【正文】 經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和自身作風(fēng)建設(shè)，這些財(cái)政改革措施的推行將會遇到更大的阻力，甚至導(dǎo)致有些改革措施的失敗。因此，加強(qiáng)財(cái)政干部自身的作風(fēng)建設(shè)，對于推進(jìn)各項(xiàng)財(cái)政改革措施顯得十分重要。我們一定要把財(cái)政干部自身作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)大事抓緊抓好，努力為人民當(dāng)好家、理好財(cái)，用好黨和人民賦予的財(cái)權(quán)、事權(quán)和財(cái)政監(jiān)督權(quán)，確保各項(xiàng)財(cái)政改革措施順利向前推進(jìn)。自己做為一個公務(wù)員，要認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神，樹立宗旨意識，牢記光榮使命，改進(jìn)工作作風(fēng)，在優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中努力做到： 一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會連維良書記講話的精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際，廣泛深入地開展以勤政為民，廉潔奉公、對黨負(fù)責(zé)，讓人民滿意為主要內(nèi)容的宗旨教育和職業(yè)道德教育，澄清模糊認(rèn)識，強(qiáng)化“九種意識”，積極主動深入基層開展調(diào)查研究，把服務(wù)對象和廣大人民群眾關(guān)心的問題作為重點(diǎn)課題，進(jìn)行調(diào)查研究，與廣大基層同志面對面進(jìn)行交流，接受教育。二是認(rèn)真做好對照排查工作，主要針對自身工作作風(fēng)方面存在的服務(wù)意識不強(qiáng)、辦事效率不高、執(zhí)法行為不公、廉潔自律不嚴(yán)等問題認(rèn)真排查。對排查的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理、分析，針對存在的問題，挖根源、找差距，開展批評與自我批評。在自我排查的基礎(chǔ)上，廣泛征求社會意見，誠懇接受廣大群眾的監(jiān)督。三是針對排查出的問題認(rèn)真反思，制定具體詳實(shí)、操作性強(qiáng)的整改方案。重點(diǎn)圍繞三聯(lián)單個方面進(jìn)行整改：一是完成任務(wù)方面：主要包括對上級下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有沒有責(zé)任感和緊迫感，是否在落實(shí)上下功夫，完成的效果如何。二是執(zhí)行政策方面：主要包括未用足用活國家政策；政策滯后于形勢的發(fā)展，執(zhí)行縣委縣政府出臺的政策打折扣的現(xiàn)象。三是在優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面：主要包括如何確立一切為農(nóng)村基層和人民群眾著想，一切為納稅人服務(wù)的意識，讓投資者滿意，確保做到為財(cái)政支農(nóng)工作特事特辦、急事急辦、難事巧辦；如何在服務(wù)承諾上下功夫，查處利用手中的權(quán)力亂卡亂罰現(xiàn)象。對社會各界反映的突出問題，能改的立即整改，不能立即整改的，在做好宣傳解釋工作的同時，制定限期整改措施。四是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。對本單位優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的開展情況進(jìn)行認(rèn)真、全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)。二是完善制度，鞏固成果。要借鑒先進(jìn)單位好的做法，制定和完善加強(qiáng)本單位作風(fēng)建設(shè)的制度和措施，把制度內(nèi)容與各級領(lǐng)導(dǎo)和每個同志的考核掛起鉤來，鞏固作風(fēng)整頓成果，以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)和財(cái)政工作任務(wù)的全面落實(shí)。五是充分發(fā)揮財(cái)政職能，支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公益事業(yè)建設(shè)。我們財(cái)政部門作為綜合經(jīng)濟(jì)管理部門，在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有舉足輕重的作用。我們每一位財(cái)政干部都要認(rèn)真研究自身工作職責(zé)，積極進(jìn)取，超前思考，超前研究，做到只要出于公心，有利于發(fā)展，就敢于冒風(fēng)險，敢于負(fù)責(zé)任，堅(jiān)決摒棄一切有悖于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心的思想觀念，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的意識。財(cái)政工作不在于說，而是在于做，不在于做多少而是在于做細(xì)、做實(shí)、做好。具體到當(dāng)前，就是要采取各種有效措施，狠抓增收節(jié)支，強(qiáng)化財(cái)政支農(nóng)專項(xiàng)資金管理，確保社會主義新農(nóng)村建設(shè)的順利開展。二〇一一年七月二十六日第四篇：“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”心得體會“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”心得體會通過在學(xué)校深入開展學(xué)習(xí)中央和省、市有關(guān)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)的文件精神，使我重新認(rèn)識到，提高自身工作作風(fēng)修養(yǎng)。工作作風(fēng)是教育效能建設(shè)的具體體現(xiàn)，也是提高提高教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)。工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到教學(xué)活動效率的高低。必須培養(yǎng)和建設(shè)良好的工作作風(fēng)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持執(zhí)教為生，打理培養(yǎng)新的作風(fēng)。做到努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)安排和工作，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。、要轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)明確職責(zé)。能真正做到以人為本，以發(fā)展為第一要務(wù)。淡化權(quán)利，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化服務(wù)，力戒服務(wù)缺位、工作錯位、職權(quán)越位。努力為學(xué)校、教師、家長、學(xué)生提供快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。、工作中思想解放和創(chuàng)新不夠。在思想深處存在小富即安，小進(jìn)即滿思想的束縛，缺乏勇創(chuàng)第一，敢為人先的精神；存在著畏難卻步的思想，面對困難，放不開手腳，邁不開大步，缺乏攻堅(jiān)克難的拼搏精神；存在著因循守舊的思想，工作中求穩(wěn)有余，求變不足，缺乏敢闖敢試的創(chuàng)新精神。、創(chuàng)新意識上有差距。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求，只求過得去，不求過得硬，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作能力。主要是認(rèn)為只要業(yè)務(wù)目標(biāo)任務(wù)完成了，工作目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了，導(dǎo)致開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。給學(xué)生樹立榜樣。凡是知識廣博、教學(xué)認(rèn)真、教風(fēng)活潑生動的教師在學(xué)生心中的地位就高；相反，基礎(chǔ)差、知識貧乏、不肯學(xué)習(xí)、教學(xué)呆板、上課馬虎的教師無論如何也得不到學(xué)生的尊重。所以我必須做到教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作一絲不茍，這樣學(xué)生才能形成一種嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。學(xué)生的學(xué)風(fēng)實(shí)質(zhì)就是教師教風(fēng)的一面鏡子。要以自己正直、誠實(shí)、謙虛、謹(jǐn)慎、遵紀(jì)守法、熱愛勞動等美好品德來影響學(xué)生，要以德培德，以智啟智、以情激情。教師的語言行動，生活習(xí)慣，甚至字體學(xué)生都模仿。所以要遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)以律己，要求學(xué)生做到的自己首先做到，也就是說既要做到心靈美，也要注意儀表美、語言美，把內(nèi)在的美與外在的美很好地統(tǒng)一起來。第五篇：優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會范文優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會為全面貫徹落實(shí)縣委優(yōu)化發(fā)展環(huán)境動員大會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《劉守亮同志在全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境動員大會上的講話》及《中共莒縣縣委、莒縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見》，我們開展了優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的專題學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真查擺和解決黨員個人在全縣軟環(huán)境建設(shè)中存在的突出問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為推動翻番發(fā)展、進(jìn)位爭先提供堅(jiān)強(qiáng)的作風(fēng)保障、良好的發(fā)展環(huán)境和高效的政務(wù)服務(wù)。這次“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的專題學(xué)習(xí)要求我們要牢固樹立新形勢下的發(fā)展意識、競爭意識和責(zé)任意識，為營造良好的發(fā)展環(huán)境創(chuàng)造更加有益的條件。要求我們從個人實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真查找自身工作中不符合優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的問題，明確努力方向，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、存在問題學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)上沒有計(jì)劃性，用到什么學(xué)什么，有些應(yīng)該掌握的知識沒有掌握，對發(fā)展變化的形勢不能很好地掌握。不能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，沒有把學(xué)習(xí)和自我素質(zhì)的加強(qiáng)結(jié)合起來。沒有把學(xué)習(xí)理論知識和理論長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，只看到眼前的東西，缺乏持之以恒的精神。工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變不到位。特別是思想上對積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的認(rèn)識不夠，有安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。工作還不夠主動，在工作中遇到難題，不善于思考，在具體工作中奉獻(xiàn)精神還不夠，缺乏一種敬業(yè)精神，責(zé)任心不足，在實(shí)際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握方方面面的信息，還有許多應(yīng)作而未作的工作需要進(jìn)一步做好。紀(jì)律較松懈，工作制度堅(jiān)持不夠好。盡管能堅(jiān)持上下班，但時有遲到早退現(xiàn)象，紀(jì)律松懈，規(guī)章制度堅(jiān)持不夠好，不利于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高工作效率。二、針對存在問題，今后應(yīng)從以下幾個方面改進(jìn)要努力學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，加強(qiáng)個人基本素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)和掌握黨的路線方針政策，緊跟時代發(fā)展步伐，適應(yīng)發(fā)展形勢要求。平時，除積極參加集體集中學(xué)習(xí)之外還要不斷加強(qiáng)自學(xué)，持之以恒，用更多的時間，學(xué)習(xí)各類理論知識，并加深理解，提高認(rèn)識、分析研究事物的能力，才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要在思想上樹立創(chuàng)新意識，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。要樹立大局意識，團(tuán)隊(duì)意識，做每一項(xiàng)工作看是否有利于大局和集體，要以這一點(diǎn)為前提，確定自己工作的目標(biāo)、方法。要樹立責(zé)任意識，奉獻(xiàn)意識。在工作上，要對自己負(fù)責(zé)也要對集體負(fù)責(zé)。要加強(qiáng)紀(jì)律。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，沒有規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律也是我們做好工作的根本保證。因此，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守上下班時間，不遲到早退，克服慵懶、散漫、拖拉的現(xiàn)象，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。