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人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料大全[共5篇]-資料下載頁(yè)

2025-10-15 20:12本頁(yè)面
  

【正文】 qiǎ(發(fā)卡)ya(哽咽)pīng(屏障)liǎo(了結(jié))de(好的)d?u(斗爭(zhēng))gang(更加)ch224。n(顫動(dòng))zuǒ(一撮兒)xu225。n(旋轉(zhuǎn))斗更顫撮 旋dǒu(斗量)gēng(更改)zh224。n(冷顫)cuō(撮藥)xu224。n(旋風(fēng)、旋渦)shǔ(數(shù)不清)gān(欄桿)l249。(露水)ji224。n(橫檻)shang(千乘之國(guó))數(shù)sh249。(數(shù)學(xué))桿 露檻乘shu?(數(shù)數(shù))gǎn(一桿桿)l?u(露面)kǎn(門(mén)檻)ch?ng(乘除)sha(宿舍)liǎ(倆人)xiě(血淋淋)bēn(奔波)m224。i(山脈)舍倆 血 奔脈shě(舍棄)liǎng(伎倆)xua(血液)ban(奔命)m?(含情脈脈)jǐ(給予)quān(圓圈)wai(為何)y224。(軋場(chǎng))lǜ(綠葉)給圈 為軋綠gěi(送給)ju224。n(羊圈)w?i(為人)zh225。(軋鋼)l249。(綠林)zhī(一只掙)扎xiāo(姓肖)sāi(木塞)mēng(蒙騙)jǐn(盡管)dān(單位)肖塞s224。i(塞外)蒙m?ng(蒙難)盡單ch225。n(單于)xi224。o(肖像)sa(語(yǔ)塞)měng(蒙古)j236。n(盡力)sh224。n(姓單)c?ng(曾經(jīng))guān(觀察)gū(花骨朵)qī(棲息)ji224。ng(降落)曾觀 骨棲降 zēng(曾孫)g224。un(道觀)gǔ(骨頭)xī(棲棲)xi225。ng(投降)zhu224。n(轉(zhuǎn)動(dòng))y236。n(飲馬溪邊)jū(拮據(jù))hu225。(才華)sǎo(掃地)轉(zhuǎn) 飲 據(jù) 華掃zhuǎn(轉(zhuǎn)移)yǐn(飲水)j249。(依據(jù))hu224。(華山)s224。o(掃帚)y249。(呼吁)xi225。nɡ(投降)w249。(可惡)ɡuān(雞冠花)吁降惡 a(兇惡)冠xū(氣喘吁吁)ji224。nɡ(下降)ě(惡心)ɡu224。n(冠軍)四年級(jí)全冊(cè)四字詞語(yǔ)一年一度水天相接白浪翻滾直入云天白皚白雪千鳥(niǎo)競(jìng)飛靜謐舒適飛渡重洋胸有成竹嘟嘟囔囔古今中外栩栩如生一動(dòng)不動(dòng)大吃一驚前不見(jiàn)頭人聲鼎沸風(fēng)平浪靜浩浩蕩蕩不容置疑郁郁蒼蒼云遮霧涌千姿百態(tài)神來(lái)之筆人跡罕至若隱若現(xiàn)齊頭并進(jìn)毫不可惜消磨時(shí)光不可思議精神大振鮮花盛開(kāi)綠樹(shù)成陰鮮果飄香草翠花開(kāi)冰雪覆蓋枯枝敗葉厲聲叫囂引吭大叫局促不安從容不迫空空如也供養(yǎng)不周咕嚕咕嚕細(xì)聲細(xì)氣神態(tài)各異自由自在偷偷摸摸從從容容放聲大笑痛痛快快饒有興趣顫顫巍巍如怨如訴趁其不備氣魄雄偉神清氣爽閃閃發(fā)光類(lèi)型眾多身材魁梧昂首挺胸神態(tài)自若久經(jīng)沙場(chǎng)南征北戰(zhàn)惟妙惟肖山洪暴發(fā)協(xié)調(diào)有序屏息凝神號(hào)啕大哭目不轉(zhuǎn)睛突如其來(lái)燈紅酒綠熱鬧非凡莫名其妙密密麻麻春風(fēng)拂面帝國(guó)主義振興中華模模糊糊年少氣盛患難與共受益匪淺五彩斑斕毫不相干凌空翱翔騰云駕霧呼風(fēng)喚雨山重水復(fù)翩翩歸來(lái)茁壯成長(zhǎng)高樓大廈燦爛輝煌展翅飛翔漫山遍野頭昏腦脹攪來(lái)攪去悶悶不響妙齡少女高聳入云摩天大樓金光閃耀直指云霄凌空展翅流水潺潺聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)微風(fēng)習(xí)習(xí)洶涌澎湃壯麗景觀世界之最 雪山冰川 百鳥(niǎo)齊鳴豐富多彩美不勝收 千絲萬(wàn)縷 紛紛逃散拔腿逃跑左瞧右瞧 齜牙咧嘴 厲聲呵斥三眼一板揚(yáng)長(zhǎng)而去 不勝其煩 后不見(jiàn)尾人山人海昂首東望 悶雷滾動(dòng) 山崩地裂漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼 咫尺為鄰 神秘莫測(cè)涓涓細(xì)流簾簾飛瀑 滔滔江水 不可計(jì)數(shù)應(yīng)接不暇一模一樣 恍恍惚惚 隨遇而安彎彎曲曲引人注意 坐臥不安 枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海性格豪放 天性好動(dòng) 北風(fēng)呼嘯狂風(fēng)大作雪花飛舞 瑟瑟發(fā)抖 勤勤懇懇蹦蹦跳跳可憐巴巴 左顧右盼 步調(diào)從容大模大樣毫不相讓 一絲不茍 不緊不慢無(wú)憂(yōu)無(wú)慮粗細(xì)各異 長(zhǎng)短不同 頷首低眉絕無(wú)僅有慢條斯理 引人注目 變化多端枝折花落生氣勃勃 步履匆匆 不由自主杏林春滿(mǎn)疑惑不解 左顧右盼 屏息凝視揚(yáng)長(zhǎng)而去崇山峻嶺 蜿蜒盤(pán)旋 隱隱約約姿態(tài)不一規(guī)模宏大 舉世無(wú)雙 神態(tài)各異若有所思金碧輝煌 享譽(yù)世界 所向披靡躍躍欲試目光炯炯 殊死拼搏 清波漾漾人影綽綽骨肉同胞 血脈親情 恍然大悟理所當(dāng)然談何容易平安無(wú)事 耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)和日麗 衣衫襤褸 知心交心出乎意料平等交流 天之?huà)勺?筋疲力盡勾肩搭背身體健康 和睦相處 年逾古稀形單影只鏗鏘有力 出乎意料 欣喜若狂身材小巧茹毛飲血 歸根到底 柳暗花明精神大振毋庸置疑 美味佳肴 雨后春筍琳瑯滿(mǎn)目毫不猶豫 頂天立地 高低不平五光十色迷迷糊糊 翻來(lái)覆去 泰山之雄華山之險(xiǎn)連綿不斷平淡無(wú)奇 雙峰插云絮絮低語(yǔ)難以忘懷 迥然不同 氣勢(shì)磅礴萬(wàn)丈深淵虎背熊腰 滿(mǎn)目青翠 細(xì)細(xì)品味清澈見(jiàn)底纖塵不染 安謐靜美 篇二:人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)歸納四年級(jí)上冊(cè)課文重點(diǎn)內(nèi)容第1單元課文(寫(xiě)景)體會(huì):我感受到了祖國(guó)的自然風(fēng)光是那么壯觀,美麗。被稱(chēng)為天下奇觀的錢(qián)塘江大潮。我喜歡錢(qián)塘江大潮的壯觀景象。世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。鳥(niǎo)類(lèi)眾多的鳥(niǎo)的天堂。絢麗多彩的火燒云。第一單元主題:自然奇觀《觀潮》:按(潮來(lái)前)(潮來(lái)時(shí))(潮頭過(guò)后)順序?qū)懙?。第三、四自然段背誦《雅魯藏布大峽谷》被稱(chēng)為:“植物類(lèi)型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”。易錯(cuò)音:秘魯(b236。 lǚ)《鳥(niǎo)的天堂》作者是(巴金)。代表作《激流三部曲》、《愛(ài)情三部曲》等作者(兩次)去鳥(niǎo)的天堂。第一次是在(傍晚)的時(shí)候,見(jiàn)到了(鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)鳴的熱鬧)情景。表達(dá)了作者對(duì)(大自然生命力的熱愛(ài)和贊美)(全文背誦13頁(yè)課后習(xí)題)。易錯(cuò)字:應(yīng)(y236。ng)接不暇不可計(jì)數(shù)(shǚ)樹(shù)干(g224。n)不禁(jīn)興奮(xīng)《火燒云》是著名女作家(蕭紅),主要寫(xiě)了火燒云的(顏色變化)和(形狀變化)。填標(biāo)點(diǎn):昨天是我的眼睛騙了我()那()鳥(niǎo)的天堂()的確是鳥(niǎo)的天堂()易錯(cuò)音: 的(d237。)確暖和(huo)解悶(man)沒(méi)完沒(méi)了(liǎo)可惡(w249。)咕嚕(gū lū)枝折(sh?)花落欺侮(wǔ)一撮(zuǒ)毛重點(diǎn)句子理解:錢(qián)塘江大潮,自古以來(lái)被稱(chēng)為“天下奇觀?!保ㄟ@句話(huà)突出了錢(qián)塘江大潮的“古”和“奇”,錢(qián)塘江大潮自古就有,而且是雄偉、壯麗、罕見(jiàn)的景象。)浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像天地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。(這句話(huà)用了打比方的方法,具體形象地寫(xiě)了從近處觀察到的錢(qián)塘江大潮的樣子,用千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬來(lái)形象地比喻大潮到來(lái)的非凡氣勢(shì),用山崩地裂的聲音來(lái)形象地比喻大潮來(lái)臨時(shí)的巨大的聲響。真是“天下奇觀?!保┪矣袡C(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。(說(shuō)明榕樹(shù)很大,給鳥(niǎo)兒提供了廣闊的生活空間。)那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。(讓我們感受到大榕樹(shù)枝葉茂盛,充滿(mǎn)生機(jī),給鳥(niǎo)兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。)為什么“鳥(niǎo)的天堂”有的地方加引號(hào),有的地方?jīng)]加引號(hào)?(加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”指大榕樹(shù),是一種特殊稱(chēng)謂,沒(méi)加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”是指在作者心里,大榕樹(shù)的的確確是鳥(niǎo)的天堂。)第2單元課文(觀察)嫩綠的爬山虎。不肯隨遇而安的蟋蟀。不輕易改變自己想法的魏格納?!额}》作者是(宋)朝的(蘇軾)。本詩(shī)前兩行,是對(duì)廬山(雄奇壯觀、午姿百態(tài)景象)的贊美,后兩行蘊(yùn)含著(人生的哲理)。即:(要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí),就必須在客觀的立場(chǎng)上)正如俗語(yǔ)所說(shuō):(當(dāng)局者迷,旁觀者清)作者從(橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低)六個(gè)地點(diǎn)和角度各不相同,題目中,“題”的意思是(書(shū)寫(xiě)、提寫(xiě))。背誦兩首詩(shī)注釋?zhuān)?shī)句解釋?!队巍繁驹?shī)作者是(宋)朝(陸游)。詩(shī)中(足)字表達(dá)了農(nóng)家款待客人時(shí)盡其所有的盛情。(山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村)(寫(xiě)景中寓有一定的哲理,成為千古傳唱的名句)概括成一個(gè)成語(yǔ)是(絕處逢生)?!杜郎交⒌哪_》,本文作者(葉圣陶)。作者通過(guò)(觸、變、巴、拉、緊貼)等一系列動(dòng)詞,清楚地寫(xiě)出了爬山虎爬墻的過(guò)程。易錯(cuò)字音:空(k?ng)隙 均勻(jūn yn)重(ch?ng)疊 觸著(zh225。o)墻葉莖(jīng)蛟(jiāo)龍全文背誦?!扼暗淖≌?,本文作者是(法國(guó))昆蟲(chóng)學(xué)家(法布爾)。他用(30)年的時(shí)間觀察昆蟲(chóng),揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多秘密,創(chuàng)作了著名的(《昆蟲(chóng)記》)。本文采用了(擬人)的手法,體會(huì)到了蟋蟀(吃苦耐勞,不肯隨遇而安)的特點(diǎn)。易錯(cuò)字:慎(shan)重搜(sōu)索堤(dī)岸耙(p225。)掃扒(b?。┩馏E(zh?u)雨隱蔽(b236。)粗糙(cāo)叩(k?u)門(mén)《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》是在1910年,(魏格納)發(fā)現(xiàn)了大陸漂移。第3單元課文(寫(xiě)童話(huà))任性,冷酷無(wú)情的巨人。努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。珍惜友情,信守承諾的鳥(niǎo)兒。笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。《巨人的花園》作者英國(guó)(王爾德)。本文通過(guò)(巨人砌墻與拆墻后花園情景的)對(duì)比,(巨人砌墻與拆墻態(tài)度的對(duì)比)告訴我們(和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè))的道理。第一自然段和43頁(yè)的一段,最后一段背誦。易錯(cuò)音:洋溢(y236。)允(yǔn)許 呼嘯(xi224。o)增添(tiān)綻(zh224。n)放 臉頰(ji225。)45頁(yè)資料袋1《幸福是什么》這篇童話(huà)是按照(故事發(fā)展)的順序記敘的。使我們懂得了幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。通過(guò)本文的學(xué)習(xí)或生活實(shí)際,寫(xiě)一寫(xiě):幸福是(和家人在一起)1《去年的樹(shù)》:本文主要通過(guò)(對(duì)話(huà))展開(kāi)故事情節(jié)。全文一共有(四次)對(duì)話(huà)。告訴我們要(誠(chéng)實(shí)守信,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待周?chē)拿恳粋€(gè)人小鳥(niǎo)的行為,讓我們認(rèn)識(shí)了一只(信守諾言、珍惜友情)的小鳥(niǎo),我想對(duì)這只小鳥(niǎo)說(shuō):(我真敬佩你,你竟然能真的兌現(xiàn)諾言)。1《小木偶的故事》:本文按照(事情發(fā)展的順序,以(笑)為線(xiàn)索展開(kāi)故事情節(jié)。讓我們懂得了:(要用真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。)ABB:笑嘻嘻 毛茸茸 金燦燦 紅彤彤。易錯(cuò)音:齜(zī)牙咧(liě)嘴嘟嘟囔囔(dū nāng)第4單元課文(寫(xiě)動(dòng)物)高傲,架子十足的白鵝。全是海軍上將派頭的白公鵝。性格古怪,淘氣可愛(ài)的貓。慈愛(ài)盡職的母雞。1《白鵝》作者(豐子愷)他筆下的白鵝特點(diǎn)是(高傲)它的高傲表面在(叫聲、步態(tài)),更是(傲慢)了,步調(diào)(從容、大模大樣)頗像京劇里的(凈角)出場(chǎng);它的吃飯,常常使我們(發(fā)笑),吃法(三眼一板,一絲不茍)。是一個(gè)(架子十足)的鵝老爺。表達(dá)了作者對(duì)白鵝的(喜愛(ài))之情。全文背誦。易錯(cuò)音:頭頸(jǐng)叫囂(xiāo)引吭(h225。ng)大叫 凈角(ju?)譬(p236。)如奢侈(shē chǐ)窺伺(kuīs236。)供(g?ng)養(yǎng)不周看(kān)守侍(ch236。)侯局促(c249。)不安從容不迫(p?)1《白公鵝》作者:(俄國(guó))(葉 諾索夫)。他筆下的白鵝特點(diǎn)是:(慢條斯理、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在)這只白公鵝的所作所為,表現(xiàn)了鵝的(海軍上將的派頭)(擬人)和(夸張)的寫(xiě)法,(風(fēng)趣而幽默)的語(yǔ)言,是本文寫(xiě)作上的特點(diǎn)。易錯(cuò)音:掂(diān)量(是li225。ng的輕聲)勾當(dāng)(g?ud224。ng)漣漪(li225。n yī)1《貓》、《母雞》的作者都是(老舍),原名(舒慶春)。代表作:《四世同堂》、《駱駝祥子》。長(zhǎng)大的貓(性格古怪)滿(mǎn)月的小貓(淘氣可愛(ài))《母雞》這一課通過(guò)前后對(duì)比,向我們展示了母雞的(負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦)。作者對(duì)母雞的感情由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)椋ㄗ鹁矗L羁眨海P(guān)聯(lián)詞或課文填空)A、(任憑)誰(shuí)怎么呼喚,它(也)不肯回來(lái)。(所填的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)明貓的(貪玩)特點(diǎn)。B、它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,(非)把老鼠等出來(lái)(不可)?。ㄋ畹年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)說(shuō)明貓的(盡職)特點(diǎn))C、它若是不高興啊(無(wú)論)誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà),它(也)一聲不出(所填的關(guān)聯(lián)詞表現(xiàn)了貓(古怪)的特點(diǎn))。它(負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦)因?yàn)樗辛艘蝗海u雛)。它偉大因?yàn)椋ㄋ请u母親,一個(gè)母親必定就是一位英雄)我不敢再討厭母雞了。小閱讀貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它有老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖,它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡覺(jué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一在一夜不回家呢?可是,它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職,它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!按原文填空、用“——”畫(huà)出文中的中心句用“11”給文章分層,并寫(xiě)出層意。總說(shuō)貓的古怪,分別介紹貓的性格怎樣古怪。本段文字采用的是(總——分)結(jié)構(gòu),作者從(老實(shí)、貪玩、盡職)三方面來(lái)寫(xiě)貓的性格實(shí)在有些古怪。短文選自(老舍)的《貓》這單元我們還學(xué)習(xí)他的《母雞》一課。用“任憑......也.......說(shuō)一句話(huà)。重點(diǎn)句子:任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。(用“任憑——也——”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),突出貓極其貪玩,一玩起來(lái)就要玩?zhèn)€痛痛快快。)它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可?。ㄓ谩胺恰豢伞睂?xiě)出了貓等老鼠的決心與耐心。表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。)它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà),它也一聲不出。(用“無(wú)論——也——”說(shuō)明貓不高興時(shí)極端冷漠。)第5單元課文(世界遺產(chǎn))長(zhǎng)、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長(zhǎng)城。風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。規(guī)模宏大、類(lèi)型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。1《長(zhǎng)城》特點(diǎn):A長(zhǎng)B高大堅(jiān)固。第三、四自然段背誦。課后第三題(“站”“踏”“扶”說(shuō)明作者身臨其境)。“自然地”說(shuō)明作者被長(zhǎng)城的雄偉所震憾,民族自豪感和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感油然而生?!岸嗌?才”
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