【正文】 論寫作教學中的人文精神 61 論新課標理念下的自由式寫作語境文言文閱讀中的特定背景分析 63 高中新課標中的詩歌閱讀指導探索 64 高中新課標中的戲劇閱讀指導探索 65 王安憶創(chuàng)作研究 66 池莉創(chuàng)作研究 67 徐坤創(chuàng)作研究 68 陳染創(chuàng)作研究 69 李肇正創(chuàng)作研究 70 孫惠芬創(chuàng)作研究女性小說創(chuàng)作類型研究 72 女性主義文學批評現(xiàn)狀研究 73 馬列文論相關(guān)專題研究西方馬克思主義文學理論相關(guān)專題研究 75 當代文學理論的發(fā)展探討 漢語篇 論漢民族思維方式對漢語語法結(jié)構(gòu)的影響 2 談古今漢語詞形的演變 3 《現(xiàn)代漢語》教學方法改革 4 論語境與修辭的關(guān)系 5 試論標點符號的修辭效果 6 試論漢英詞匯文化內(nèi)涵的差異 7 古今詞匯的詞義比較研究 8 論語文教學中的語言藝術(shù) 9 談避諱與中國古代文化 論漢語的言語風格及其文化內(nèi)涵 11 漢字結(jié)構(gòu)與漢文化 12 漢字與古代社會生活 試論偏義復詞的類型及成因 14 常用漢字文化解析 15 漢字與漢民族的美意識 16 從“示”部字看古代信仰崇拜 17 漢字結(jié)構(gòu)的語義關(guān)系分析 18 述賓結(jié)構(gòu)帶賓語研究 詞性變化與語法結(jié)構(gòu)的關(guān)系 20 試論省略與語法結(jié)構(gòu)的發(fā)展 21 名詞作狀語的語義指向及區(qū)別 22 漢語成語的結(jié)構(gòu)特點及語義關(guān)系 23 漢語新詞語的形成方式及結(jié)構(gòu)特點 論兼語句式與主謂短語作賓語句式的主要區(qū)別 25 莊子的修辭觀 略論佛教文化對漢語修辭學的影響 27 談談錢鐘書《圍城》中的修辭運用 28 廣告語言的藝術(shù)美 29 小議教育評價語 談談語言與思維的關(guān)系 31 網(wǎng)絡語言老舍語言風格談 33 漢字中的陰陽文化論 34 論廣告用語的修辭效果試析上古語音至中古演變規(guī)律 36近體詩格律論 37 談談“之”的用法論詞義與現(xiàn)實的關(guān)系 39 論語言發(fā)展的特點論推廣普通話的理論根據(jù)和現(xiàn)實意義 41 《說文》讀后 42 “平仄”芻議現(xiàn)代漢語語義場研究 44 中西語言文化比較研究 45 語言的文化現(xiàn)象研究粵語次方言研究（或湛江地區(qū)粵方言研究）47 現(xiàn)代漢語義素研究現(xiàn)代漢語的語法特點研究 49 同義詞研究修辭格的比較研究 51 現(xiàn)代漢語語境研究 52 普通話測試研究 53 素質(zhì)教育的哲學研究從文學的意象角度賞析毛澤東詩詞作品 55 從漢字的特征看漢民族思維的特點 56 論蘇軾的作品與人品 57 漢字與文化論李商隱無題詩的含蓄美 59 《長恨歌》主題與藝術(shù)特色論 60 《春江花月夜》意境美管見 61 試論人文素質(zhì)之重要性 62 老舍的語言藝術(shù) 63 陳染作家作品論 64 池莉小說的藝術(shù)特色 65 論汪曾祺小說藝術(shù)特色 66 亦舒小說的藝術(shù)特色 67 三毛小說論《圍城》的比喻藝術(shù)《三國演義》和《水滸傳》的語言藝術(shù)比較 70 余華小說論《紅樓夢》的修辭藝術(shù) 72 古漢語特殊語序述論 73 論古今稱數(shù)法之異同 74 《圍城》語言藝術(shù)論廣告語言藝術(shù)/廣告修辭藝術(shù) 76 論語言與文化的關(guān)系 77 論矛盾語義的文化成因 78 論文學語言與民族文化 79 論漢語諧音修辭與民族文化 80 漢字構(gòu)形與文化研究 81 試論某個虛詞的用法論五?四新文化運動的功過 83 試論傳統(tǒng)“六書”的優(yōu)缺點 84 老舍的語言藝術(shù)豪放詞風與婉約詞風的語言特征 86 白話與粵方言的聯(lián)系與區(qū)別 87 湛江地區(qū)口語對古語詞的保留 88 自由詩對格律詩借鑒和發(fā)揚 89 漢語成語中傳統(tǒng)文化的透視 90教師語言風格類型研究高師教育教學對中學課改的適應 92 語言課教學中的文學和文化93湛江地區(qū)基礎教育現(xiàn)狀與課程改革第四篇：中文系本科畢業(yè)論文要求鄭州大學文學院本科畢業(yè)論文撰寫與裝訂要求一、內(nèi)容要求，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果。2．畢業(yè)論文主體包括：封面、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、摘要和關(guān)鍵詞英文翻譯、正文部分、注釋（正文后）、致謝（或后記）。，內(nèi)容充實，論據(jù)充分，論證有力，結(jié)論合理，數(shù)據(jù)可靠，引用規(guī)范，結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，文字流暢，字跡工整，圖表清晰，格式符合要求。二、格式要求（可以下載附件1 論文格式模板），標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用?？茖W術(shù)語采用規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法寫譯名。：文內(nèi)引用注釋隨時插入,以出現(xiàn)的先后次序編號，編號以方括號括起，如[1]。然后把具體文獻名稱依次統(tǒng)一放正文后，標注格式如下： 如圖書類：[1] 張偉、李光：《鄉(xiāng)土小說論》，北京：清華大學出版社，1993年8月版，第5頁。（有跨頁，如第56頁）[2] Tugomir Surina, Clyde 1964 by Holt, Rinehart and Winston, Inc., 120～（先秦部分）作注可簡化，例如：[1] 《道德經(jīng)》 第二章。[2] 《論語學而》。如期刊類：[1]張偉：《論李光的小說創(chuàng)作》，《文學評論》2008年第3期。如報紙類：[1]張偉：《生態(tài)批評綜論》，《文藝報》2009年8月15日，第7版。三．打印與裝訂要求A4紙單面打印，按以下順序裝訂：（1）封面頁（2）目錄頁（3）中文摘要（摘要、關(guān)鍵詞）、英文摘要（含標題、摘要、關(guān)鍵詞）（4）正文、注釋部分(5)附件（含開題報告、中期檢查表、畢業(yè)論文成績評定表等）。四、時間要求（表格下載 附件2），第七學期，最后兩周內(nèi)2．開題報告，第八學期，一般在3月10日左右，第八學期，一般在4月15日左右，第八學期，一般在5月25日左右，第八學期，一般在5月30日左右以上時間安排根據(jù)每年第八學期總周數(shù)進行微調(diào)。第五篇：中文系畢業(yè)論文(設計)要求論文題目——副標題標題格式：黑體小2號字 居中。副標題格式：黑體三號 在標題下面左面與論文題目左面對齊。中文200級班學號姓名指導教師：（黑體小4號字 居中）例如： 2001級9班0100012張展展指導教師： ?！爸形恼焙汀瓣P(guān)鍵詞”用黑體小4號字，頂格。具體內(nèi)容用楷體小4號字。中文摘要是指論文的內(nèi)容不加注釋和評議的簡短陳述，具有獨立性和內(nèi)含性。其內(nèi)容說明論文的主要內(nèi)容、結(jié)論等。摘要必須體現(xiàn)第三人稱要求，不能使用“本文”、“作者”等詞語作為主語。約300400字之間。例如：中文摘要：文學作品的語言與信息不同，前者是交流工具，后者是內(nèi)容。文學作品信息是變化是經(jīng)常發(fā)生的，而語言的變化都非常緩慢?！梢缘贸龅幕窘Y(jié)論是屬于對立美學范圍的文學作品有三個特征：（1）語言所指對象的變化；（2）語言鏈條中各銜接環(huán)節(jié)有意脫缺，讀者在閱讀時必須發(fā)揮創(chuàng)造性；（3）有意違背語言規(guī)范。關(guān)鍵詞是論文中出現(xiàn)頻率高、地位重要的詞或詞組，可3—5個，以黑體字符另起一行，排在“中文摘要”的下方。關(guān)鍵詞之間以分號分隔。例如：關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞1；關(guān)鍵詞2；關(guān)鍵詞3；關(guān)鍵詞4；關(guān)鍵詞5英文摘要和關(guān)鍵詞用羅馬體小4號字（加粗頂格）將中文摘要對應翻譯成英文。例如：Abstract：in the modern literature history, some the phenomenon which is?? Keywords:正文部分正文部分的小標題使用黑體小3號字正文格式：宋體小4號字。首行縮進2字符。論文主體部分格式要求：序言指引言或緒論部分。簡要說明論文目的、意義、范圍、方法、選題依據(jù)等。應當言簡意賅。不要與摘要雷同。一般教科書中已有的知識、理論在引言中不宜出現(xiàn)。正文（用宋體小四號字）字數(shù)應在800010000字。內(nèi)容必須是實事求是、客觀真切、正確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴謹，符合科學和專業(yè)的有關(guān)要求。文中所用的符號和術(shù)語應采用本專業(yè)學科的權(quán)威機構(gòu)或?qū)W術(shù)團體所公布的規(guī)定。引用他人材料要注明出處。結(jié)論應準確、清晰、精煉，也可在結(jié)論或討論中提出建議、設想或尚待解決的問題。論述的具體要求：論文的層次，其結(jié)構(gòu)序號應按一、（一）1.（1）①等差排列。序號與名稱既是論文組成部分、標題，也是提綱。正文中的成段引文部分，格式為 仿宋_GB2312，小四號字，左縮進2字符，首行縮進2字符。段落間距為段前段后各1行。注釋（注釋兩個字用黑體5號字，頂格；其他部分則一律用宋體5號字）：文中引文①要注明出處，一律用尾注。順序和正文引文順序一致，序號為①②③??。引用的期刊要注明：序號、作者、書名、出版單位、出版年月、頁碼。引用的報紙要注明：序號、作者、文章題目、報紙名、出版年、月、日。例如：注釋：①陳思和《探索小說集》[C]上海文藝出版社香港三聯(lián)書店1986年版 第81頁 ②[德]黑格爾 《美學》[M]商務印書館1985年版第57頁注釋與參考文獻均采用ＧＢ７７１４－８７順序編碼編制格式，其中，參考文獻類型；專著－Ｍ、論文集－Ｃ、報紙文章－Ｎ、期刊文章－Ｊ、學位論文－Ｄ、報告－Ｒ、標準－Ｓ、專利－Ｐ；從專著或論文集中析出的文獻，建議用Ａ（未說明文獻類型者用Ｚ）。電子文獻類型：數(shù)據(jù)庫－ＤＢ、計算機程序－ＣＰ、電子公告－ＥＢ；電子文獻的載體類型：磁帶－ＭＴ、磁盤－ＤＫ、光盤－ＣＤ、聯(lián)機網(wǎng)絡－ＯＬ；例如：①[德]伽達默爾《哲學闡釋學》[M] 上海譯文出版社1990年版②張卉《淺析村上春樹小說中的“孤獨”》 [J]《內(nèi)蒙古師范大學學報》（哲學社會科學版）2006年9月第5期??參考文獻（用黑體五號字，頂格；其他部分用宋體5號字）。指在論文寫作中瀏覽、閱讀的文獻、資料、圖書目錄，且沒有在論文中引用具體內(nèi)容的部分。（包括直接引用的間接受到啟發(fā)的文獻）。.??。除頁碼不標外，其他格式如：引用的期刊要注明：序號、作者、書名、出版單位、出版年月。引用的報紙要注明：序號、作者、文章題目、報紙名、出版年、月、日。例如：參考文獻：1.[德]伽達默爾 《哲學闡釋學》[M] 上海譯文出版社1990年版2.??論文最后標識：（字體是隸書4號）200*年月日稿216。 通篇的頁邊距為word文檔的默認設置，, cm 216。 。216。 插入頁碼位置在頁腳居中。216。 文檔的名稱格式順序為（字體全部在半角狀態(tài)下輸入）請保管好論文一、二稿及一稿、二稿的“修改意見”，并與開題報告、定稿一起交給指導老師。216。 在修改過程中尤其要注意字詞、語句、標點、段落等方面的正確與規(guī)范，語句應盡可能書面化，且用論文文體的語言寫作。要求加封皮和目錄部分。（見相關(guān)文件）