是1:3,。圓柱和圓錐的體積各是多少立方厘米？
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1