【正文】 雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能夠經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閑。我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能夠錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能夠青春無悔！最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！備戰(zhàn)中考演講稿5尊敬的老師、親愛的同學們：三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅定地邁進了xx的校園；今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后的一百天努力，最后一百天的揮汗如雨。 鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。一百天的時間，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。一百天，我們將會用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。 同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。 讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。同學們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天，中考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。我的演講完畢，謝謝大家。備戰(zhàn)中考演講稿6尊敬的各位領導、老師、朋友：你們好!我是*級*班***同學的爸爸/媽媽，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。此刻的初中生學習任務和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每一天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要構成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的就應密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習狀況，做到有的放矢。首先，營造一個“民主”的39。家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自身擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自身的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫忙?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務職責(比如收作業(yè)，復印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一齊神采飛揚的樣貌，我總是在心存感激。其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡游戲，成績一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自身也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們就應支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白。還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自身，應對孩子我們更主要的任務是幫忙、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙和指導下，應對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自身和孩子都是好樣的。最后，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水。等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺。如此往復循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。在那里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學校和老師的要求，用理解、信任、關切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當?shù)丶睢＠蠋焸?、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!備戰(zhàn)中考演講稿7尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《備戰(zhàn)期中考試》經(jīng)過兩個月的學習，下周我們就要迎來期中考試，同學們，我們準備好了嗎？接下來讓我們來聽聽XX屆已經(jīng)畢業(yè)的學哥學姐在寫給母校的信中是如何對待學習和考試的：以551分考入四川大學的327班張xx這樣說：“每次考試我都會專門畫自己成績、名次的走勢圖，這樣可以對自己的站位一目了然，同時也可以給下次考試提供一些努力的方向?！保∫?03分考入天津大學的330班丁xx這樣說“高三一輪輪的考試讓我們學會了堅忍，堅忍考試的失利，堅忍他人的誤解，堅忍切的困苦，不會說出來，只是把莫名的失落化為前進的力量” 。以543分考入上海財經(jīng)大學的316班王越這樣說“以擴招來到xx一中，然后是800名，700名，然后選文科，20名，80名，30名，40名，6名，10名，一切都是那么真實而自然，一步一個腳印，只有我自己知道其中的苦澀與幸福”。以569分考入北京科技大學的324班李xx這樣說：“我入學是擴招生，因三分之差而花了三萬才能進入的忻中，讓我體會到了父母的艱辛與無奈……入校的成績并不是鐵板一塊，入學后的考試是會大洗牌的，只要你肯努力……我平淡而堅實的前行于學習道路上”以597分考入中山大學的324班楊xx這說“一中可以說百分之八十以上的優(yōu)生是經(jīng)過了無數(shù)次考試的洗禮才得以升華的，勤真的可以補拙，量變引起質變。所以永遠不要給自己找我不如某某某人聰明的借口來解釋自己的成績不夠好，成績不夠好只能說明努力的不夠好” 。保送入上海交通大學的314班高xx這樣說“考試的過程就是查漏補缺的過程…..薄弱的科目，正是你提升空間比較大的科目，如果你數(shù)學現(xiàn)在已經(jīng)可以考一百四十分，你就是每天學十二個小時，最多也就只能再提升十分，不可能有哪個老師會給你一百五十分以上的分數(shù)的。而如果你現(xiàn)在英語只能考八十分的話，那么你就有七十分的提升空間，如果你在這里多下功夫的話，提升肯定在二十分以上。，它不容許你有任何一科是很弱的”。同學們，以上是已升入大學的學哥學姐對我們的忠告和經(jīng)驗之談，學長告訴我們，學習和考試并不可怕，關鍵是要端正態(tài)度，認真對待。期中考試其實就是一個階段內(nèi)學習情況的試金石，也是下個階段學習方向的指南針，更是繼續(xù)前行的動力源。希望全體同學能夠認識到考試的真正意義和目的，認真?zhèn)淇迹袷丶o律，及時發(fā)現(xiàn)自己在學習中出現(xiàn)的偏差和漏洞。我們相信，只要能夠經(jīng)歷一次次考試的洗禮，讓自己通過考試每次取得更大的進步和知識，我們也會像學哥學姐一樣，辛苦的汗水必會澆灌出鮮艷的花朵！XX班全體同學XX年11月1日備戰(zhàn)中考演講稿8敬愛的老師，親愛的同學：大家好！金雞報曉，喜鵲迎春。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春季。同學們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？使我們在這一學期有更大的進步，我想大家要在兩個方面多多努力：在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。做到語言文明，舉止得當。國有國法，校有校規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。我希望大家在新的學年里，自覺遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度；尊敬老師，尊重同學，互相幫助，互相寬容體諒；愛護公物、保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不打架、不罵人、不吸煙、不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、講文明、懂禮貌、講秩序、講公德、嚴律已、寬待人，用自己的聰明智慧、美好心靈和實際行動去鑄造高尚的品德和人格！書寫自己美麗、動人的人生華章！在學習方面，做到‘沒有最好，只有更好’。努力學習，上課認真聽講，不搞小動作，不講悄悄話；嚴格守紀，不違反班規(guī)、校規(guī)，認真完成作業(yè)。在新的一學期里，拿出滿意的答卷，去回報父母，回報自己。同學們，讓我們從這里走向遠方！備戰(zhàn)中考演講稿9一、初三學生學習中可能面臨的一些問題：，一邊要復習舊的知識。數(shù)學、語文、英語、物理、政治、歷史都面臨這一問題。每一個月都有嚴格的教學進度，也有必須進行的復習內(nèi)容，學生既要背記現(xiàn)在的內(nèi)容，又要鞏固舊的知識。有些學生坐等老師考前復習是不切實際的?；瘜W是一門新開的課程，學制一年，直到中考前才可能上完新課，所以上課時聽課尤為重要，需要學生當時必須記住，因為沒有像其他學科那樣集中復習的時間。、難度勢必增加，若上復習課不注意聽，本身再不主動學習，完成作業(yè)的時間就會比現(xiàn)在還晚，影響睡眠，導致第二天學習沒精神，形成惡性循環(huán)。、三次模考。每個月都要安排一次綜合性的考試，對部分學生來說連滾帶爬的追進度。一次月考或模考完后感覺中考結束了，從而心理上先放松，或借口剛考完要休息，結果下一次考試漏洞百出，成績下滑。從中家長不難發(fā)現(xiàn)這樣的學生成績像坐過山車起伏不定，到最后最難報志愿。因此我們一定要認真對待平時的考試。將其像對待中考一樣。不放棄每一次檢驗自己水平的機會。認真的從每一次考試中獲得一些東西。因為這一次的失利有些同學再一次發(fā)奮努力，接下來的考試又有了希望，收貨可喜成績。有些同學認為體育到時候再練也來得及，甚至有些同學和家長認為打打籃球做做家務就是體育鍛煉了，殊不知每一個項目都有技巧和方法。二、初三學生心理上可能出現(xiàn)的問題：初三學生正處在從少年到青年的過渡期，是身體發(fā)育的高峰，是自我意識和智慧的增長期，也是心理狀態(tài)極不穩(wěn)定的時期，因此極易出現(xiàn)種種心理上的困惑和矛盾。到了初三，學生的學習負擔加重了，而對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，他們極易出現(xiàn)心理偏差，表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等癥狀。對九年級緊張的學習生活缺乏足夠的思想準備和承受能力，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙。其主要表現(xiàn)為：1. 雖然努力，但成績見效不快，又苦于找不到好的學習方法，因此心浮氣躁、總給自己找借口：什么樣的孩子在中考中最吃虧？愛抱怨的孩子。他們的口頭禪通常有：（1）這個題都做了一百遍了還要做；（2）這個以前背過了，不用背了；（3）這次主要是粗心造成的，失誤比較多；（4）怎么又要背這個；（5）這些題我都會呢，看會就行了不用寫了；（6）這個我會背，只不過一緊張忘了；（7）煩死了每天都有這么多事……其實細心的家長會發(fā)現(xiàn)，孩子的這些借口，每次都會說，下次照樣不改。次次都有失誤就不是失誤了，而是錯誤；次次都